docx文档 2《种树郭橐驼传》情境默写13题含答案

教育专区 > 高中教育 > 语文 > 文档预览
3 页 5988 浏览 14 收藏 4.9分

摘要:《种树郭橐驼传》1.郭橐驼种树移栽易活的特点揭示了一个极其平凡而实际却很难做到的道理:2.“其本欲舒,,,其筑欲密”,既概括了树木的本性,也揭示了种树的要领。3.违背树木的本性,种树时“根拳而土易,其培之也,4.“勿动勿虑,去不复顾。。,”,因此必然遭致“木之性日以离”的恶果。”是郭橐驼植树的管理经验。5.一般种树的人不是撒手不管而是关心太过,什么都放不下,结果适得其反,“,,虽曰忧之,其实仇之”,压抑了甚至扼杀了树木的生机。6.对“养人”之不善,文章先简要地用几句加以概括:“,,树管理之不善相呼应。7.与“养民”治国构成类比关系的种树原理是8.文章最后一句“9.郭橐驼种树最关键的道理是。”直接点出写作本文的真正意图。。10、郭橐驼提到自己的种树经验时谦虚地说,自己的树之所以种得好,原因在于:”,这与上文“他植者”养 11、郭橐驼提到自己种树的四点秘诀时说到,除了要让树根得到充分的舒展以外,还要做到:,,。12、郭橐驼在介绍种树经验时说到,为了保持树木的天性,种树人要做到“,”,这个比喻十分恰当,对育人也颇有启发意义。13、郭橐驼在介绍自己种树经验的同时,也一针见血地指出有些人在种树的“易土”与“培土”方面存在不足,其具体表现在:,,。1.《种树郭橐驼传》中,郭橐驼种树移栽易活的特点揭示了一个极其平凡而实际却很难做到的道理:顺木之天以致其性。2.《种树郭橐驼传》中,“其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密”,既概括了树木的本性,也揭示了种树的要领。3.《种树郭橐驼传》中,违背树木的本性,种树时“根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及”,因此必然遭致“木之性

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
2《种树郭橐驼传》情境默写13题含答案 第 1 页 2《种树郭橐驼传》情境默写13题含答案 第 2 页 2《种树郭橐驼传》情境默写13题含答案 第 3 页
本文档由 匿名用户2020-03-30 18:30:48上传分享
你可能在找
  • 《种树郭橐驼传》1.《种树郭橐驼传》中,郭橐驼种树移栽易活的特点揭示了一个极其平凡而实际却很难做到的道理:顺木之天以致其性2.《种树郭橐驼传》中,“其本欲舒,其培欲平。 ,其土欲故,其筑欲密”,既概括了树木的本性,也揭示了种树的要领。3.《种树郭橐驼传》中,违背树木的本性,种树时“根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及”,因此必然遭致“木之性日以离”的恶果。4. 《种树郭橐驼传》中,“勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃”是郭橐驼植树的管理经验。5.
    3.0 分 1 页 | 15.94 KB
  • 《种树郭橐驼传》读后感800字8年级学生精选范文五篇《种树郭橐驼传》是唐代文学家柳宗元的作品。这是一篇兼具寓言和政论色彩的传记文,也是一个讽喻性极强的寓言故事。 下面是橙子为大家整理的《种树郭橐驼传》读后感800字8年级学生精选范文相关模板,接下来我们一起来看看吧! 《种树郭橐驼传》读后感800字8年级学生精选范文(一)古时候,有一个人姓郭,有些驼背,人称“郭橐驼”。虽然其貌不扬,但种树很有经验。凡是他种的树,即便是移栽的,也无不枝繁叶茂。
    3.0 分 10 页 | 21.96 KB
  • 2、书法作品的欣赏、文言诗文的巩固与默写、语法知识(词性、修辞)的掌握、抒情散文的赏析、观点类的微型写作、《名著骆驼祥子》的阅读积累、颁奖词的写法。教学重点单元字词基础知识及写作阅读能力的培养。 教学难点抒情散文的赏析、观点类的微型写作。教法指导钉钉视频会议考试,不含作文。学生回答问题,对重点试题做分析理解。教师阅卷重点在检查学生订正后的情况。教学设想1、红笔检查回答,蓝笔改错。 2、课后上传答题及订正情况。教学过程课前利用清明假期6日上午考试10:00--12:00,作文不写。一、课前五分钟打开钉钉视频会议,准备测试!
    3.0 分 7 页 | 111.40 KB
  • 《劝学》情境式默写26题及答案1.荀子在《劝学》中,引用君子的话,开门见山,提出要不断学习的中心论点的两句是:“______________________,______________________ 2.荀子在《劝学》中,用“青出于蓝”的比喻,说明客观事物经过一定的变化,可以有所发展和提高的三句是:“________,_______________,_______________。” 5.荀子在《劝学》中,用树木为喻,从反面说明学习可以使人产生本质变化的三句是:“_______________,___________________,_____________________。”
    4.6 分 5 页 | 15.22 KB
  • 2019陕西省高考模拟测试题语文卷+解析(一)2.依次填人文中横线上的成语,全都恰当的项是(语文注意事项:封座位号1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。 第I卷(选择题)不考场号A.独步一时薪火相传潜移默化水乳交融B.独一无二薪火相传耳濡目染合而为一C.独步一时生生不息潜移默化合而为一D.独一无二生生不息耳濡目染水乳交融)3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是
    3.0 分 12 页 | 699.36 KB
  • 2019年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷考生注意:1.本试卷共26题。2.试卷满分150分。考试时间100分钟。3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(39分)(一)默写(15分)1.会当凌绝顶,。(杜甫《望岳》》2.草枯鹰眼疾,。(王维《观猎》)3.狼不敢前,。(蒲松龄《狼》)4. ,竭其庐之入……(柳宗元《捕蛇者说》5.枯藤老树昏鸦,,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(二)阅读下面两首诗,完成第6-7题(4分)送友人黄鹤楼李白崔颢青山横北郭,白水绕东城。
    3.0 分 7 页 | 627.28 KB
  • 《蜀道难》语境默写答案1.《蜀道难》的主旨句是:蜀道之难,难于上青天。2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。3. 《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。6.表明历史悠久,和外界交通不便的句子:尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
    3.0 分 1 页 | 25.50 KB
  • 学习强国《挑战答题》1153道复习题及标准答案参考学习强国《挑战答题》题库11、1931年毛泽东“七百里驱十五日”描写的:第二次反围剿? 2、星座划分和命名是由人决定….正确3、共享发展理念的内涵之一是全面共享的…….全覆盖面而言4、王安石的《明妃曲》其二写到汉恩自浅胡恩深5、元好问“问世间,情为何物…….写的是6、刘禹锡“千淘万漉虽辛苦 ,明妃是….王昭君大雁吹尽狂沙始到金7、最早采用人工呼吸的医学家…..张仲景8、在我国境内有住所,或无住所个税累计满….183天9、“衍祖宗一脉真传,克忠克孝,教子孙….天下清官的是:俞茂坚10、2018
    3.0 分 71 页 | 729.36 KB
  • 2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H1Li7C12N14O16Na23S32Cl35.5Ar40Fe56I127一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。
    3.0 分 25 页 | 1.56 MB
  • 北京市西城区2019—2020学年度第一学期期末试卷八年级语文答案及评分参考2020.1一、基础·运用(共15分)1.答案:(1)C(2)D(3)B评分标准:共6分。每小题2分,选错不得分。 2.答案:孟子评分标准:1分,有错不得分。3.示例一:我选择吴昌硕的“心同月光”,意思是心性明净如同月光。吴昌硕借此表达的是一种超脱世俗、不为尘嚣所染的人生境界。 邓散木借此表达对自然、纯真心性的追求和高尚的情操。示例三:我选择齐白石的“叹浮名堪一笑”,意思是感叹浮名,只能付之一笑。齐白石借此表达对官场功名的厌弃,对自由的向往。
    3.0 分 4 页 | 483.61 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档