2020最新人教版五年级数学下册教学工作计划

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摘要:XX小学2019—2020学年度第二学期五年级（X）班数学科教学工作计划科任教师：XXX一、班级情况分析本学期我继续担任五年级（X）班的数学科教学工作，本班学生有X人，其中女生有X人。在经过上个学年度的学习，学生具有一定的观察、比较和有序思考的能力，学生形成了初步的交流合作意识及良好的学习习惯。后进生在课堂上的注意力较难集中，倾听习惯不好，因此继续培养学生“倾听”“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。二、教学内容分析这一册教材内容包括：观察物体（三）、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动（三）、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。（一）数与代数第二单元因数与倍数；第四单元分数的意义与性质；第六单元分数的1加法与减法。（二）图形与几何第一单元观察物体；第三单元长方体与正方体；第五单元图形的运动（三）。（三）统计与概率第七单元折线统计图。（四）数学思想方法第八单元数学广角——找次品（五）数学综合运用1、探索图形；2、打电话。三、教学重、难点《因数与倍数》、《长方体和正方体》、《分数的意义和性质》、《分数的加法和减法》是本册教材的重难点内容。四、教学目标1、理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行分数与小数的互化，能够比较熟练地进行通分和约分。2、掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、52的倍数的特征；会求100以内的两个

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