寒假专题·2020年现代文阅读小说专题：2.3-人物形象作用鉴赏题

教育专区 > 高等教育 > 其它 > 文档预览

29 页 1271 浏览 6 收藏 4.9分

摘要:2020年现代文阅读小说专题2.3人物形象作用鉴赏题【人物形象作用鉴赏题】人物形象作用鉴赏题·考点诠释•小说中的人物又可分为主要人物和次要人物（包括物象）。•分析小说人物的作用，要挖掘其典型性和代表性，把握人物性格特征所折射出来的社会历史的内涵，明确其对现实生活中人们思想的引导或警示作用。人物形象塑造方法题·设问方式•►1.“主要人物的作用”：你认为作者塑造的人物形象有怎样的社会意义？请结合文章内容分析。•►2.“次要人物的作用”：本文的主人公为×××，那么另一人物在小说中有什么作用？请简要分析。•►3.“物象的作用”：小说多次写到XXX(物)，有什么艺术效果？•4.你认为作者刻画“捡烂纸的老头”这一人物有什么用意？(2015·浙江高考)•5.小说以“鞋”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。(2014·全国卷Ⅱ)•6.小说中那块活泼有趣的玉蟠螭在情节安排与人物塑造方面有何作用？请分别作简要分析。(2014·湖北高考)主要人物·作用•1.考虑对人物的作用：考虑塑造了什么样的人物形象，分析主要人物的性格特点。•2.考虑对情节的作用：考虑其对情节的推进作用。人物性格发生了变化，情节是否发生了变化。•3.考虑对环境的作用：考虑去分析人物形象的典型性，暗示或揭示社会环境。•4.考虑对主题的作用：考虑对文章主题的作用，也就是分析人物形象的社会意义，也就是作者塑造人物的用意：反映社会现实和寄托情感。

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-02-26 12:53:05上传分享

下载原文档(297.00 KB)

你可能在找

有关于鉴赏人物形象现代文阅读术语与表达

有关于鉴赏人物形象现代文阅读术语与表达有关于鉴赏人物形象现代文阅读术语与表达提问方式：请简要分析文中的主人公的形象答习题模式：按总分（分总）来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括。答习题示例：女主人很快发现了我的反常行为，她嗅到了屋子里的油烟味。那时我正站在厨房里陶醉地听着三兄弟的叫声，我已经能够准确地分清他们声音中的微小差异了，有一个不叫我就会心事重重。女主人说，傻瓜蛋，有吸油烟机不用，你有神经病啊？

3.0 分 5 页 | 17.63 KB | 2020-03-21 03:53
小说阅读鉴赏--小说的主题

小说阅读鉴赏之概括小说的主题【考情透析】对小说主题的考查有两种方式：1、概括主题，对主题比较单一的文本，往往以概括的形式考2、查。原因概括题，是小说主题考查的一种变体，有时候问题是就全篇而设，有时候是就某个局部发问。3、评价或探究主题、内涵。【真题体验】（2010课标全国卷）阅读下面的文字，回答问题。不久议员摇身一变当了部长，半年后玛兰就被任命为行政法院参事。起初，他简直有点飘飘然了。为了炫耀，他在大街上走来走去，仿佛别人只要一看见他，就能猜到他的身份。

4.7 分 6 页 | 66.55 KB | 2022-07-29 23:33
现代诗歌练习

山东省阳信一中2020届高三寒假新高考阅读题专练（二）——现代诗歌阅读班级姓名一、阅读下面这首现代诗，完成1～4题。风景辛迪列车轧在中国的肋骨上一节接着一节社会问题比邻而居的是茅屋和田野间的坟生活距离终点这样近夏天的土地绿得丰饶自然兵士的新装黄得旧褪凄惨惯爱想一路来行过的地方说不出生疏却是一般的黯淡瘦的耕牛和更瘦的人都是病一九四八年夏在沪杭道中1.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A．本诗一、二句交代了看“风景的地点，指出看到的都是“社会问题”，与最后一句中“不是风景”相呼应。

3.0 分 5 页 | 34.50 KB | 2020-03-22 13:27
[高考诗歌赏析]诗歌的意象大集锦

中国是诗的泱泱大国，诗歌作品辉煌灿烂，唐诗、宋词、元曲、新诗，光彩夺目。诗歌是中华文化的重要组成部分，诗文化已经浸透到中华民族的血脉之中。阅读鉴赏诗歌，能陶冶情操、纯净心灵，提高文学修养。” （选自人民教育出版社新版高一《语文》教材第29面）那么通过高一、高二两个学年的学习与积淀，我们对诗歌又了解多少，理解多少呢？基于此，我专门拟一个话习题让学生对诗歌的学习来一个加强。 [话习题设计]阅读下面材料，然后按要求精选作文。1意象是诗歌写作的焦点。意象是诗歌艺术的精灵。唐代诗评家司空图说：“意象欲出，造化已奇。”（《二十四诗品》）胡应鳞也说：“古诗之妙，专求意象。”

3.0 分 28 页 | 33.81 KB | 2020-03-21 06:42
新高考语文专题复习：小说阅读答题模板

新高考语文一轮复习专题·文学类文本阅读（现代文阅读II）小说阅读答题模板2020年11月修订版【环境】情节+人物+主题+读者[通用]①描写了……的自然/社会环境，渲染了……的气氛；②烘托了……的人物形象；③表达了作者……的情感，体现了文章的主旨；④与上(下)文相照应；⑤吸引了读者的阅读兴趣。（1）环境上：交代故事发生的时间、地点、背景，描写了……景象，渲染……气氛；（2）情节上：引起下文，为下文……人物的出场或……情节的发展作铺垫（埋伏笔）；（3）人物上：暗示了人物……命运、性格、特点；（

4.7 分 7 页 | 37.18 KB | 2020-11-10 13:28
高考语文二轮复习课件-小说阅读答题技巧阅读指导

高考小说阅读一、考纲解读（一）考纲要求文学类文本阅读。阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验；感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。命题材料以散文、小说为主，也可以选择合适的诗歌和戏剧作品。二、小说的要点高考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。

4.7 分 33 页 | 454.21 KB | 2020-08-28 08:17
高三学习计划组成

大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的高三学习计划作文，欢迎阅读。 1.高三学习计划作文如果把高三备考比作是一场马拉松比赛，可以说赛事已经进行了2/3。因此，为了让自己的寒假过得充实而有意义，我给自己做了个寒假计划。1、语文：每天阅读，语感保鲜。语文学习是一个需要多加品味和感悟的过程，每天都进行一定量的阅读，可以对语感进行保鲜。首先，每天自选一篇现当代作家的散文和杂文进行阅读，让自己在假期能够有时间赏析美文，而且也能够提高人文素养。

4.6 分 8 页 | 29.00 KB | 2022-03-25 02:00
如何分析散文语言特色

如何分析散文语言特色1、从遣词造句的角度去鉴赏。包括用词、句式:如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等。 2、从修辞的角度鉴赏比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等:如比喻的作用是化此为彼，形象生动，想象力丰富；拟人的作用是化物为人，亲切自然，人格化等。 ⑥.形象含蓄，如茅盾，用形象表达主旨4、从语体的角度鉴赏书面语与口语（通俗易懂、生动形象）、普通用语与专业术语（严谨、说服力强）等5、从情感的角度鉴赏要善于体味作者在字里行间所表露出来的感情，或含蓄，或直露

3.0 分 2 页 | 10.93 KB | 2019-12-20 01:52
大学生寒假生活用品专卖店打工社会实践报告范文

大学生寒假生活用品专卖店打工社会实践报告范文??学生，重点本科升学率约为25%，本科升学率[含重本}约为60%。有较好的教育教学条件，教师70%以上具有大学本科学历，20XX年共有199名考生被大专院校[含高职]录取，其中公司职工子女145人。 B、对《高中生阅读状况调查表》的解释说明1，本调查目的是通过对当代中学生的阅读兴趣，阅读行为，阅读观念的实地考察，对中学生（本次对象为高一新生）的个性心态和综合素质的发展形成做出解释，并试图对当前语文教育在中学生的成长中所起到的作用进行定位

3.0 分 14 页 | 21.60 KB | 2020-05-10 05:02
2019年语文全国高考2卷双向细目表

佛坪中学高考试题研究2019年全国高考2卷试题分析双向细目表科目语文教师姓名内容标准模块章节考查内容涉及知识点题号题型对照原文内容理解文中概念和重要句子的深层含义1单选论述类文本论证分析原文阅读梳理文章结构，分析作者的态度和观点2单选根据原文分析学会整合信息3单选理解和分析理解文中概念4单选理解原文并根据原文分析5单选概括原文整合原文概括并分析6简答梳理文章理解文意7单选分析概念8简答分析情节在理解文章的基础上分析 9简答断句在理解句子大意的基础上断句10单选概括分析理解内容11单选概括分析筛选信息，归纳要点12单选翻译实词的用法和句子的调整13翻译古代诗歌阅赏析诗歌读鉴赏诗歌语言赏析诗歌的情感14选择鉴赏诗歌语的意象

3.0 分 5 页 | 25.50 KB | 2019-09-14 04:26