docx文档 2020高考数学最新二轮复习函数性质

教育专区 > 高中教育 > 数学 > 文档预览
9 页 1528 浏览 5 收藏 4.7分

摘要:函数的概念第一节函数及其表示一、基础知识1.函数的有关概念(1)函数的定义域、值域:在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.(2)函数的三要素:定义域、值域和对应关系.3.分段函数若函数在其定义域内,对于定义域内的不同取值区间,有着不同的对应关系,这样的函数通常叫做分段函数.关于分段函数的3个注意(1)分段函数虽然由几个部分构成,但它表示同一个函数.(2)分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集.(3)各段函数的定义域不可以相交.考点一函数的定义域[典例](1)(2019·长春质检)函数y=+的定义域是()A.[-1,0)∪(0,1)C.(-1,0)∪(0,1]B.[-1,0)∪(0,1]D.(-1,0)∪(0,1)(2)已知函数f(x)的定义域为(-1,0),则函数f(2x+1)的定义域为()A.(-1,1)B.C.(-1,0)D.[题组训练]1.(2018江苏)函数f(x)log2x1的定义域为.2.若函数y=f(x)的定义域是[1,2019],则函数g(x)=的定义域是_______________.1 考点二求函数的解析式[典例](1)已知函数fx1x2x3(2)已知函数f(x)满足f(-x)+2f(x)=2x,求f(x).考点二分段函数考法(一)求函数值1log2(2x),x1�f(x)�[典例](2015新课标Ⅱ)设函数,则2x1,x≥1�f(2)f(log212)A.3B.6C.

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-02-21 11:10:14上传分享
你可能在找
  • 第3讲导数的简单应用[全国卷3年考情分析]年份全国卷Ⅰ求切线方程·T13利用导数研究函数2019的极值点·T20全国卷Ⅱ全国卷Ⅲ利用导数讨论函数的单调性及公切线问题·T20已知切线方程求参数·T6利用导数讨论函数的单调性及最值问题 ·T20奇函数的定义及利用导数的几何意义2018求切线方程·T5利用导数讨论函数利利用导数的几何意义求切线方程·T13利用导数的几何意义求参数值·T14的单调性·T21(1)2017利用导数讨论函数导数的运算 、利用导数利用导数研究函数单调性求参的单调性·T21(1)求函数极值·T11数·T21(1)(1)高考对导数的几何意义的考查,多在选择题、填空题中出现,难度较小,有时出现在解答题第一问.(2)高考重点考查导数的应用
    3.0 分 19 页 | 149.00 KB
  • 集合与函数(4)2、定义平面向量之间的一种运算“⊙”如下:对任意的a=(m,n),b=(p,q),令a⊙b=mq-np,下面说法错误的是A.若a与b共线,则a⊙b=0B.a⊙b=b⊙aC.对任意的(a⊙ (a⊙b)2+(a·b)2=|a|2|b|2a)⊙b=表示一种运算,即29、规定符号数R,有(的值域其中、;若[来源:Zxxk.Com],则函;在[-1,1]上存在35、已知,使得=0,则的取值范围是_ _________________;[来源:学科网]36、已知函数是定义在R上的奇函数,的解集是.
    3.0 分 3 页 | 220.00 KB
  • 第1讲三角函数的图象与性质[全国卷3年考情分析]年份2019全国卷Ⅰ全国卷Ⅱ三角函数的图象、奇偶性、三角函数的周期性和单调全国卷Ⅲ三角函数的图象、极值点、单调性、最值、零点·T11三角函数的最值及导数单调性 ·T12性·T9三角函数单调性的应用三角函数的零点问题·T15·T16·T102017三角函数的图象变换·T9三角函数的最值·T14余弦函数的图象与性质·T6(1)高考命题的热点主要集中于三角函数的定义 、图象与性质,主要考查图象的变换,2018函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性及最值,并常与三角恒等变换交汇命题.(2)高考对此部分内容主要以选择题、填空题的形式考查,难度为中等偏下,大多出现在第6~12
    3.0 分 15 页 | 159.63 KB
  • 过了第二个木头电线赶,再向西拐,终于到了亲戚家的小院子里。进了屋,亲戚给我拿了几个馍馍,一盘凉拌黄瓜,还有一杯白开水。不到十分钟,这些东西便全部进入我的肚子。亲戚说:“天黑啦! 当初考上陕西师大,心里有许许多多的想法,有许许多多的不情愿。印象最深的是开学后我们中文系85级1班召开了一个座谈会,当然是想让大家互相认识,相互熟悉一下。 结果大家一交流,才知道全班60人,第一志愿填报陕西师大的非常少,更多的同学也包括我,都是第一批志愿的第五志愿填了陕西师大,是作为保底学校填写的。在当
    4.9 分 9 页 | 860.81 KB
  • 高中三角实战演练(提高篇)(一)1.(2005全国卷Ⅱ)已知函数y=tanx在(-2,2)内是减函数,则()(A)0<≤1(B)-1≤<02.(2005全国卷Ⅱ)锐角三角形的内角A、B满足tanA sin2A(B)sin2A+cosB=0(D)sin2A+sinB=03.(2005全国卷Ⅱ理)设a为第四象限的角,若sin3a13,则tan2asina5=____________.4.(2005湖北)函数 y|sinx|cosx1的最小正周期与最大值的和为5.(2009湖南卷文)在锐角ABC中,BC1,B2A,则AC的取值范围为与原图像重合,则的最小值是(23(B)43x7.(2010浙江理数
    3.0 分 12 页 | 976.03 KB
  • .word格式.2.1映射与函数、函数的解析式一、选择题:1.设集合A{x|1x2},B{y|1y4},则下述对应法则f中,不能构成A到)B的映射的是(2A.f:xyxB.f:xy3x 2C.f:xyx4D.f:xy4x22.若函数f(32x)的定义域为[-1,2],则函数f(x)的定义域是()A.[5,1]2B.[-1,2]C.[-1,5]x1(x1),则 f(f(f(2)))=(3,设函数f(x)1(x1)A.0B.14.下面各组函数中为相同函数的是(D.[1,2]2)C.2D.2)A.f(x)(x1)2,g(x)x1B.f(x)x2
    3.0 分 13 页 | 2.53 MB
  • 试卷创新见长,思维能力凸现——我看2009年上海高考数学理科试卷谷求华一.试卷所涉及的知识点情况。 4交集、并集、补集数学内容新增内容复数的四则运算4充分与必要条件4实系数一元二次方程的解4函数的奇偶性4直线的点方向式方程16函数的单调性14两条直线的平行关系16函数的最值4点到直线的距离16反函数对数函数的性质与图象 164对数方程14圆的方程椭圆的标准方程与几何性质双曲线的标准方程与几何性质函数的应用14异面直线4辅助角公式4二面角14半角的三角比4独立事件的概率4三角形面积公式正弦函数与余弦函数的性质4二项式定理
    3.0 分 5 页 | 78.54 KB
  • 山东省2020年普通高等教育专科升本科招生考试公共基础课考试要求山东省教育招生考试院二○二○年一月高等数学Ⅰ考试要求0 Ⅰ.考试内容与要求本科目考试要求考生掌握必要的基本概念、基本理论、较熟练的运算能力 主要考查学生识记、理解和应用能力,为进一步学习奠定基础。具体内容与要求如下:一、函数、极限与连续(一)函数1.理解函数的概念,会求函数的定义域、表达式及函数值,会建立应用问题的函数关系。 2.理解和掌握函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。3.了解分段函数和反函数的概念。4.掌握函数的四则运算与复合运算。5.理解和掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念。
    3.0 分 16 页 | 105.50 KB
  • 2二次函数y=ax+bx+c的图象【教学目标】、1、会用描点法画出二次函数2、能结合图象确定抛物线3、通过比较抛物线与、、与同的图象;的对称轴与顶点坐标;的相互关系,培养观察、分析、总结的能力;【教学重点 】画出形如与形如、的二次函数的图象,能指出上述函数图象的开口方向,对称轴,顶点坐标. 【教学难点】理解函数、、与及其图象间的相互关系【知识点梳理】知识点一、二次函数的定义:形如y=ax2+bx+c(a≠0,a,b,c为常数)的函数称为二次函数(quadraticfuncion).其中a为二次项系数
    3.0 分 14 页 | 169.30 KB
  • 第一章集合与函数概念1.1集合第二章基本初等函数(Ⅰ)1.2函数及其表示2.1指数函数1.3函数的基本性质2.2对数函数实习作业2.3幂函数小结小结复习参考题复习参考题第三章函数的应用第二章基本初等函数 (Ⅰ)3.1函数与方程2.1指数函数3.2函数模型及其应用2.2对数函数实习作业2.3幂函数小结小结复习参考题复习参考题必修二第三章函数的应用3.1函数与方程3.2函数模型及其应用实习作业小结复习参考题第一章空间几何体 1.1空间几何体的结构1.2空间几何体的三视图和直观图1.3空间几何体的表面积与体积实习作业小结必修一复习参考题第一章集合与函数概念1.1集合1.2函数及其表示1.3函数的基本性质实习作业小结复习参考题第二章点
    5.0 分 3 页 | 43.00 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档