论知识产权(一)-(3)国家法、宪法论论文(1)

教育专区 > 幼儿教育 > 幼儿读物 > 文档预览

4 页 2466 浏览 15 收藏 5.0分

摘要:论知识产权（一）(3)国家法、宪法论论文(1)下文为大家整理带来的论知识产权（一）(3)国家法、宪法论论文(1)，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。在大陆法系中，除德国最早出现知识产权的概念外，承袭了德国民法大部分内容的日本，在范围上及用语上均有与德国相近的地方(注29)。法国民法典虽然没有规定知识产权的概念，但它却是法国各种知识产权法的产生的依据，它还使知识产权与有形财产权在转让等处置方面，以及在诉讼程序上进一步得到统一(注30)。1992年法国颁布了《知识产权法典》，成为了大陆法系的一个突出典型。先受德国后受日本民事立法影响较大的我国台湾知识产权学者认为，知识产权（英文INTELLECTUALPROPERTY，简称IP，或INTELLECTUALPROPERTYRIGHT，简称IPR，我国台湾称为智慧财产权）指法律赋予财产权保护的心智创作品，有别于动产或不动产，一般认为是无体财产权。但是只有少数情形能享有法律上财产权的保护。法律上所保护者，由各国依照自己的国情及文明发展，予以界定(注31)。知识产权用语内涵随着时代与使用者而有不同。依照早期的欧陆用法，它针对著作物，很少用来指商标。时出今日，此用语已获得国际承认，出现在多项国际协定包括范围较观广，而且日益扩大的趋势(注32)。可以看出，两大法系以至整个世界的知识产权界都是从本质属性和明确的范围两个方面界定知识产权和其概念。我们还能看到，虽然技术发明、商品、文学艺术作品等知识产权所依存的实体自古就有，但知识产权则只是在生产力发展到一定阶段后，才在法律中作为一种财产权出现(注33)，并且其涵盖的范围不断

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 1 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-02-14 01:06:32上传分享

下载原文档(15.65 KB)

你可能在找

宪法-宪法学-宪法理论的研究

宪法宪法学宪法理论长期以来，“宪法学”一直是各大学法学院系的必修课程。“宪法学”究竟是什么?翻翻今日中国的各种宪法教科书，其内容大致相同;了解一下今日中国的“宪法学”教学，其课堂讲授又各行其是。 “学问”是指正确反映客观知识的系统的基本理论，而“学科”是指按学科性质划分的门类，包括该学科的系统的基本知识。解释作为“学问”的“宪法学”，必须了解什么是宪法，因为宪法的具体内容是构成“宪法学”的“系统知识”;宪法为什么要规定这些内容而不规定那些内容，则是关于宪法的理论。

4.7 分 6 页 | 35.00 KB | 2022-08-28 23:30
2018公安局辅警招聘考试试题库最新

范文范例指导参考公安局辅警招聘考试题库《综合理论知识》政治理论、法律法规、公安工作基本知识21单选题1.（）是我们党领导人民治理国家的基本方略。 A.依法治国B.文明执法C.尊重人权D.坚持党的领导正确答案为：A。2.依法治国首先是（）。A.依法治权B.依法治民C.提高全民守法意识D.有效管理国家正确答案为：A。 3.（）是我国《宪法》明确规定的社会主义法治的基本原则。A.法律面前人人平等B.树立和维护法律权威C.宪法至上D.坚持社会主义初级阶段理论正确答案为：A。

3.0 分 61 页 | 172.50 KB | 2019-07-11 13:10
法律知识

《宪法》《刑法》《民法》《法理学》《知识产权》《劳动法》公共基础和国防知识60道题，50道单选，10道单选宪法宪法的基本理论，公民的基本权利，国家的基本制度，国家机构、宪法的概念、本质和特征1、宪法：集中体现统治阶级建立民主国家的意志和利益调整国家根本社会关系，确认和规定国家根本制度和根本任务，保障公民的基本权利，具有最高的法律效力的国家根本大法。 2、宪法是国家根本法内容上（2）效力上（3）制定和修改程序上3、宪法是公民权利保障书——宪法的核心价值、最高的追求4、宪法是民主实事法律化的基本形式二、宪法的制定和修改程序宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表提议

4.8 分 5 页 | 24.15 KB | 2020-11-14 20:08
基本权利的双重性质

除了作为个人权利的性质外，基本权利被认为是德国基本法所确立的“客观价值秩序”，是对国家权力产生直接约束力的法律。这一理论构成了对基本权利的宪法解释的基本框架，在此基础上，德国建构了一套严密的基本权利保障体系。本文对这一理论进行了比较系统的梳理，并初步探讨了这一理论对中国的借鉴意义。关键词：基本权利主观权利客观法客观价值秩序在当代德国宪法的理论与实践中，基本权利被认为具有“主观权利”和“客观法”的双重性质。在“个人得向国家主张”的意义上，基本权利是一种“主观权利”。

4.7 分 19 页 | 82.50 KB | 2022-03-23 23:48
2019年普法网学法考法题答案

2019《宪法知识200问》1.（多选题）我国宪法宣誓的誓词中三个“忠于”是___。A忠于中华人民共和国宪法B忠于祖国C忠于人民D忠于共产党1. （判断题）在我国，剥削阶级作为阶级还没有消灭，阶级斗争还将在一定范围内长期存在。A对B错1.（单选题）人民行使____的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 A国家权力B政府权力C自身权利D所有权利1.（多选题）《中华人民共和国宪法》第三条规定：___都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。A国家行政机关B监察机关C审判机关D检察机关11.

3.0 分 19 页 | 237.57 KB | 2019-09-05 05:02
试析从吕特案谈对基本权利的宪法保护(1)论文

试析从吕特案谈对基本权利的宪法保护(1)论文下文为大家整理带来的试析从吕特案谈对基本权利的宪法保护(1)论文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。【关键词】基本权利保障模式现状完善摘要：结合案例对公民基本权利保障的方式进行分析，公民基本权利保护是作为“高级法.和“根本法”的宪法目的之一，法治形式较完备的国家经过长期发展，逐步形成了以宪法诉讼、违宪审查等为主要形式的公民权利保障模式，在保护公民宪法权利方面具有一定的积极意义。

3.0 分 4 页 | 15.73 KB | 2020-02-14 01:42
学宪法-讲宪法知识

学宪法讲宪法知识汇总一、年龄小也有继承权父母离婚后，父亲车祸去世，父亲没有留下遗嘱，留下的房产，其上初中跟着前妻生活的儿子能否继承？答案：能继承。《继承法》第5条规定：遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。第19条规定：遗嘱应当对缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。二、我有上学的权利老师能否让义务教育阶段学生停课在家反思或学生把其开除？

4.8 分 8 页 | 51.50 KB | 2020-11-09 23:16
辅警招聘考试试题库

.辅警招聘考试题库单选题1.（）是我们党领导人民治理国家的基本方略。A.依法治国B.文明执法C.尊重人权D.坚持党的领导正确答案为：A。2.依法治国首先是（）。 A.依法治权B.依法治民C.提高全民守法意识D.有效管理国家正确答案为：A。3.（）是我国《宪法》明确规定的社会主义法治的基本原则。 A.法律面前人人平等B.树立和维护法律权威C.宪法至上D.坚持社会主义初级阶段理论正确答案为：A。4.（）是社会主义法治的本质要求，是社会依治理念的本质特征。

3.0 分 112 页 | 347.50 KB | 2019-09-02 12:25
国家尊重和保障人权教案

活页教案huoyejiaoan镇巴县中小学（幼儿园）课题上课时间国家尊重和保障人权执教者2019.9.授课班级首页知道尊重和保障人权是我国的宪法原则，认识到我国人权的主体和内容知识与技能教学目标过程与方法情感态度价值观都十分广泛，了解我国人权事业的发展与成就，知道我国在积极推进国际人权事业方面的发展。在日常生活中，能够以实际行动尊重和维护自己和他人的人权。结合学生的实际和现实社会热点问题，组织学生讨论，引导学生思维走向开阔，了解我国人权事业的发展与成就。

3.0 分 5 页 | 65.50 KB | 2019-10-03 02:52
维护宪法的权威

第七课维护宪法权威，当好国家公民一、维护宪法的权威一、教学目标1．认知（1）了解宪法是治国安邦的总章程（2）理解维护宪法尊严的意义2．情感态度观念通过对宪法为什么是国家根本大法这个问题的探究，帮助学生在思想上增强法治观念，对宪法是最高行为准则形成正确理解和认识，感受宪法具有的最大权威，理解依法治国的核心是依宪治国，树立宪法神圣不可侵犯的观念。进而涵养公民爱国情感，增强宪法至上的法治意识，提高遵守宪法、维护宪法尊严的自觉性。

4.8 分 7 页 | 40.50 KB | 2020-11-19 05:49