谈谈中医的职业道德-职场指南

教育专区 > 资格考试&认证 > 财会&金融考试 > 文档预览

8 页 2384 浏览 5 收藏 4.6分

摘要:谈谈中医的职业道德凡劝人向善之文读来都让人鼻子发酸，不由得想到曹雪芹在《红楼梦》开篇的小诗：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”此苦口婆心，声泪俱下之语我们一定要谨存于心，方不负前辈谆谆教诲。社会上的各行各业都有自己的道德规范。旧时，一进商店的门就可看到赫赫八个大字，那就是“货真价实，童叟无欺”。这八个大字，就是旧时商人的职业道德的体现。中医学历史最为悠久，它具有中华民族的文化特色，并又具备了东方道德的典范。所以中医不但在学术上有它的独特风格，并且在医德的要求上也是极其严格的。这是因为医生的职业是以人的生命为对象，是治病救人的，诊治技术的优劣，和人的生命、健康互相联系。如果说一个医生没建立起来救死扶伤的人道主义的高尚思想，而以技术为手段为自己谋取名利地位，那么，即使他的医术再高明，1/8文章来源网络整理，仅供参考学习而他对人民的贡献将是微不足道的，甚至恃术而危害人民大众，走向了反面也是大有可能的。我们提倡中医固有的“医德”而加以升华，看来在当前是十分必要的。我们提倡讲究医德，并非将医术排除在外，如果没有精湛的技术，也不能为广大人民解除疾病痛苦。所以，医德与技术上的精益求精，是相得而益彰，也是不能偏废的。张仲景在《伤寒论》原序中，提到“精究方术”，才能做到“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生”。历史上有名的医生如张仲景、孙思邈、陶弘景等人，他们爱人知人，有很好的医德修养，而且在医学上又都是造诣非凡。可见，离开为人民服务的本领而空谈医德也是很难想象的。医德也含有“恕道”，它要求医生从自身设想而推及于病人。一个人有病，则父

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-02-05 01:19:29上传分享

下载原文档(19.60 KB)

你可能在找

浅谈道德与职业道德-职场指南

浅谈道德与职业道德浅谈道德与职业道德随着社会的进步和经济的发展，各职业划分日趋专业化、细分化。看似独立而纷繁的各种职业，其内在都有一条无形的标尺在进行衡量和制约，这就是职业道德。作为培养职业人才的摇篮——职业学校，本着对学生未来负责、对社会负责的态度在教授学生专业技能知识的同时，也积极的对学生进行道德和职业道德的培养。本文将从道德和职业道德的定义、内涵、产生、功能方面入手，系统的阐述道德和职业道德的关系，将为我以后如何提高学生道德和职业道德素养的奠定良好的理论基础。

3.0 分 9 页 | 20.19 KB | 2020-01-20 02:30
职业道德-职场指南

职业道德既然我们说在人的生活中并没有一种单纯、独立的道德行为、道德活动，所谓的道德活动实质上是人所从事的各种活动由于关乎他人、社会的利益、这种活动具有某种道德价值，能够在道德价值上进行好坏善恶的判断，是一个道德上好的或坏的职业道德，是指从事一定职业的人们在特定的工作环境中或劳动中的行为规范总和。人类的职业生活属于历史范畴，它是在历史过程中产生并随着历史条件的变化而不断发展变化的。职业道德也可称为行业道德，有医学道德、商业道德、体育道德、教师道德、演员道德、司法道德等等。有多少行业，就有多少种职业道德。有的行业跟人的利益关系是间接和比较简单的，其职业道德要求也相对简单。

3.0 分 2 页 | 15.34 KB | 2020-01-24 02:31
职业能力与职业道德-职场指南

职业能力与职业道德一、（职一业）与职职业业能能力力职业能力是直接影响人们活动效率，保证人们顺利完成某种活动所必需的个性心理特征；职业能力是在学习活动和职业活动中发展起来的，是直接影响职业活动效率、使职业活动得以顺利完成的个性心理特征一般职业能力：一般职业能力是指人们从事不同职业活动所必需的共有能力。特殊职业能力：特殊职业能力是指人们从事某一特定职业所必须具备的特殊的或较强的能力。所学专业相关职业群对职业能力的要求。（开展对所学专业相关职业群进行社会调查、座谈和职业体验，搜集、整理、讨论该职业对从业者能力的要求。）

3.0 分 5 页 | 16.22 KB | 2020-01-24 02:30
职业素质和职业道德-职场指南

职业素质和职业道德人们常常用“辛勤的园丁”、“太阳底下最光辉的职业”来评价和赞美教师这一职业，在津恒幼儿园八年的从教岁月，对这些话的理解一直是很浮浅的，通过11月24、31日两个下午在园部的组织下洪晓华校长带我们学习了 “教师职业道德和职业素养”，使我对教师这个职业有了更新的认识，对教师应该具备的职业道德和职业素养，有了更明确的深层次的理解，使我认识到了幼儿教师职业道德和职业素养的重要性。一、作为一名教师，必须具有高尚的职业道德。教师不仅是道德品质的教育者，更是道德品质的践行者，只有教师自己具备了高尚的职业道德，方能以身立教，为人师表。

3.0 分 2 页 | 15.89 KB | 2020-01-23 10:10
职业道德修养-职场指南

职业道德修养职业道德修养1.道德是讲人的行为“应该”怎样和“不应该”怎样的问题。2.3.道德的深层次是利益问题。道德是人们生产、生活的第一道防线。4.道德终将代替法律。道德依靠社会舆论良心，教育感化来控制人们。法律是强制执行的。5.职业道德是增强企业凝聚力的手段，有利于协调职工同事关系，职工和领导关系，协调职工与企业之间的关系。 6.职业道德可以提高企业的竞争力表现在（1）有利于企业提高产品和服务的质量（2）降低产品成本，提高劳动生产率和经济效益（3）促进技术进步（4）有利于企业摆脱困境，实现企业阶段性1/5文章来源网络整理，仅供参考学习

3.0 分 5 页 | 16.46 KB | 2020-02-04 06:05
职工职业道德素质-职场指南

职工职业道德素质职工职业道德素质市政行业作为直接为经济发展和人民生活服务的行业，是社会服务的重要窗口，是城市文明的重要标志，其职业道德水准的高低、服务质量的优劣，直接影响到党和政府部门在人民群众中的形象上海市政工程管理局在推进"建、创、做"活动深入开展的过程中，狠抓职业道德建设，构建职业道德体系，提高市政职工的文明、道德素质，树立了市政行业的文明形象。一、加大职业道德教育力度一是加强职业道德培训。市政局各级工会有计划、有组织地对职工进行职业道德培训，结合行业特点，制定职业道德培训计划，形成职业道德教育、行为规范教育、服务标准教育以及职业技能教育的体系，以"职业理想、职业纪律、职业责任、职业技能"

3.0 分 5 页 | 17.74 KB | 2020-02-04 03:58
教师职业道德的含义-职场指南

教师职业道德的含义教师职业道德的含义自古以来教师就是以“传道、授业、解惑”来作为自己本职使命，然而在当今信息高速发展的时代背景下，这一本职使命又被赋予了更深层次的含义。传统的教学是以教师为中心的教育，学生所接受的是应试为中心的教育。还清楚地记得自己读书时的情境，完全由老师在讲台上将课本的内容讲完，老师就是绝对的权威，而做为学生的我们只要负责记好老师所讲解的内容就好。我想我的课堂经历和绝大多数人一样，其实这些教师教得非常不错，只是社会不断进步，特别是进入信息互联网时代，我们固有的教育思维模式也受到了碰撞，所有的教育者都在思考，我们要给教育的下一代留下什么？

3.0 分 3 页 | 16.26 KB | 2020-01-21 06:38
教师职业道德行为-职场指南

教师职业道德行为教师职业道德行为教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，教师用知识的力量去激励学生求知的欲望，以爱之心架起师生之间友谊的桥梁。因此,加强师德修养是我国在新世纪培养高素质创新人才的重要保证首先,提高教师职业道德认识和陶冶教师职业道德情感,是增强师德修养的前提师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。

3.0 分 3 页 | 16.60 KB | 2020-01-21 06:39
教师职业道德心得-职场指南

教师职业道德心得热爱学生是师德教育的核心。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。” “爱”是教育中重要的因素，她是一种发自内心的热情，是教师教育学生的前提，也是教师的一种教学艺术和能力。古今中外的许多教育家都把热爱学生看作是教师最基础的美德，我国近代教育家夏丐尊则说的更为直接：“没有爱，就没有教育。”

3.0 分 5 页 | 17.97 KB | 2020-01-21 06:37
教师职业道德十不准-职场指南

教师职业道德十不准按照教育部关于制订中小学教师职业行为阶段性禁行规定的要求，根据《教师法》、教育部《中小学教师职业道德规范》，结合我区实际，制定本规定。 1、不准有违反法律法规、党和国家方针政策及危害青少年身心健康、有损教师形象声誉的言行。不准参与赌博、封建迷信和色情活动。 2、不准在参与各类考试中徇私作弊;不准在申请认定教师资格、申报专业技术职务、评选优秀教师、特级教师、晋级等活动中弄虚作假。3、不准敷衍塞责，无教案上课;不准使用方言土语讲课;不准按考试成绩给学生排队。

3.0 分 3 页 | 15.75 KB | 2020-01-21 06:36