计算机组成原理阵列乘法器课程设计报告

专业资料 > IT&计算机 > 计算机软件及应用 > 文档预览

13 页 2148 浏览 15 收藏 4.8分

摘要:课程设计11.1课程课设教学院课程名称题目专业班级姓名同组人员指导教师计算机学院计算机组成原理4位乘法整列设计设计概述计算机科学与技术2014级计本非师班唐健峰黄亚军目的10计算机组成原理是计算机专业的核心专业基础课。课程设计属于设计型实验，不仅锻炼学生简单计算机系统的设计能力，而且通过进行设计及实现，进一步提高分析和解决问题的能力。同时也巩固了我们对课本知识的掌握，加深了对知识的理解。在设计中我们发现问题，分析问题，到最终的解决问题。凝聚了我们对问题的思考，充分的锻炼了我们的动手能力、团队合作能力、分析解决问题的能力。1.2设计任务设计一个4位的二进制乘法器：输入信号：4位被乘数A（A1,A2,A3,A4）,4位乘数B（B1,B2,B3,B4）,输出信号：8位乘积q(q1,q2,q3,q4,q5,q6,q7,q8).1.3设计要求根据理论课程所学的至少设计出简单计算机系统的总体方案，结合各单元实验积累和课堂上所学知识，选择适当芯片，设计简单的计算机系统。（1）制定设计方案：我们小组做的是4位阵列乘法器，4位阵列乘法器主要由求补器和阵列全加器组成。（2）客观要求要掌握电子逻辑学的基本内容能在设计时运用到本课程中，其次是要思维灵活遇到问题能找到合理的解决方案。小组成员要积极配合共同达到目的。22.1实验原理与环境1.实验原理计算机组成原理，数字逻辑，maxplus2是现场可编程门阵列，它是在PAL、GAL、CPLD等可编程器件的基础上进一步发展的产物。它是作为专用集成电路（ASIC）领域中的一种半定制电路而出现的，既解决了定制电路的不足，又克服了原有

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-02-04 09:36:18上传分享

下载原文档(26.35 KB)

你可能在找

组成原理Am器件的功能与具体用法

实验报告课程名称计算机组成原理B实验学期2017至2018学年第一学期学生所在院部年级学生姓名专业班级学号任课教师实验成绩计算机学院制《计算机组成原理B》课程设计性实验报告开课实验室：计算机组成原理实验室实验题目 2017年11月22日指令扩展实验一、实验目的深入了解教学计算机微程序控制器的组成和设计技术，包括Am2910器件的功能与具体用法，教学计算机的总体组成和部件之间的连接方法，总之应该深入理解控制器部件的组成、设计、控制与使用等诸项知识。

3.0 分 9 页 | 19.35 KB | 2020-01-31 05:51
计算机组成原理实验-实验一

实验报告课程名称计算机组成原理部件实验实验项目实验一基本控制信号及简单运算器组成系别____计算机学院_______专业___计算机科学与技术___班级/学号___计科1601/2016011155__ _学生姓名______罗坤__________实验日期_（2018年3月29日）成绩_______________________指导教师实验一基本控制信号及简单运算器组成一．实验目的（1）了解时序信号发生器的原理（2）了解产生各种微命令控制信号板的基本原理。

3.0 分 4 页 | 40.84 KB | 2020-05-26 21:51
计班计算机组成原理复习重点(白中英版)

计算机组成原理课程总结&复习考试要点一、考试以讲授过的教材中的内容为主，归纳要点如下：第1章-第2章计算机概念运算方法和运算器（一）学习目标1.了解计算机的分类和应用。2.掌握计算机的软、硬件构成。 3.掌握计算机的层次结构。3．掌握数的原码、反码、补码的表示方法。4．掌握计算机中数据的定点表示和浮点表示方法，并熟练掌握各种表示方法下所能表示的数据的范围。5．理解定点加法原理及其判断溢出的方法。 6．了解计算机定点乘法、除法的实现方法。7．了解浮点加法，乘法，除法的实现方法。8．理解ALU运算器的工作原理及其扩展方法。

3.0 分 16 页 | 260.96 KB | 2020-01-31 02:30
2020计算机考研：计算机组成原理考点分析

八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜在计算机408统考中计算机组成原理占了45分，和数据结构部分同一个比重，以下为大家分析一下计算机组成原理的相关考点，希望能够帮助大家统考大纲把计组的考查目标定位为理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式，具有完整的计算机系统的整机概念;理解计算机系统层次化结构概念，熟悉硬件与软件之间的界面，掌握指令集体系结构的基本知识和基本实现方法 ;能够运用计算机组成的基本原理和基本方法，对有关计算机硬件系统中的理论和实际问题进行计算、分析，并能对一些基本部件进行简单设计。

3.0 分 2 页 | 32.00 KB | 2019-02-03 00:16
编译原理PL课程设计报告(1)

课程设计班级：21301学号：姓名：马瑞泽百度一.课程设计目的在分析理解一个教学型编译程序（如PL/0）的基础上，对其词法分析程序、语法分析程序和语义处理程序进行部分修改扩充。达到进一步了解程序编译过程的基本原理和基本实现方法的目的。二．课程设计要求1.基本内容（1）扩充赋值运算：+=和-=（2）扩充语句（Pascal的FOR语句）:①FOR<变量>:=<表达式>TO<表达式>DO<语句>②FOR<变量>:=<表达式>DOWNTO<

3.0 分 25 页 | 44.54 KB | 2020-02-23 09:49
移动互联网嵌入式物联网人工智能创新实验室：人工智能机器视觉语言教学平台

1.1AI机器视觉/语言教学平台1.1.1图文介绍基本介绍：AI机器视觉/语言教学平台（AI-HNP）是中智讯公司开发的一款面向人工智能相关专业的综合型实验设备，主要满足：Python程序设计、机器视觉、机器语言、嵌入式Linux系统、边缘计算、人工智能中间件、智能+产业实践等课程的实验和实训，是基于新工科和工程教育思维和专业改革而设计的实验平台。 组成部分：AI机器视觉/语言教学平台硬件主要由智能边缘计算网关、应用拓展模块、智能产业套件三部分构成，根据用户实际需求可进行定制。

3.0 分 4 页 | 2.16 MB | 2020-03-15 01:23
微型计算机技术课程设计书

一、设计目的为了进一步巩固学习的理论知识，增强学生对所学知识的实际应用能力和运用所学的知识解决实际问题的能力，开始为期两周的课程设计。 1、通过本设计，使学生综合运用《微型计算机技术》、《C语言程序设计》以及《数字电路》、《模拟电路》等课程的内容，为以后从事电子产品设计、软件编程、系统控制等工作奠定一定的基础。 3、了解单片机接口应用开发的全过程：分析需求、设计原理图、选用元器件、布线、编程、调试、撰写报告等。

3.0 分 9 页 | 69.57 KB | 2020-01-22 06:06
单片机4x4矩阵式键盘的设计与仿真

课程设计报告（单片机原理和应用）题目名称专业班级学生姓名学号指导教师4x4矩阵式键盘4x4矩阵式键盘的设计与仿真1、设计原理：矩阵式键盘工作原理矩阵式键盘使用于按键数量较多的场合，它由行线与列线组成，按键位于行、列的交叉点上，行、列线分别列接到按键开关的两端。无键按下时，行线处于低电平状态，而当有按键按下时，行线电平状态将由与此行线相连的列线电平一样为高电平。这是识别矩阵键盘按键是否被按下的关键所在。一个4x4的行列可以构成一个16按键的键盘。

4.9 分 6 页 | 107.00 KB | 2020-11-06 05:09
医用棉签卷棉机设计机械原理课程设计

题目：医用棉签卷棉机完成时间：年月号具体内容及进度要求：医用棉签的日耗量很大，以往均由医护人员在值班间歇中用手工卷制，工作量很大，为提高工作效率拟用机器代替手工卷制棉签。按照棉签的手工卷制方法进行分解后得到：（1）送棉：将条状棉通过机构定时、适量送入；（2）揪棉：将条状棉压（卷）紧并揪棉，使之揪下定长的条棉；（3）送签：将签杆送至导棉槽上方与定长棉条接触；（4）卷棉：签杆自转并引导棉槽移动完成卷棉动作其中：7月2日：查阅资料、熟悉题目7月3、4日：方案分析、比较7月5、6日：平面机构尺度综合、运动分析7月9、10日：平面动态静力分析7月11、12日：绘制方案图、整理设计说明书7月13日：答辩指导教师年月日

4.9 分 12 页 | 349.00 KB | 2020-11-15 03:48
2021计算机学习总结报告模型

更多的计算机学习总结报告请点击下方↓↓↓★大学计算机学习总结报告★★学习计算机心得体会优秀范文★★计算机学生学期末个人总结报告★★大一计算机学习心得总结范文★计算机学习总结范文(一)如今已经是信息时代，作为主流信息工具的网络越来越重要，因此我选择了这门选修课程。计算机网络系统是一个集计算机硬件设备、通信设施、软件系统及数据处理能力为一体的，能够实现资源共享的现代化综合服务系统。计算机网络系统的组成可分为三个部分，即硬件系统，软件系统及网络信息系统。

4.9 分 9 页 | 222.50 KB | 2021-07-14 04:55