《植物生理》

教育专区 > 高等教育 > 研究生入学考试 > 文档预览

1 页 1511 浏览 6 收藏 4.9分

摘要:《植物生理》考试大纲及参考书壱、考试基本要求：通过本课程的考试，检测学生系统掌握植物生理学的基本知识情况，检验学生分析问题以及通过植物生理学知识解决实际生产中的问题能力。弐、考试方法：闭卷书面解答参、试题类型：名词解释、简答题、综合论述等。四、考试内容主要包括绪论植物生理学的定义和研究内容。第一章植物细胞的结构和功能生物膜的结构及其功能，植物细胞的亚微结构。第二章植物的水分代谢水势的概念、植物对水分的吸收、传导和散失的过程及影响这个过程的环境因素、合理灌溉的生理基础、蒸腾作用的意义和部位、水分在植物体内的运输情况。第三章植物的矿质与氮素营养植物营养元素的生理作用、缺素症及其诊断；植物营养元素的吸收机理、影响吸收利用的因素和合理施肥的生理学原则、植物体对矿质元素的吸收、矿质元素在植物体内的运输。第四章植物的光合作用光合作用的机制、光能的吸收与传递以及光合单位和光能的转化、电子传递链和光合磷酸化、光合碳代谢。第五章植物的呼吸作用呼吸作用的途径、如糖酵解途径、三羧酸循环途径、戊糖磷酸途径、乙醛酸循环途径和乙醇酸途径、电子传递链、氧化磷酸化作用、电子传递的多条途径、末端氧化酶的多样性。第六章同化物的运输和分配同化物运输与分配的特点和规律、韧皮部装载与卸出的机制、韧皮部中物质运输的特点和机理。第七章植物细胞的信号转导信号与受体的识别、信号的跨膜转换机制。第八章植物生长物质六大类天然激素对植物生长发育的调控机制、植物激素生理功能及其在生产实践中的应用。第九章植物的光形态建成与运动光敏色素的发现和分布，光敏色素的生理作用和反应类型；光敏色素的化学性质及光化学转换，光敏

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2020-02-03 05:34:19上传分享

下载原文档(41.50 KB)

你可能在找

清北学堂2013寒假植物解剖与生理学的导学材料-植物细胞-植物组织-种子和幼苗-根等

寒假植物解剖与生理学的导学材料说明：1生物竞赛知识内容繁多，常常令考生不知从何下手。本导学材料是生物竞赛学习的指南针，旨在帮助考生明确植物解剖与生理竞赛的主要学习内容。但是仅有本材料是不够的，要和课本配套使用，并且需要同学们亲临清北学堂聆听生物奥赛国家级名教练的生物集训和特训课方能达到理想目的。 2基本概念用于学生课前预习，在课本中找出这些名词解释的位置，并初步记忆一遍，便于课堂上名师讲解时达到高效率；基本要求及考点用于学生听课过程及复习时使用;知识结构可以在学习的全过程使用；真题典例旨在帮助学生把握考试规律

4.8 分 22 页 | 720.20 KB | 2021-03-24 14:10
常见的野生植物

常见的野生植物常见的野生植物全世界有30多万种植物，其中有半数是可以食用的。在遇险求生中，你没有必要去忍饥挨饿。许多野生植物都可以为人体提供必需的营养物质。植物的获取比打猎容易，要尽可能多地食用它。有些植物含有有毒的生物硷、配糖体、皂素、有机酸等物质，不可冒险食用。食用不熟悉的食物时应特别小心。有毒的植物吃过后，使人全身虚弱，皮肤发炎，眼睛失明，瘫痪，甚至死亡。以下几点提示可助你一臂之力。? 除非你陷入绝境，否则，一定要选你所熟悉的植物吃，或选那些与你所熟悉的那种植物相似的吃。不熟悉的不可凭颜色、气味、味道来鉴别是否能吃。?在大量食用不熟悉的植物或果子之前，应事先尝试。

4.6 分 13 页 | 28.31 KB | 2022-09-01 23:34
植物生理学实验试题及答案

植物生理学试题及答案1一、名词1渗透势：由于溶质作用使细胞水势降低的值。2呼吸商：植物在一定时间内放出的CO2与吸收O2的比值。 5代谢库：是能够消耗或贮藏同化物的组织、器官或部位。6生长调节剂：人工合成的，与激素功能类似，可调节植物生长发育的活性物质。7生长：由于细胞分裂和扩大引起的植物体积和重量的不可逆增加。 8光周期现象：植物通过感受昼夜长短的变化而控制开花的现象。9逆境：对植物生长发育有利的各种环境因素的总称。10自由水：在植物体内不被吸附，可以自由移动的水。

3.0 分 25 页 | 68.90 KB | 2020-02-03 05:35
专题三-生物圈中的绿色植物

专题三生物圈中的绿色植物一、选择题精准练考点精准练1被子植物的一生1．粮仓中已放了6年的小麦种子，即使条件适宜，一般也不发芽，原因是（）BA．种子仍处于休眠期B．种子不具有活性C．小麦种子的种皮太硬D ．种子受抑制2．如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，下列叙述正确的是（）CA．图甲中②③④⑤组成种子的胚B．图甲中的①发育成图乙中的⑧C．种子萌发过程中结构⑦逐渐变小D．结构⑧的生长只与分生区有关 3．某生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”的部分实验方案及结果如下表，从表中数据分析，导致①组的小麦种子不能萌发的主要因素是（）B

3.0 分 58 页 | 1.74 MB | 2019-05-01 03:14
七年级生物生物圈中有哪些绿色植物

一、复习目标：1、通过复习绿色植物的类群，加深了解2、通过复习绿色植物各部分结构及生理作用，加深理解二、复习提纲：1、植物各类群的特征2、植物各器官结构与功能花果实根茎种子叶•阅读课本P78-88回答下列问题：•1、植物分哪四大类群？ •2、它们的结构及生活环境有什么相同与不同？

3.0 分 14 页 | 414.50 KB | 2019-02-20 21:38
植物学基础形考册

植物学基础作业1绪论第一章第二章一、名词解释1.维管植物P6蕨类植物和种子植物的体内有维管组织的分化，统称为维管植物。 2.自然分类法P7根据植物亲缘关系的亲疏程度对植物进行分类的方法3.双名法P10瑞典分类学大师林奈创立的植物命名法：属名+种名+命名人姓氏4.孢子体在植物无性世代中产生孢子的具二倍染色体的植物，称为孢子体 5.配子体在植物有性世代中产生配子的具单倍染色体数的植物体。6.世代交替植物生活史中，无性世代和有性世代有规律的相互交替。7.生活史生物个体在一生中所经历的生发育全过程。

4.6 分 27 页 | 73.15 KB | 2020-06-17 16:16
动植物细胞

第二，三节动植物细胞执笔：陈丽审核：编号：707一．知识目标1.认识动植物细胞的基本结构2.学习制造动植物细胞临时装片的基本方法3.说明动植物细胞基本结构的异同点。二．重点知识1.植物的细胞结构：________________________________________2.动物细胞的结构：___________________________________ _________是构成生物体的基本单位。4.常用的生物玻片标本有______ 、________、_________三种。

4.6 分 1 页 | 35.00 KB | 2020-11-14 01:20
七年级生物植物体的结构层次2

植物体的结构层次观察、讨论1、你所观察的植物都有那些结构？2、它所具有的结构是完整的吗？（例如茎、叶子有没有被虫子咬坏了。）3、通过阅读课本，你认为完整的绿色开花植物还应具有那些结构？植物体的六大器官花果实生殖器官种子叶营养茎器官根植物的几种主要组织提问：你们所观察的植物器官是由哪几种结构构成的？请举例说明。植物的几种主要组织输导组织能运输水的导管，运输无机盐的筛管均属于输导组织营养组织细胞壁薄，液泡大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的还能进行光合作用。

3.0 分 9 页 | 714.00 KB | 2019-02-20 21:34
针线下的植物界

针线下的植物界时间：2019-05-2411:00:05|作者：汪青云针与线都是常见的缝纫工具，在织毛衣时经常用到，而手也是人人都有，而且都有自己的特点，达·芬奇的手创造了《蒙娜丽莎》，罗丹的手制作出了 “思想者”，徐悲鸿的手画出了《八骏图》，工程师的手造出了建筑……而日本的一位大师，他的手十分灵巧，他只用了针、一些线与勾针便栩栩如生的植物，他创造出了真正的一针一线一世界。那串菠菜，可以清楚的看出它的颜色的过渡，而且叶子上的纹路、纹理的十分清楚，你看了也许以为你妈妈买菜回来，但是你错了，它是织出来的，它看上去几乎跟真的没有什么两样，但是它是一针一线缝出来的。

4.8 分 1 页 | 15.11 KB | 2021-02-06 14:12
爱护动植物

爱护动植物时间：2019-01-1713:10:44|作者：梁镇涛我们学校每天都有很多蚂蚁从一个隐蔽的地方钻出来，我不知道具体在哪里。我心生疑问，又用放大镜对准几只蚂蚁。哦，这次看见了几只蚂蚁咬着食物，也有几只嘴巴空空如也，一点东西也没有。我想：原来蚂蚁在搬运食物啊！我又看了一会儿，看见一只蚂蚁站在蚂蚁搬运食物的队列旁边，对队列的蚂蚁“指手画脚”，好像在发号施令似的，这只应该是蚂蚁队长吧。我一直跟着那几十只蚂蚁，它们排着整齐的队伍，搬着食物，全部钻进一个大洞。

4.7 分 1 页 | 14.92 KB | 2021-02-06 14:11