docx文档 知识经营一个值得澄清与深入研究的新概念

专业资料 > 经管营销 > 销售&营销 > 文档预览
3 页 1494 浏览 9 收藏 4.7分

摘要:知识经营:一个值得澄清与深入研究的新概念_其它管理论文-毕业论文作者:网络收集下载前请注意:1:本文档是版权归原作者所有,下载之前请确认。2:如果不晓得侵犯了你的利益,请立刻告知,我将立刻做出处理3:可以淘宝交易,七折时间:2010-06-1021:00:56内容提要:鉴于学术界对知识经营研究的严重不足,本文深入探讨了知识经营的概念与内涵,并通过其与传统经营、知识管理以及知识生产的比较研究,进一步揭示了知识经营概念的独特内涵,以及它作为管理科学研究新领域的重要理论和实践价值。关键词:知识经营??传统经营??知识管理??知识生产????自彼得?德鲁克的《新型组织的出现》在《哈佛商业评论》1988年1/2月号上发表以来,关于知识经济和知识管理方面的研究迅速成为管理学研究的新热点。然而,这些研究大多数是从“管理”,即从“如何使知识更有用”?的角度进行研究;很少有人从知识的“经营”,即“知识价值的转换和实现”的角度进行研究。作者借助中国期刊网,在1994年~2002年公开出版发行的5300余种文理期刊中仅收集到这方面的论文50篇,而明确对知识经营进行界定的文章更是少见。尽管人们在谈到知识经济的时候,会偶尔谈起“知识经营”,但是,更多的时候,大家还是喜欢使用“知识管理”这一概念,国外的一些学术着作也通常以“Knowledge?Management”来泛指“知识经营”和“知识管理”。然而,本人通过研究发现,“知识经营”具有其特定的内涵,它不仅与“资本经营”等传统经营方式存在重大的区别,还与“知识管理”、“知识生产”等概念有着重大的区别。????一、学术界对知识经营研

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
知识经营一个值得澄清与深入研究的新概念 第 1 页 知识经营一个值得澄清与深入研究的新概念 第 2 页 知识经营一个值得澄清与深入研究的新概念 第 3 页
本文档由 匿名用户2020-01-30 07:16:37上传分享
你可能在找
  • 《明朝那些事》:一个值得深入研究的历史时期(1)明朝是中国历史上一个极为重要的时期,这个王朝的建立与灭亡,都对中国历史产生了深远的影响。 明朝虽然只存在了不到300年,但在这短暂的时间里,它创造出了众多辉煌的历史事件和文化遗产。今天我们就来探究一下明朝那些值得深入研究的历史时期。第一件值得让我们深思的事情,是明朝建立之前的乱世。 怎么样才能够成功地实现统一?这些问题都可以成为我们深入探讨和研究的方向。其次是明初政治改革。在整个封建社会中,明初实行过诸多前所未有、意义重大的改革措施。
    5.0 分 7 页 | 15.05 KB
  • 在知识经济时代和社会主义市场经济条件下需要坚持、丰富和发展马克思劳动价值论诸多价值概念的内涵与外延,使劳动价值一元论成为指导当前知识经济条件下推动我国高科技创新的基础理论。 构建社会主义市场经济条件下的政治经济学,必须透过商品交换关系的研究,努力构建和谐社会下的政府与市场的关系、资本与劳动的关系、公有制与多种经济成份的关系、社会各阶层的关系,特别是要研究变革生产方式与促进生产力的关系 这些问题的研究,集中在一点就是劳动的交换、分配关系。在当前创新劳动占主导地位的知识经济条件下,仍然需要建立在“活劳动一元假设”的前提下。
    3.0 分 8 页 | 18.40 KB
  • 离线作业考核《德育原理》满分100分一、简答题(每题10分,共80分)1、广义和狭义的“德育”分别指什么? 2、简述杜威的经验主义道德教育理论。答:杜威从批判传统道德教育低效开始,认为传统的道德教育只是讲授一些抽象的“关于道德的观念”,学生只是熟记一些道德名词概念,却不能理解背后隐藏的含义。 因此,杜威主张教师和学生通过探究、商量、讨论的过程,达到学生形成道德观念的结果。教师可以在教学中设计现实情境和两难问题,激发学生的讨论与思考,从而提高学生道德思维和判断能力的水平。
    3.0 分 2 页 | 16.00 KB
  • :了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性;会查比热容表。 过程与方法:通过探究,比较不同物质的吸热能力;尝试用比热容解释简单的自然现象。情感、态度与价值观:利用探究学习,培养实践能力和创新精神。 2、内容分析教材是在学生学习了热传递、热量知识的基础上,进一步研究物体温度升高时吸收热量多少与哪些因素有关,从而提出了比热容的概念,它是本章的重点知识。
    3.0 分 10 页 | 14.98 KB
  • Unit1Meetthefamily认识一下全家Lesson1重点句型Thisismyfamily.这是我的家庭。Mynameis......我的名字叫。。。。。。 这是你的/我的笔吗?Yes,itismy..../No,itisnot.是的,这是。。。/不,这不是。。。Whoseisthis。。。(名词,物品)?这是谁的。。。? It’smy/his/her.....这是我的。。。/他的。。。/她的。。。Thisismy......(物品)这是我的。。。。
    4.8 分 10 页 | 45.01 KB
  • 生物教学中引导学习教学模式的实验报告下文为大家整理带来的生物教学中引导学习教学模式的实验报告希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。生物学是一门实验科学。 生物新课程倡导面向全体学生、提高生物科学素养和探究性学习的课程理念。 其中探究学习是让学生在主动参与的过程中进行学习,让学生在探究问题的活动中获取知识,了解科学家的工作方法和思维方法,学会科学研究所需要的各种技能,领悟科学观念,培养科学精神。
    3.0 分 3 页 | 14.41 KB
  • 1、知识与技能⑴知道二力平衡概念,理解二力平衡条件。 ⑵知道二力平衡时物体的运动状态。⑶会运用二力平衡条件解决简单的平衡问题。 (知识与能力;2、过程与方法过程与方法;通过观察演示实验得出二力平衡条件,进一步体会研究多个因素问题的科学情方法,通过实例分析,加深对知识的理解。
    3.0 分 3 页 | 25.00 KB
  • .16.3电阻【教学目标】知识与技能1.认识电阻概念、知道电阻是导体本身的一种性质。2.会画电阻的电路图符号,知道单位及其换算。 3.在实验研究的基础上理解电阻的大小与道题的材料、长度、横截面积及温度有关。过程与方法在实验中渗透控制变量法、转换法。 情感态度价值观通过探究影响电阻大小的因素,体会探究的价值收获探究的愉悦,增强学习物理的兴趣。【教学重点】电阻概念的建立;探究决定电阻大小的因素。【教学难点】电阻概念的建立;实验的设计与分析论证。
    4.9 分 3 页 | 15.50 KB
  • 富有的是精神一、教学目标:教学时间:知识与能力:了解演讲稿的特点,学写演讲稿。过程和方法:理清文章脉络,概括内容提要,把握北大精神实质。 情感态度与价值观:领会北大丰富的精神内涵,树立正确的人生观、价值观。二、教学重点:领会北大丰富的精神内涵。学会编写内容提要,学习写演讲稿。 后蔡元培到北大任校长,并聘请了许多学有专长和具有革新思想的人物,如陈独秀,李大钊,鲁迅等人到北大任教。北大这个名词常和爱国运动联系在一起。
    4.8 分 5 页 | 19.77 KB
  • 关于中国知网及知网数据服务平台介绍中国知网,是国家知识基础设施(NationalKnowledgeInfrastructure,NKI)的概念,由清华大学、清华同方发起,采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术 ,建成了世界上全文信息量规模最大的"CNKI数字图书馆",是全球领先的数字出版平台,为全社会知识资源高效共享和增值利用提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台,全国高校及科研究院所普遍使用的一个技术领先 中国知网工程的具体目标:一是大规模集成整合知识信息资源,整体提高资源的综合和增值利用价值;二是建设知识资源互联网传播扩散与增值服务平台,提供资源共享、数字化学习、知识创新信息化条件;三是建设知识资源的深度开发利用平台
    4.9 分 8 页 | 22.93 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档