起动机的拆装电子教案
摘要:启动机拆装与检测教案学习领域起动机第一讲起动机的拆装总课时课时1061、会正确使用相关拆装工具；专业2、会将起动机拆解并装合；能力3、能准确说出起动机各部件名称；能4、不使用工具能初步判断起动机各部件的技术状况。力1、通过分组活动，培养团队协作能力；目社会能力标2、通过规范操作，培养良好的职业道德和安全文明生产的能力；3、通过小组讨论、上台阐述等，培养良好的语言表达和沟通能力。1、通过查阅资料、文献培养个人自学能力和信息获取能力；方法2、通过真实的情境再现，培养学生解决实际问题的能力；能力力；3、制定工作计划并实施，真实记录数据，填写任务工单，培养工作方法能4、培养独立思考完成任务的能力。教学方法小组讨论法、角色扮演法、启发引导法、项目教学法、教师讲授法教学过程资讯(30min)1、情境引入（5min）老师向学生展示已从车上拆下的起动机，向学生说明前期已经判定车辆不能着车的原因在起动机有故障。2、故障体验（5min）正确连接起动机供电及控制电路，让学生体验起动机不能转动的现象。3、学习内容（20min） 起动机的拆装学习任务一起动机的拆装3.1起动机的作用及分类3.1.1起动机的作用起动机的作用是供给发动机曲轴足够的起动转矩，使发动机曲轴达到必需的起动转速，以便使发动机进入自行运转状态。3.1.2起动机的分类（1）按控制方法的不同，起动机可分为：①直接操纵式它是由驾驶员利用脚踏和手拉直接接通起动机的主电路，现在已被淘汰。②电磁控制式它是由驾驶员旋动点火开关或按下起动按钮，直接控制或通过起动继电器使电磁开关接通起动机主电路。现采用的起动机均为电磁操纵式。（
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