多媒体作品中的动画视频教案

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摘要:多媒体作品中的动画、视频─新课程培训教学内容所属模块：多媒体技术应用（选修）1.年级：二年级2.所用教材出版单位：教育科学出版社3.所属章节：第四章第一节4.学时：45分钟二、教学设计1.教学目标：（1）知识技能与过程方面：通过幻灯片“小熊眼睛转动”的制作和几部多媒体作品的观察，理解动画、视频的视觉特征；揭示动画、视频信息在表达主题中的作用特点；能根据主题和表达目标的需求选择动画、视频。（2）在方法和思想方面：明确运用动画、视频信息能够更好地表达事物的变化过程的思想。（3）在情感态度和价值观方面：希望培养学生客观分析计算机动画、视频在表达主题中的效果与特点，主观的根据所要表达主题信息的意思，学会选择动画、视频工具，合理运用动画、视频信息的能力。2.内容分析：本节内容包括“动画、视频的视觉特征”、“动画、视频在表达思想上的特点”、“动画、视频的选择”三个内容。重点是后两个内容，通过对这两个内容的理解，体会如何去应用动画、视频来表达思想。难点是第二个内容，因为动画、视频在思想表达上很难用一个准确的定义来表示，我们只能通过几个实例的分析来帮助学生理解，以达到正确地应用。最终达到本节课的教学目的。3.学情分析：学生通过初中和高一对信息技术课的学习，学生对电脑的的操作有了一定的基础，了解了多媒体是什么，对幻灯片的制作是有一定基础的。这样对于我们这节课来说，虽然学生在基础上存在差异，但在教师的指导下学生应该还是易理解和接受的。4.设计思路：根据学生在初中和高中一年级学习了幻灯片的制作，首先要学生通过利用四张幻灯片制作“小熊眼睛转动”的不同图片，然后进行自定义连续播

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