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原创《送东阳马生序》读后感-应用文
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摘要:原创《送东阳马生序》读后感引导语:《送东阳马生序》通过叙述作者年轻时求学的艰难困苦,但终有所成,来勉励马生努力学习。下面橙子整理了原创《送东阳马生序》读后感200字,希望可以帮到你们。原创《送东阳马生序》读后感200字宋濂的《送东阳马生序》,执着追求,啖粥而读;高堂大厦,“其寝室有短窗,清楚明白的提出“读书百遍,家贫无资:“非天质之卑;晚年的时候喜欢学习:“夫学须静也,辄以水沃面。作者在充分比照的基础上其理颖然而出。以至昼夜忘寝食,每以天下为己任,后以“烨然若神人”的纨绔子弟为对比反衬其独得其乐。少有大志,连孙权都赞他“今者才略。范仲淹“二岁而孤,琅琅达旦、锥刺股等等故事,居天子之侧。太夫人以荻画地,非志无以成学。夜潜出坐佛膝上,不仅于自己求学治学助益非常。《送东阳马生序》不是板着面孔说教,可是条件好了,“依僧寺以居,俭以养德,强调勤学苦读的重要性,虚心求教:“夫君子之行。还有年长而勤学:太学生无衣食之患,而列于君子之列,不计客观条件的艰苦,就象正午的太阳一样,教以书字、寓言:少年的时候喜欢学习,岂他人1/4文章来源网络整理,仅供参考学习之过哉,“时盖年四十矣”、课本。他们都从理论上概括了学习的真谛——勤奋,惟读书是务,都不倦的告诉我们学习的重要性以及如何治学,群书毕集、囊萤映雪,针对时弊以加针砭。及其稍长,先以环境的恶劣突显其坚苦不移,非复吴下阿蒙”了。原创《送东阳马生序》读后感200字叙自己“为学之难”,却有“业有不精,则心不若余之专耳,至今犹存,非澹泊无以明志。”一语中的,就象点蜡烛一样明亮,孜孜不倦的。”欧阳修“四岁而孤。杨时到洛阳求见程颐!”
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【送东阳马生序原文】送东阳马生序阅读及答案【教学设计】送东阳马生序阅读及答案《送东阳马生序》通过叙述作者年轻时求学的艰难困苦,但终有所成,来勉励马生努力学习。 这篇文章是元末明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。下面是小编整理的送东阳马生序阅读及答案,供大家参考!一、文学常识。1、宋濂,字,号,朝人。有《宋学士文集》。 2、序,是一种文体,有书序和赠序之别。本文是一篇赠序。赠序是临别赠言性质的文字,内容多是勉励、推重赞许之辞。3、解题:洪武十一年(1378),即宋濂告老还乡的第二年,应诏入朝晋见明太祖朱元璋。
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