汉语拼音教学体会和建议

实用文档 > 求职&职场 > 自我管理与提升 > 文档预览

7 页 1524 浏览 6 收藏 4.7分

摘要:汉语拼音教学体会和建议汉语拼音是小学语文教学的一个重要部分，它既是帮助学生识字和学好普通话的有效工具，也是学生认知衔接的桥梁和纽带。小学的汉语拼音教学目的是：通过《汉语拼音方案》的学习，正确培养热爱汉语拼音的情感，树立汉语拼音的法律意识，熟练掌握并能运用汉语拼音。小学低年级阶段的汉语拼音教学，重在积累、应用，不强调理性的东西。本人多年来一直从事小学低段语文的教学工作，已经教过好几轮的汉语拼音，但在实际教学过程中仍遇到了很多难点和困惑。如汉语拼音中的拼写规则，整体认读音节的掌握等等问题。虽然我也查了很多的资料，也问过其他的一些老师，但有些问题仍没有彻底解决。我总设想能否对汉语拼音做一些调整，使汉语拼音更容易为低年级儿童所掌握，以减轻学生和老师的一些无谓的负担。我认为，可以从以下方面对汉语拼音作一些调整：——来源网络，仅供个人学习参考1/71、把ü的两点还给小ü。《汉语拼音方案》中指出：j、q、x和ü相拼时，为了便于书写，要省略ü上两点，因为j、q、x不能和u相拼,所以学生不容易混淆。事实果真如此么？我从教小学低段语文多年，却发现学生拼音作业上的错误，几乎都集中在ü和j、q、x以及n、l的相拼上，不是和j、q、x相拼时多了两点，就是和n、l相拼时少了两点，总是和u混为一谈。多少年来，我和学生被ü上的这两点儿折腾得狼狈不堪，吃尽苦头。不光是一年级的学生如此，到了高年级的学生遇到ü，也是错误多多。我相信其他的老师和学生一定也深有同感。省略了ü上两点儿，不但没省劲，倒让老师和学生费了大劲儿纠错，不但作业要反复做，老师在课堂上也要反复强调，浪费了很多宝贵的时间。不

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 4 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-12-05 00:07:04上传分享

下载原文档(18.60 KB)

你可能在找

汉语拼音

汉语拼音学习目标汉语拼音是帮助我们识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握:1、声母、韵母、拼音、声调、整体认读章节和一些拼写规则，2、能正确地拼读、拼写音节；3、能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；4、能运用拼音识字，正音和学习普通一、声母、韵母、声调一般来说，一个汉字就一个音节。

3.0 分 32 页 | 661.31 KB | 2019-09-18 04:46
汉语拼音音节全表

汉语拼音音节全表ɑoei_iuüɑieiuiɑoouiuieüeerɑneninunünɑnɡenɡinɡonɡi-ɑiiiiu-uüu-ɑu-ɑiu-oɑnɑnɡɑoonɡɑnɑnɡɑnbbɑbobibubɑibeibɑobiebɑnbebinnbɑnbenbinɡɡɡbiɑnbiɑobppɑpopipupɑipeipɑpooupiepɑnpepinnpɑnpenpinɡɡɡpiɑnpiɑopmmmmɑoeimumɑimɑmomimiouuemɑnmeminnmɑnmenminɡɡɡmiɑnmiɑommffɑfomeifufeifoufɑnfendɑdodidiouuedenfdundɑndendondiɑdinɡdiɑɡɡɡndiɑoduɑnduodtuntɑnɡtenɡtinɡtonɡtiɑntiɑotuɑntuotnɑnnennonninɡɡɡɡniɑniɑnniɑnɡonuɑnnuonlɑnɡlenɡlinɡlonɡliɑliɑliɑnliɑnɡoluɑnnuolddɑdedidudɑideiduittɑtetitutɑinnɑneninullɑlelilulülɑileil

3.0 分 2 页 | 42.20 KB | 2019-11-22 17:17
10册汉语拼音填汉字

4.9 分 2 页 | 21.47 KB | 2020-06-11 13:54
小学汉语拼音字母表卡片

3.0 分 20 页 | 9.43 KB | 2020-01-30 05:30
北师大版一年级的语文教学计划

北师大版一年级的语文教学计划1一、指导思想以全新的《语文课程标准》教学理念为指导，通过开展丰富多采的语文实践活动，全面提高学生的语文素质，努力建立“以教师为主导，以学生为主体，以读书训练为主线，以学生自主实践活动为载体二、班级概况分析学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解。三、本册教材分析本册教材包括“入学教育、识字、汉语拼音、课文、语文园地、口语交际”六个部分。

4.6 分 7 页 | 28.50 KB | 2022-10-14 02:00
教学计划幼儿园学前班全选5名

教学计划幼儿园学前班1一、拼音课的教学思想以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。二、学生情况分析汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。

4.7 分 8 页 | 30.50 KB | 2020-08-21 12:16
汉语拼音读法(中老年人学习拼音)

晕汉语拼音字母表声母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母表aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunangengingong汉语拼音音节表爸波白北宝半本帮蹦比别表边宾病怕泼派跑剖盘喷旁碰批撇票片品平妈摸么买毛某满门忙谬面猛米灭秒民明发佛非否反分放风大的带得到都但当等弟爹掉丢点顶他特太套头谈躺疼提铁条天听那奶内闹弄嫩囊能你捏鸟牛年您娘宁拉了来类老楼蓝浪冷里俩列聊六连林两另噶个该给高够赶跟刚更卡可开口看肯抗坑哈和还黑好后很行横几家接叫就见进将静七恰切桥求前亲强请西下写小修先新想性扎着只摘找周站真查车吃柴抽产陈长张成郑

3.0 分 4 页 | 11.59 KB | 2019-12-12 00:57
在职汉语教师五个工作计划模板

计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是小编整理的在职语文教师工作计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。在职语文教师工作计划1一、指导思想以全新的《语文课程标准》教学理念为指导，通过开展丰富多采的语文实践活动，全面提高学生的语文素质，努力建立“以教师为主导，以学生为主体，以读书训练为主线，以学生自主实践活动为载体个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解。三、本册教材分析本册教材包括“入学教育、识字、汉语拼音、课文、语文园地、口语交际”六个部分。

4.8 分 10 页 | 162.00 KB | 2021-10-17 01:47
2022年教师个人教学工作计划模式

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，很多老师都会制定自己的工作计划，以下是小编给大家整理的2022教师个人教学工作计划范文，希望对大家有所帮助! 【篇一】2022教师个人教学工作计划范文一、指导思想倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础再加上一年级孩子特别好动，班级纪律性较差，这都给有效管理班级和正常教学，带来了一定的困难。由于幼儿园的受教育差别，我们班的孩子对于拼音的原有水平是参差不齐，这也给教学带来了一定的难度。

5.0 分 8 页 | 145.50 KB | 2021-09-27 01:49
2022年新学期五大语文教学计划

本册教科书包括“入学教育”、“识字”、“汉语拼音”、“课文”、“语文园地”、“口语交际”几个部分，每个单元的学习内容各有侧重。教科书的开篇，从学生视角出发，以“我上学了”为主题，采用参与式和体验式学习相结合的方式，安排“我是中国人”、“我是小学生”和“我爱学语文”3个活动板块，引导学生顺利进行角色转换和身份认同，同时体验语文学习的快乐初步培养良好的学习习惯。汉语拼音共2个单元13课、拼音与识字学词整合设计、同步进行。综合考虑各方面因素，精选学习内容，避免增加学习负担。

4.7 分 13 页 | 43.00 KB | 2022-01-08 01:55