幼儿语言课教案《小熊生病了》

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摘要:幼儿语言课教案《小熊生病了》导读：本文幼儿语言课教案《小熊生病了》，来源互联网,仅供读者阅读参考.教学目标：1、理解故事内容，能说出小兔为小熊做的事情。、2体验同伴之间友谊的温暖。教学重点：能说出小兔为小熊做的事情。教学难点：能用书上的语言“小兔给小熊……小熊感觉……”这句话，完整地表达小兔教为小学熊做前准的事备。：物质准备：大书一本，小书若干本，第2、3、4、5、6、7页图片各一张。幼儿经验准备：对故事情节的了解。教一学、过导程入活：动利用提问引出本次教学活动。师：小朋友们，上星期张老师讲了一个关于小熊和小兔子的故事，名字......叫幼儿小:二、熊阅生病读了大。书1、阅读大书，回忆故事内容，唤醒幼儿原有经验。(边提问边朗读注意教师的指读与示范)2、边讲述边出示图片，运用动作和表情帮助幼儿理解故事内容。师：小熊生病了，他不能出去玩了，小兔子为小熊做了什么?小兔首先做了什么?幼儿端:来热水师：端来热水。它是怎么端的?我们一起来学一学。小熊感觉怎么样?幼儿:太热了师：小熊感觉太热了，我们也来学一学，太热了是什么样子的?：师幼师：：小幼儿又小后小：做了：熊儿：最后儿幼师师然感：熊熊想和拿觉出他了太什一样了冷么起办睡?。了好?冰么冷觉么来怎太感什觉。法?。师:小兔靠在了小熊身上，他们一起睡觉了。3、师幼共同看图说话，再次理解消化短语“端来一杯水，拿来一袋冰，靠在小熊三身、阅上读。小书”。1、分发小书，带着问题自由阅读，教师做个别指导。"今天张老师把小书也带来了，你们一边看书，一边想一想“这本书讲了一件什么事情”?下面，老师将书发给你们，你们先自己读一读，

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