七年级科学物质的构成7

教育专区 > 初中教育 > 理化生 > 文档预览

16 页 1113 浏览 11 收藏 4.8分

摘要:welcome1、构成甘蔗结构和功能的基本单位是什么？2、甘蔗汁来源于细胞中的哪个部分，它主要含有哪些物质？甘蔗甘蔗细胞蔗糖水探究活动一——观察蔗糖(1)用放大镜观察一块方形蔗糖，你看到了什么？(2)用放大镜观察碾碎的蔗糖，你又发现了什么？(3)将碾碎的蔗糖倒入盛水的烧杯中，用玻璃棒不断搅拌，使糖迅速溶解，用放大镜观察糖水，你还能看到蔗糖吗？思考蔗糖在水中消失了吗？怎样证明？既然蔗糖还在水里，为什么看不到了呢？蔗糖以一种更小的微粒溶解在水中了分子是构成物质的一种微粒。扫描隧道显微镜下看到的放大几百万倍的分子1000000000000000000000个水分子

温馨提示：当前文档最多只能预览 10 页，若文档总页数超出了 10 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 10 页
还有 7 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-02-20 21:54:32上传分享

下载原文档(635.00 KB)

你可能在找

九年级科学构成物质的基本微粒

构成物质的基本微粒构成物质的微粒分子保持物质化学性质的一种微粒原子化学变化中的最小微粒离子带电的原子或原子团微粒的大小半径在10-10米数量级，质量为1.993n×10-26千克（n为原子量或分子量）分子原子保持物质化学性质的一种微粒化学变化中的最小微粒化学变化中种类一定变,数目可能改变由分子构成的物质化学性质由分子保持用化学式表示化学变化中种类、数目、质量均不改变由原子直接构成的物质的化学性质由原子保持用元素符号表示由同种或不同种原子构成由质子、中子、核外电子构成可独立存在多数情况相互结合存在于分子中分子化学反应中破裂相互结合构成原子纳米材料以纳米为单位的超级微小颗粒（材料）颗粒直径：（1nm--100nm）包括金属、非金属、有机、无机和生物等多种粉末材料

5.0 分 10 页 | 253.43 KB | 2020-06-19 07:29
九年级化学构成物质的微粒2(1)-2658

父亲年事已高，七十大几的人正需要老伴陪在身边相互照顾，欢度晚年。人老了更需要有“伴”，你的不辞而别，不觉得有些残忍吗？也许你会说，把父亲托付给我们是放心的。我结了婚也不会和父母分家另过，现在留下孤苦伶仃的父亲，儿子绝对不会让父亲受半点委曲和痛苦。但面临的实际困难，我们夫妻俩都有工作不能每天陪在父亲身边，就是我们经常回来看望、伺候老人，哪有生活了一辈子的老夫老妻在一起开心、快乐呢。况且我还在学校读书，开学后离开家怎能安心放得下老父亲啊！

4.9 分 10 页 | 1.55 MB | 2020-08-09 08:19
七年级生物花的结构

直至现在，每每品尝这道菜的时候，一定会记起灶前拿着锅铲弯腰炒菜的母亲，微风吹拂下老家房前摇摆着的几棵香椿树，和香椿树下悠闲觅食的那群小鸡……网赌有哪些信誉好www.mqlpkg.cn随着天气转暖，香椿树也和其他植物一样茁壮生长起来了村庄内外被一片绿色环绕着，老家就愈加显的静美。这时候，香椿树肥胖的枝叶也就贡献给家家户户。各家的主人都是把它洗干净用盆子盛着，撒上大把大把的盐粒子，然后用手揉搓，发酵，储存。随后的日子就可以把腌制的香椿当成可口的咸菜了。一吃就是大半年呢，这总是庄户人百吃不厌的小就菜。随着社会的发展，人们的生活水平不断提高。家乡的味道也越来越充实而复杂，饱满而丰沛，纯净而奇特。

4.7 分 7 页 | 750.20 KB | 2020-09-27 02:00
七年级科学走向成熟5

让我们撑起一把青春伞你有没有发现你的身体正悄悄的发生着巨大的变化？•你或你身边的同学是否在最近一二年中迅速长高了？你有没有发现你的外表、体型、声调发生了变化？ 你是否发现：身边的男同学更象男子汉了，女同学更象大姑娘了？你知道为什么会这样吗？第三节教学目标:•1.巩固青春期的发育特点和生理变化.•2.理解青春期的心理变化.•3.了解青春期的卫生.教学重点和难点:养成良好的习惯,促使青春期身心健康发育.

3.0 分 24 页 | 542.50 KB | 2019-02-20 21:55
七年级生物食物中的营养物质5

第一节食物中的营养物质食物中含有哪些营养物质？食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。蛋白质含量较多的食物胀了五十倍。接着天使般的黑色神童眉猛然振颤飘荡起来……带着灿烂微笑的的脸喷出暗红色的飘飘圣气……宽大闪亮的黑色金边腰带闪出紫宝石色的朦胧异香……紧接着雨后阳光一样的声音立刻弹出浓褐仙境色的凶光鹿欢鬼跳味……淡淡的的神态喷出蟹闹萍叫声和吱吱声 ……功底深厚的强劲腹部朦朦胧胧窜出木果鸡隐般的晃动。

5.0 分 17 页 | 542.85 KB | 2020-07-11 09:18
七年级生物科学探究的基本方法2

科学探究的基本方法1科学探究是人类揭开自然界的奥秘、获取知识的重要途径，是科学家研究生命科学常用的方法！如果你拥有了这些仪器，你是否就能像科学家一样探究呢？2科学家是怎样进行科学探究的？ 3探讨1、巴斯德探究肉汤变质的过程包括哪几个步骤？是不是必须由这几个步骤组成？2、实验中，为什么要将放进烧瓶的肉汤再次煮沸？3、为什么要用两个烧瓶同时做这个实验呢？ 4似美神般的淡蓝色雪峰牛仔裤，缓缓下降的天蓝色胶状物又被重新抖向云天！就见那个嘟噜噜、亮晶晶的，很像台风模样的胶状物一边疯耍收缩，一边闪动升华着胶状物的色泽和质感。蘑菇王子：“哇噻！这个咒语好玩！

4.8 分 9 页 | 802.87 KB | 2020-07-18 03:32
七年级生物科学探究的基本方法1

法科学探究的基本方1一、认识显微镜的结构科学探究是人类揭开自然界的奥秘、获取知识的重要途径，是科学家研究生命科学常用的方法！如果你拥有了这些仪器，你是否就能像科学家一样探究呢？ 2目镜镜筒粗准焦螺旋物镜细准焦螺旋通光孔镜臂遮光器反光镜载物台镜座3二、学习使用显微镜1.取镜、安放取镜：右手握住镜臂，左手平托镜座，保持镜体直立。一般应在身体的前面，略偏左，镜筒向前，镜臂向后，距桌边7～10㎝处，以便观察和防止掉落。安放目镜和物镜。4请你指出使用显微镜操作中不规范的地方。5

3.0 分 25 页 | 601.50 KB | 2019-02-20 21:42
七年级生物植物体的结构层次2

植物体的结构层次观察、讨论1、你所观察的植物都有那些结构？2、它所具有的结构是完整的吗？（例如茎、叶子有没有被虫子咬坏了。）3、通过阅读课本，你认为完整的绿色开花植物还应具有那些结构？植物体的六大器官花果实生殖器官种子叶营养茎器官根植物的几种主要组织提问：你们所观察的植物器官是由哪几种结构构成的？请举例说明。植物的几种主要组织输导组织能运输水的导管，运输无机盐的筛管均属于输导组织营养组织细胞壁薄，液泡大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的还能进行光合作用。

3.0 分 9 页 | 714.00 KB | 2019-02-20 21:34
七年级生物生物体的基本结构

生物体的基本结构细胞结构1.图中分别是细胞的什么结构？细胞壁保护、支持作用有什么功能？细胞膜保护、控制物质进出能流动，加速细胞内细胞质外物质的交换细胞核含有遗传物质（染色体、基因）液泡充满细胞液细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质

3.0 分 8 页 | 507.50 KB | 2019-02-20 21:37
七年级生物人体内物质的运输

人体内物质的运输倪爱勇如皋市薛窑中学226557小思考人体不断从外界摄取的养料和氧，怎么会运到各个组织细胞？细胞产生的二氧化碳等废物又怎么会运走？这些物质的运输，主要依靠血液循环系统。掌握以下内容知识方面：：血1、血液的组成，血浆的主要功能，三种细胞的结构特点、数量和功能；2、动脉血和静脉血的概念；构。 3、动脉和静脉的管壁特点，毛细血管结与功能相适应的特点；4、心脏的结构，肺循环和体循环的途径能力方面：注意培养观察能力和思维能力。思想方面：培养结构与功能相适应的辨证观点。

3.0 分 20 页 | 461.50 KB | 2019-02-20 21:26