汉武帝巩固大一统王朝

教育专区 > 初中教育 > 政史地 > 文档预览

1 页 1646 浏览 7 收藏 5.0分

摘要:

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2019-11-19 04:14:44上传分享

下载原文档(2.73 MB)

你可能在找

七年级历史汉武帝推进大一统格局3(1)

北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级上册讲义第15课汉武帝推进大一统格局〖课程标准〗列举汉武帝大一统的史实，评价汉武帝。一、教学目标知识与能力•了解汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”“推恩令”强化监察制度等史实，理解这些措施所起的作用，评价汉武帝巩固大一统的历史功绩。•辨别历史影视剧与真实的历史的区别。过程与方法•通过创设历史情境、提出解决问题的方案等活动，引导学生了解汉武帝的大一统是秦朝中央集权制的继续与巩固。•引导学生理解儒家思想的地位，讨论对儒家文化的态度。

3.0 分 24 页 | 388.00 KB | 2019-02-20 20:15
中国古代历史上的治世局面

中国古代历史上的治世局面文景之治(前180年~前141年)：文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世。汉初，社会经济衰弱，朝廷推崇黄老治术，采取“轻徭薄赋”、“与民休息”的政策。文景时期，继续执行与民休息和轻徭薄赋的政策，使国家政治清明、经济发展，为西汉王朝的兴盛奠定了基础随着生产日渐得到恢复并且迅速发展，出现了多年未有的稳定富裕的景象。人民的生活水平得到了很大程度的提升这是封建社会的第一个盛世。

3.0 分 12 页 | 16.41 KB | 2019-07-01 16:33
中国历史朝代顺序表

中国历史朝代顺序表朝代起讫年代都城今地统治民族开国皇帝三皇五帝夏朝约前2146-1675年安邑山西夏县华夏族禹商朝约前1675-1029年亳河南商丘华夏族汤约前1029-771年镐京陕西西安华夏族周文王姬昌春秋前 770-476年洛邑河南洛阳华夏族周平王姬宜臼战国前475-221年西周周东周秦朝前221-207年咸阳陕西咸阳华夏族始皇帝嬴政西汉前206-公元8年长安陕西西安汉族高祖刘邦新朝9-23年常安陕西西安汉族王莽东汉 25-220年洛阳河南洛阳汉族光武帝刘秀曹魏220-265年洛阳河南洛阳汉族魏文帝曹丕蜀汉221-263年成都四川成都汉族汉昭烈帝刘备孙吴222-280年建业江苏南京汉族吴大帝孙权西晋265-316洛阳河南洛阳汉族晋武帝司马炎东晋

3.0 分 2 页 | 20.88 KB | 2019-07-06 03:18
《春秋》读后感

抢沙发若要追溯《春秋》一书的起因、内容以及对于后世的影响，我认为有必要了解此书当时所处的时代背景：西汉——公元前206年~公元8年，是我国第一个统一而强盛的帝国。在西汉统治的近四百年的历史中，通过执行汉高祖刘邦所制定的“与民休息”的政策方针以及一系列政治经济的改革，减轻人民赋税，使国力强盛、人民安乐，汉王朝呈现出一派太平盛世的景象，史学家称这一阶段为“文景之治” 而至汉朝第7位皇帝——汉武帝刘彻继位后，他以法制来推动诸侯分封诸子为侯，使诸侯的封地不得不自我缩减；同时他设立刺史，监察地方。

4.7 分 3 页 | 22.00 KB | 2022-07-01 23:15
日本历史大事年表

日本历史大事年表时代西历先土器时天皇·年号日本史世界史冰川融化，海面上升，日本列岛形成。约200万前年非洲猿代（？人、日本全域出现原始人类活动。——1万约50万年前亚欧大年前）石器开始制作和使用。弥生时代稻作文传入、金属器出现、弥生土器发前221年秦始皇统一（公元前达。中国3世纪——公元大陆系统的磨制石器、铁制工具、木制前206年汉立。3世纪）农具出现。前194年卫氏朝鲜建稻作波及中国、四国、近畿、关东、东国。北等地区。前108年汉武帝在朝大陆青铜技术和青铜器传入。鲜置乐浪等四郡。公元前后，倭人分为百余国，来汉朝前73年斯巴达克起贡。义。

3.0 分 16 页 | 32.21 KB | 2019-12-04 01:08
2016-2017年中央民族大学哲学专业考研复习汉代政治中的“博爱”论说

中国传统的博爱观念发端于先秦社会。作为“仁”的基本蕴含，它是适应于人道关爱与和谐群体的社会发展需要而产生的。秦汉以后，中国的社会和国家都发生了巨大的变化。国家的政体由天下共主的分封制形态变革为以郡县制为主的中央集权的大一统形态。尽管从刘邦开始，“马上”不能够治理天下，逐步成为君臣上下的共识，但这一过程本身却是不平静的，汉王朝经历了残酷的战乱才得以稳定下来。

5.0 分 7 页 | 290.51 KB | 2022-04-22 10:15
部编版七年级历史下册知识点总结

部编版七年级历史下册知识点总结第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋的统一建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。统一：1、概况：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国★★。 2、意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。隋文帝巩固统治：措施：1、发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；2、加强中央集权，提高行政效率。

3.0 分 7 页 | 20.99 KB | 2020-03-15 13:04
历史上什么情况下才会有大赦

据不完全统计，在当代世界各国的宪法中，规定实行大赦及相应赦免制度的宪法，就有60多部。为了达到缓和社会矛盾、挽救社会危机和巩固权力的效果，大赦可称得上是一项超时代、跨国域的制度。顾名思义，大赦是对全国范围内部分或全部的犯罪人刑罚的赦免。大赦在我国历史上有着较高频率的出现，一直延续到清朝末年。历代统治者在施行大赦时会发布大赦令。据统计，在我国两千多年的帝制史上，皇帝们实行的大赦有1200多次，历代王朝一般平均每两、三年都会有一次大赦。

4.8 分 5 页 | 75.00 KB | 2022-08-31 23:22
中国舞蹈-秦汉时期的舞蹈

中国舞蹈秦汉时期的舞蹈-俗乐舞的兴盛2010-12-2717:17|发布者:admin|查看:331|评论:0摘要:秦汉时期的舞蹈秦汉建立并逐渐巩固了中央集权的封建社会，汉初休养生息的政策使国力渐增，出现 “文景之治”和汉武帝时期的鼎盛局面。汉初的统治者对内削弱旧贵族的割据势力，对外和亲安抚，汉族的封建经济和文化影响...秦汉时期的舞蹈秦汉建立并逐渐巩固了中央集权的封建社会，汉初休养生息的政策使国力渐增，出现“文景之治”和汉武帝时期的鼎盛局面

4.8 分 2 页 | 20.00 KB | 2022-09-26 23:12
第13课东汉的兴亡

江源区七年级历史【上册】教案集备学校：白山市第26中主备教师侯贤忠课时集备教师王治海王海艳课题1课时课型新授课第13课东汉的兴亡知识与技能：了解“光武中兴”的主要内容、外戚和宦官交替专权、黄巾起义等基础知识过程与方法：帮助学生理解“光武中兴”对社会稳定和经济发展起了推动作用；官僚地主兼并土地、豪门世族跋扈、私人武装不断出现，东汉王朝逐教学目标渐走向衰败。情感、态度与价值观：引导学生比较“光武中兴”与“文景之治”的异同，总结古代中国盛世局面出现的共同原因，用古代盛世同当今中国的情况比较，认识到社会发展进步的规律和中国共产党的伟大。

4.7 分 5 页 | 48.00 KB | 2020-11-19 08:18