七年级生物人类的食物

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摘要:第1节人类的食物•人类的食物中含有哪些营养物质？•它们在人体中发挥着怎样的作用？•请阅读教材P5尝试运用列表格方法记录营养物质在人体中的含量、作用及食物来源。成分水无机盐糖类蛋白质脂肪维生素等含量作用物质来源成分含量作用水无机盐６０％5％左右溶解和运输养分钙：骨骼和牙齿的成分铁：血红蛋白的成分碘：甲状腺激素的成分糖类0.5%主要的能源物质蛋白质18%构成人体细胞的基本物质，是生长发育、组织更新和修复的重要原料脂肪15%储备的能源物质，保温和保护维生素等1.5%不是细胞的原料和能源物质，作为酶的成分为生命活动所必须物质来源

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课程名称:《生物的特征》教材版本:人教版年级:七年级教学分析学的《生物的特征》是本书的开山之作,教对象是刚刚步入中学的七年级小同学,这样安排的目的是使学生从生活经验和认知水平出发,只有了解了什么是生物 ,生物具备哪些特征,才能为进一步学习生物打下坚实的基础,并以次激发学根据素质教育的要求和新课改的精神,我确定了如下教学目标：教学目标：(1)知识目标:了解生物和非生物,比较它们的区别,说明生物具有的共同特征 (2)能力目标:培养学生的观察能力,分析问题、解决问题的能力(3)情感目标：增强学生热爱大自然、保护大自然的情感,热爱生命,保护生命.教学重点：生物的共同特征。

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