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搭船的鸟
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15搭船的鸟
翠鸟羽毛翠蓝色,腹面棕色,单独或成对活动。常栖息在水边树枝或岩石上,以鱼为食,主要分布在我国东部和南部。 15搭船的鸟搭船母亲f祖父ùlā沙啦响声羽毛翠绿yīnɡ鹦鹉wǔ嘴巴qiā悄悄o吞咽捕鱼哦啦父鹦鹉悄
4.9 分
21 页 | 5.35 MB
| 2020-11-11 16:27
搭船的鸟-PPT优秀课件
15搭船的鸟快来认识我!搭船亲人船舱一些船夫鹦鹉捕鱼难忘打架披着悄悄吞下难nàn灾难↗↘nán难题搭船的鸟是什么鸟?翠绿的羽毛红色的长嘴翅膀带有一些蓝色
3.0 分
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| 2019-10-21 03:12
15.搭船的鸟公开课教案
15《搭船的鸟》公开课教案【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述,学会作者仔细观察、抓住特点的方法。 2.感受人与动物和谐共处的美妙境界,培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。【教具准备】课件一、激趣导入1.师:罗丹曾说过,生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。善于观察的孩子往往会有新奇的发现。 请同学们看看今天我们的教室与往日有什么不同?2.看来大家都有一双比老鹰还敏锐的眼睛。有一个小朋友也跟大家一样,看看善于观察的他又有什么新发现.今天我们继续学习15课《搭船的鸟》。板书课题,读题。
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| 2020-11-07 17:21
三年级上册第五单元语文练习题
它()在船头,一口把小鱼())了下去。【解析】答案:D、C、B、A。原文:我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 本题考查学生动词的搭配和对课文内容的熟悉。2.下面对《搭船的鸟》理解有误的是()A.课文以“搭船的鸟”为题,“搭”是“乘、坐”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。 B.题目中的“搭”使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。C.从题目可得知,鸟儿是得到我们的允许后顺便乘坐我们的船的。【解析】答案:C。本题考查学生对《搭船的鸟》题目意思的把握。
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| 2020-11-24 22:12
部编版三年级语文上册第五单元教案
课题:15搭船的鸟主备人:姚伶上课时间:第周课时划分:两课时教学目标:1.正确书写“搭、父、嘴”等13个生字,会认“父、啦、鹦、鹉、悄”五个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.认识翠鸟,感受大自然的美丽神奇。教学重点:感受人与动物和谐共处的美妙境界,培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。教学难点:认识翠鸟,感受大自然的美丽神奇。教学过程第一课时一、情境导入。 1.师:你喜欢小鸟吗?说一说喜欢哪种鸟?(谈感受)2.师出示“搭船”一词,问:你搭过谁的车或船?去过哪里?(生讲)师:一次,一只鸟就搭上了一位小朋友的船,它要干什么呢?这位小朋友心里怎么想的呢?
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| 2019-12-10 02:21
北京鸟巢被强拆-这tm是人干的事
北京鸟巢被强拆,这tm是人干的事? ,拆了所有的鸟窝。 不知道这是谁干的事,这TM是人干的事?劝君莫打三春鸟,子在巢中待母归。
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| 2020-05-14 17:27
中国十大美丽海岛
中国最美丽的十大海岛一、西沙群岛:珊瑚为国土增色西沙西沙群岛象朵朵睡莲,珍珠般浮在绿波万顷的南中国海上。它位于海南岛东南约180海里处,与东沙、中沙、南沙群岛组成中国最南端的疆土。 在长250公里、宽约150公里的海域里,由45座岛、洲、礁、沙滩组成。西沙群岛岛屿,东面为宜德群岛,由北岛、石岛和永兴岛等7个岛屿组成;西面是永乐群岛,由金银、中建、珊瑚等8个岛屿组成。 西沙群岛地处北回归线以南,雨量充沛,岛屿附近海域的水温年变化小。这些优越的自然条件形成了西沙群岛奇特的景观。登上西沙群岛的第一大岛永兴岛,就如走进了一座热带植物园。那里热带植物丛生,四季繁茂。
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斑鸠的人工养殖技术及管理要点
斑鸠的人工养殖技术及管理要点我们都知道野生斑鸠是我国的保护动物,但是由于斑鸠食用价值及观赏价值的开发,其市场需求不断增加,也有不少人在人工养殖。 1、建立场地选择通风良好、干燥、地势较高的向阳坡地架设高空网箱。网箱面积一般40-60平方米,高2.5-3米,用竹子搭架,用塑料网辅助。在网箱内搭建1平方米的鸟棚,供斑鸠雨天避雨及夏季避阳用。 种鸟的场地网箱要高出地面1.5-2米左右,用竹子或者树枝做成假树,搭上人工制成的鸟巢,以利于斑鸠产卵。2、挑选种鸟选取体大、健壮、无病的10月龄的成鸟作为种鸟,单独饲养。
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安全议论文高中三篇
安全议论文800字高中三篇【篇一】从前,有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到达一个渡口时,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。 小船开出不久就上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载大,客官必须丢掉一个背囊方可安渡难关。”年轻人犹豫了一会儿,就把“诚信”抛进了水里……被丢弃的“诚信”在海里拼命挣扎,希望有人可以把他带到岸上。 这时,“地位”来了,“诚信”忙喊道:“地位,地位,我是诚信,我想搭你的船上岸可以吗?”“地位”忙把船划远了,回头对“诚信”说:“不行不行,诚信可不能搭我的船,我的地位来之不易啊!
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