中学篮球课教案全集

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摘要:中学篮球课教案教学进度表南师附中宿迁分校教学形式周次课次1一23二45三67四89五1011六12七13基本教材内容课练内新复实习其学授习验或它时课课课测试室内课：1.篮球运动的起源和发展概况★2.校园篮球运动发展★1.基本姿势★2.起动、传接球★1.运球、急停★2.单手肩上投篮★1.转身★2.急停★1.起动、转身★2.运球★1.急停、滑步★2.行进间单手上篮★室内课：篮球规则及裁判法★1.转身★2.滑步★1.单手肩上投篮★2.急停、转身★1.行进间单手肩上投篮★★2.原地单手肩上投篮1.单手肩上传球★★2.行进间低手上篮1.防持球队员★2.行进间单手低手上篮★1.滑步、单手肩上投篮★1415八1617九1819十20十一十二十三十四十五21222324252627282.双手胸前传接球★1.急停★2.滑步、运球★教学比赛★1.原地持球交叉上突破★2.行进间单手上篮★1.原地交叉步突破★2.双手胸前传接球★1.综合练习★1.双手头上传球★2.体前变向换手运球★1.防无球队员★★2.教学比赛1.单双手反弹球★2.跳投★1.跳投★2.原地持球交叉步突破★1.教学比赛★1.跳投★2.原地持球交叉步突破★1.跳投★2.原地持球交叉步突破★1.原地同侧步突破2.教学比赛★★★1.考核：一分钟跳投2.综合练习★★1.考核：三大步上篮计时2.综合练习291.考核：双手胸前传接球301.教学比赛★★★体育课教案课次教学目标课的部分开始部分准备部分2教材内容基本姿势、起动、双手胸前传接球1.教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。2.初步学习篮球持球基本姿势、起动、双手

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《中学体育》篮球训练教学课教案课次1学校班级上课时间上课教师：王宗堃课的内容1、篮球运动基本知识2、篮球运动的基本概述课的目的与任务1、讲解篮球课程的要求和整体安排及上本课程的注意事项及要求。 2、基本掌握篮球运动的特点、起源3、基本掌握篮球运动的作用、发展趋势教学内容一、教学任务手段运用多媒了解篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点、篮球运体课件进动的发展趋势以及中国篮球运动的发展概况。行讲解与二、讲解篮球课的要求及安排分析三、教学内容（一）现代篮球运动的本质及其演进（了解内容）第一个时期：即初创试行时期第二个时期：即完善传播时期第三个时期：即普及发展时期第四个时期：即全面提高时期第五个时期

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初中篮球课教案

初中篮球课教案教学内容1、篮球：原地运球（复习）；直线运球（新授）???2、接力游戏教学目标? 1、认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健。 2、技能目标：（1）通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握原地运球技术，75%以上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术，提高手对球的控制支配能力；（2）发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力

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三小小学足球课教案课程全集

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篮球教师10个教学计划

何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧。篮球教师教学计划篇1一、课程名称：篮球二、授课对象：4,5，6年级学生三、课程目标：5—6年级学生在一定的竞争环境中学习，掌握双手胸前传接球，单、双手投篮，多点三步上篮以及教学比赛，攻防战术学习等。五、课程理念小篮球是一项集体竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动项目，集体运动的对抗性比赛结果的不确定性、活动游戏性和观赏的娱乐性以及各种传媒的效应，都是吸引小学生参与篮球活动的重要因素，使得篮球成为小学生最喜欢的运动项目之一

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高中体育课高中篮球教案

高中体育课篮球教案教学内容篮球：1．原地双手胸前传接球；2．行进间运球1．?认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感；2．? 技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技教学目标课的部分准备部分7’术的同时，基本能跟上音乐节奏，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球技术 3．情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感体验成功感。课的内容1．?体育委员整队、报告人数?2．师生问好3．?

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体育与健康教案备课教师刘坚单位水平红泥湾镇一小二编号教学小篮球：行进间曲线运球课型新授内容1、认知目标：在已掌握行进间直线运球的基础上，初步学习行进间曲线运球的动作技术。教学运球时，按拍球的侧上方，重重点曲线变向时，换手，上步，探难点手触球部位和方向要准确肩动作要协调，流畅。难点教教学内容师生活动教学组织时学阶间段准1．课堂常规部2．队列练习备分2．师生问好，导入课3．准备活动题，宣布本节课的内基本部分☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1．体育委员集合整队☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

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