倍的认识
摘要:倍的认识倍的认识一、探究新知,理解概念(一)创设情景,分类整理你们看到了什么?一、探究新知,理解概念(一)创设情景,分类整理同学们把这些花按颜色进行分类,发现有2朵,有6朵,有10朵。一、探究新知,理解概念(二)第一组比较:初步认识“倍”的概念的朵数比的朵数比的朵数是为什么的朵数是我们先来观察黄花和红花,的3倍?它们的朵数有什么关系?多少4朵。4朵。的3倍。一、探究新知,理解概念(二)第一组比较:初步认识“倍”的概念2朵3个2朵我们就可以说的3倍。的朵数是
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