综合素质重点归纳
摘要:职业理念第壱章教育观一素质教育的内涵1素质教育以提高国民素质为根本宗旨（单选）2素质教育是面向全体学生的教育（单选或材料）“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”；平等对待每一位学生，老师不放弃每个学生；3素质教育是促进学生全面发展的教育（单选或材料）不光教会学生知识，还有品德等；老师不以一种标准评价学生，评价学生时不止评价一方面。素质教育是促进学生个性发展的教育（单选或材料）4因材施教；教师发展学生的特长或鼓励学生发展自己的特长；特长班，兴趣小组等；全面发展与个性发展的关系（两者都重要，辩证的关系；全面发展是基础，个性发展是最终目的）5素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育（考的比较多，单选与材料）创新教育是素质教育的核心（单选）；创新体现在教师不仅教学生创新，自己也能创新；教学时要创新，教育的理论与实践相结合，在实践活动中教学，自主探究等都是创新；顺口溜：提素---------个性--------创---------两全（记忆时，需把顺口溜补全）提高国民素质---促进个性发展---创新精神和实践能力-----全面发展和面向全体学生这5条都可能考单选题，后四条可能考单选二中小学实施素质教育的途径（单选题为主）（壱）宏观----国家政策保障《国家中长期教育规划改革发展纲要》，《简称纲要》（弐）中观---新课程改革的推进(1)首先课程目标转变三维目标（考过单选题）(2)课程结构的均衡性，综合性，选择性均衡---音体美多点，语数外少点综合----综合课程，小初高都有，并提其比例选择---选修课（3）密切联系实际不要再举雷锋的例子（4）改善
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2020-教师资格证考试《综合素质》重点整理
