《拿来主义》教学设计

教育专区 > 高中教育 > 语文 > 文档预览

4 页 1136 浏览 8 收藏 4.8分

摘要:八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜《拿来主义》教学设计教学目标：1、学习本文运用比喻，通过细小的、人们熟悉的事物来阐明抽象的、深刻的道理的写法。2、理解本文的题旨和“拿来主义”的基本含义。b5E2RGbC教学重点：1、课文后半部分，理解如何正确对待中外文化遗产，理解比喻论证、破立结合论证的方法。2、课文前半部分，认识“闭关主义”、“送去主义”的实质与危害。教学方法：讨论探究为主，朗读品味为辅。教学资源：1、多媒体powerpoint课件教学过程：一．导入暑期央视热播的历史大剧《历史转折中的邓小平》中有一个镜头，1977年9月29日邓小平会见华侨时指出：“世界上最先进的成果都要学习，引进来作为基础，不管那些‘洋奴哲学’的帽子。我们实行‘拿来主义’。”邓小平认为，搞现代化，必须以世界先进水平作为赶超的起点，采取‘拿来主义’态度。“拿来主义”这个提法就是从我们今天要学习的课文中来的。p1EanqFD二．关于作者的文学常识。是谁创造性的提出了“拿来主义”的说法呢？那就是现代文学史上的一代伟人——鲁迅。谁来说一说关于鲁迅的信息？鲁迅:原名周树人，浙江绍兴人，文学家，思想家，革命家。代表作品：小说集：散文集：散文诗集：杂文集其创作方面最杰出的是杂文创作。鲁迅的杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。三．提出“拿来主义”的背景以及什么是“拿来主义”。２０世纪３０年代,国民党政府奉行卖国主义政策,实行反革命文化“围剿”,主张“全盘西化”.在左翼文艺队伍中,一些人反对继承旧文化,反对吸收外国文化,造成思想混乱.鲁迅先生就写下

温馨提示：当前文档最多只能预览 10 页，若文档总页数超出了 10 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 10 页
还有 1 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-02-20 16:47:26上传分享

下载原文档(39.00 KB)

你可能在找

拿来主义--示例二

拿来主义示例二教学目的：（1）理解鲁迅先生“拿来主义”主张的内涵；（2）学习作者的论证艺术，体会词语的讽刺意味。课时安排：课2时教学重点：学习鲁迅的论证艺术，揣摩词语的讽刺意味。教学难点：对鲁迅语言含义的理解。教学第一、过程一指导：教预时习。读课文，思考（1）鲁迅先生在提出“拿来主义”之前，为什么先批“送去主义”？由此理出文章结构层次，归纳每部分的大意。（2）勾画出犀利、幽默的词语和比喻论证的语段，并体会其含义。二、简介鲁迅先生的创作鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家思想家、革命家。

3.0 分 10 页 | 21.71 KB | 2020-03-16 12:08
鲁迅《拿来主义》高考文学类文本阅读练习及答案(二)

中国也不是；虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。②这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。④但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。

3.0 分 3 页 | 15.56 KB | 2020-02-13 13:45
社会主义市场经济教学设计及反思

封面作者：ZHANGJIAN仅供个人学习，勿做商业用途2014年“有效课堂教学”主题教研公开课教案课题社会主义市场经济授课教师授课时间2014年12月26日授课班级高一（11）班一、教材分析《社会主义市场经济》是高中政治必修一经济生活第4单元《发展社会主义市场经济》第9课《走进社会主义市场经济》第2节的教学内容，从理论上说，我国改革开放后确立的市场经济，是在社会主义制度下进行的，与资本主义市场经济存在根本区别，为此必须明确社会主义市场经济的基本特征；从内容上说，学生在前面已经学过了消费、生产、分配，我国的任何经济生活都是在社会主义制度下进行的，具有承上启下的作用，市场作为资源配置的方式，具有缺陷和不足，需要加强国家的宏观调控

3.0 分 8 页 | 74.50 KB | 2019-08-12 15:59
学校爱国主义教育计划

爱国是公民必有的道德情操，是中华民族最重要的传统，也是社会主义核心价值观最主要的部分。下面小编给大家带来爱国主义教育计划，希望大家喜欢! 学校爱国主义教育计划篇#1一、活动名称：“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲大合唱二、活动主题：祖国在我心中三、活动组委会：组长：副组长：成员：四：活动安排1、宣传、教唱、复习爱国主义歌曲(一)各班采用多种形式 (二)音乐教师着重教唱爱国主义歌曲。(三)学校利用红领巾广播、上课前、放学后等时间宣传爱国主义歌曲。

4.7 分 11 页 | 36.00 KB | 2022-03-25 01:56
中学教育教学工作计划-培养德智体美全面发展的社会主义建设者

中学教育教学工作计划-培养德智体美全面发展的社会主义建设者(1)为推动中学教育的全面发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者，我们制定了以下教学工作计划：一、教学目标1.培养学生具备正确的世界观、人生观和价值观，坚持社会主义核心价值观。 2.培养学生具备扎实的基础知识和综合素质，能够适应未来社会发展需求。3.培养学生具备创新思维和实践能力，能够独立思考并解决问题。4.培养学生具备良好的品德修养和健康的身心素质。

4.9 分 12 页 | 15.59 KB | 2023-07-12 23:17
北京版《义犬复仇》第2课时教学设计

丰台区东铁匠营第二小学“学导型”教学模式教学设计校训：进德修业晖光日新第二课时本课时教学目标1、能用自己的话描述印象最深的场景或细节，体会文中表达的思想感情。媒体准备：课件教学过程（文字叙述式）五步十环节标号：按四级数字形式标号：一、（一）、1、（1）一、【创设情景，明确目标】（5分钟）（一）创设情景，反馈预习师：上节课我们已经初步的学习了《义犬复仇》这篇课文请大家齐读课题生：《义犬复仇》。师：哪位同学可以通过课文的题目简要的概括出课文的主要内容。生：一只名叫文尔内的军犬为主人报仇的感人故事。

3.0 分 4 页 | 30.00 KB | 2019-11-22 15:51
《跑进家来的松鼠》教学设计

八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜《跑进家来的松鼠》教学设计教学目标1.理解课文内容，体会松鼠的可爱与我们一家喜欢松鼠的情感。 2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有感情地朗读课文。教学重点：理解课文内容，体会松鼠的可爱与我们一家喜欢松鼠的情感。教学难点：学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。教学过程：一、谈话揭题：1.同学们，提起松鼠我想大家一定不陌生，你能说说它在你的脑海中是怎样的吗？如果有一天，就是这样一个可爱的小精灵突然跑到我们家来，那会是一番怎样的情景呢？板书课题，齐读课题。

3.0 分 8 页 | 20.58 KB | 2019-02-20 02:35
考研教育学：后现代主义课程论

八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜教育学考试内容涉及到四门课程：教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法，这是一个庞大的知识网，知识点不仅多而且零碎教育学原理这一科目是考试考查的重点，考研党在复习的时候不仅要做到理解，更要识记，在考试中灵活地回答相应的选择题和论述题。下面就来学习一下后现代主义课程论的相关内容。反对课程编制的“目的——手段”范式后现代主义发轫于文化、建筑、艺术等领域，自利奥塔《后现代主义下的知识状况》一文发表后，后现代的思想逐渐渗入到人文与社会科学领域，并对心理与教育研究产生重要的影响。

3.0 分 1 页 | 30.50 KB | 2019-02-23 01:39
小英雄雨来-学案-教学教案设计(人教版六年级下册)

小英雄雨来学案教学教案设计(人教版六年级下册)知识链接：抗日儿童团，1937年7月7日，“芦沟桥事变”爆发，中国进入了伟大的抗日战争时期。团章规定建立儿童团的宗旨是:1、联合全(西北和华北)中国的小兄弟小姊妹结成好朋友；12、大家共同学习、工作和游戏；3、参加救国工作。7岁以上14岁以下的儿童少年都可参加。他们的任务是:1、宣传大家打日本；2、侦察敌情捉汉奸；3、站岗放哨送书信；4、尊敬抗战官和兵；5、帮助抗属来做事；6、学习生产不稍停。

3.0 分 6 页 | 17.35 KB | 2020-03-13 07:59
加拿大麦科文大学课程特色

WWW.SLL.CN加拿大是一个高度发达的资本主义国家，自然资源丰富，科技发达，多次被评为世界最宜居国家之一。与此同时，成为了中国留学生的最佳选择之一。据立思辰留学360介绍，麦科文大学成立于1971年，是一所受认可的加拿大公立大学，教学质量非常高。课程特色：课程设置麦科文大学设有大学预科，强化英语(ESL)，托福预备，专为留学生开设的国际大学学习(USI)课程，大学转学分(2+2)课程，以及四年本科的大学学位课程和实用学士学位(3+1)，几乎囊括了所有的课程种类

4.8 分 1 页 | 34.50 KB | 2021-10-26 01:48