修辞手法练习题

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摘要:.修辞手法专项练习一、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。）1、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（3、这件事怎能不是你的错呢？（）4、危楼高百尺，手可摘星辰。（）5、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（6、学如逆水行舟，不进则退。（）））7、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（）8、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（）9、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（）10、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（）11、骆驼是沙漠之舟。（）12、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（）13、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）14、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时.时变换调子。（）15、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（）16、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（）17、你难道要违背人类的真理吗？（）18、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。（）19、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）20、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。（）21、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（）22、桂子花开，十里飘香。（）23、他在呼唤什么？在呼唤和平。（）24、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（）25、成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见

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