福源小学英语试卷分析

专业资料 > 自然科学 > 数学 > 文档预览

3 页 1295 浏览 10 收藏 4.7分

摘要:福源小学英语试卷分析三年级我校三年级人数13人，最高分100分，最低分65分，平均分88.5分。三年级英语试卷难度适中，新教材增加和注重了字母的教学，测试也注重了该部分内容的检测。同时继续重视学生认识单词和进行简单的日常交流会话的检测，还注重学生在玩中学，体现在检测涂色和Let’sdo部分内容上。听力部分错题率最高的是S和X分不清楚，可能存在老师的读音有问题，主要还是在平时教学中没有注重相似发音字母如何准确辨别，这点在下学期教学中要去弥补。听力部分和笔试部分都显示学生对字母掌握不是很好，在笔试中第六题，读一读，写出下列字母的邻居，该题学生失分最多。其次是第十题，看一看，从方框中选择合适的字母，完成相应的单词，该题失分也较多，有的是b和d不分，有的是f小写手写体格式写错，有的是a手写体写不好，还有的不能选择正确。因此字母教学模块，我还是要好好去琢磨，字母让学生更好地掌握。至于单词和日常会话有三四个学生还要想想办法，让他们也踏踏实实的掌握和巩固好。已布置寒假回家模仿课文对话，记忆单词，开学会有一个评测。同时这学期我自己还进行了口语测试。口语测试分五部分，分别是Let’stalk,Let’sdo,Let’schant,Let’ssing,Letters（背诵26个字母），每个部分采取抽签的方式检测，有四五个学生不能很顺利地完成检测，下学期要在平时教学中对后进生这块要加强辅导和帮助。四年级四年级人数13人，最高分98分，最低分46分，平均分84.07分。四年级试卷难度上应该说较简单，和平时比较，平时考四五十分的几个同学考了70分左右，平时考二十几分的同学考了46

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2019-09-24 02:30:58上传分享

下载原文档(25.50 KB)

你可能在找

高一英语期中考试试卷分析

高一英语期中考试试卷分析溧阳市光华高级中学李光念2009-4-28一、试卷总体情况本次期中考试试卷由溧阳市教研室统一命题，命题主要考查牛津英语模块3所学内容，试卷总分120分。试题内容丰富，知识覆盖面广，题型较多，包括听力测试、单项选择、完形填空、阅读理解、单词拼写、句子改写以及书面表达。考点知识既源于教材，又聚焦高考，全面考查了学生听、读、写等方面的能力。试卷以新课程理念为指导，既关注高考，又强调知识与能力并重，对高一年级的英语教学工作有着很好的导向作用。我校平均分为84.5，全市平均分为78.1。

3.0 分 4 页 | 87.00 KB | 2019-10-22 06:37
复试英语听力：如何把耳朵叫醒

这恐怕是大部分非英语专业考生参加考研英语复试面对听力部分的普遍反映了吧，大学本科四年中，只有大一大二有英语课，经过大三大四两年的时间，基本上英语那点事儿也都还给老师了，经过一年考研英语的复习，也许在词汇量阅读理解等方面有了提高，可是由于初试不考口语听力，只是笔试，所以听说能力仍然是不如美国小学生水平吧，可偏偏很多院校复试都考听力和口语，由于近几年复试所占比例权重越来越大，所以，广大考生一定要重视起英语听力和口语部分的复习，提前准备，多加练习，才能在复试中脱颖而出，跨考教育英语教研室王坤老师针对考研英语复试中听力部分的考查内容及复习策略简单给出自己的建议，供广大考生参考。

4.8 分 2 页 | 820.50 KB | 2021-10-14 01:56
《大学英语(2)期末考试卷A

sotheirmemoryisthewholetimebeingexercised.Soifyouwantagoodmemory,learnfromthepoorandhumble:practiceremembering.福建师范大学网络与继续教育学院《大学英语（2）》期末考试A卷一、阅读：20%（每小题2分）12345678910BBCCC二、交际用语20%（每小题2分）12345678910CCDD三、语法与词汇：30%（每小题2分）12345678910BCBDCCBCBAA 一、阅读：20%(所有答案必须填在答卷表格里,否则不得分)

3.0 分 3 页 | 64.00 KB | 2019-08-26 05:38
英语B级试卷(--2015年6月-)试卷+答案+解析-

2015年6月B级考试全真试题PartIListeni11gCompreh.ensionDirections:Thispartistotestyourlisteningability.Itconsistsof4sections

4.7 分 23 页 | 6.85 MB | 2020-06-11 13:22
2010年南安市小学三年级上学期英语学习目标检测质量分析

2010年南安市小学三年级上学期英语学习目标检测质量分析2010年秋季，我市小学三年级英语学习目标检测由市教师进修学校统一命题，部分乡镇（街道）中心小学、市直小学参与并自行组织考试、评卷。现综合各单位的质量分析，对我市小学三年级英语学习目标检测情况作如下分析：一、检测的基本情况根据16个单位送交的质量分析统计，本次测试及格率为88.1%，优秀率为51%,，平均分为78.9。二、试卷简析本试卷以《课标》和《教学要求》为依据，立足教材和学生实际，考查内容全面，难易度适中，力求能客观、准确地检测学生的学习水平。整张试卷分为听力和笔试两部分。

3.0 分 2 页 | 41.00 KB | 2019-07-11 03:34
县中心小学过程性检测管理制度大全

一、过程性检测安排1、单元测试题一律由各学科备课组长协调人员命制，语文、数学、英语、科学每单元教学结束至少考一次，使用前要对试卷进行认真核查，以免出现失误。 2、每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析，由任课教师制作补偿性练习。3、平行班级要做到考试时间统一，试卷统一，阅卷统一。组内教师要对试卷的答案和可能出现的问题进行充分讨论，在形成统一的意见和评判标准后再进行阅卷。

4.8 分 7 页 | 15.38 KB | 2021-02-10 06:03
初二月考的总结反思

月考,对于现在的学生来说已经司空见惯了,但还是不想去面对考试的那个成绩,月考过后我们要做好总结才能更好的应对下一次的考试。下面是小编为大家整理的关于初二月考的总结反思，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 初二月考的总结反思1初二的第一次正式考试月考过去了，我的成绩很不尽人意，仿佛时遭遇了上中学以来的“滑铁卢”，糟得一塌糊涂。在难过和沮丧过后，我要细细分析问题出在哪里。英语，这是一门需要积累和下功夫的科目，光学学课本上的知识，是远远不够的。平日里的英语知识缺乏，没有充分的积累，在这一次月考中毫无保留地体现了出来。有很多生词和很多的陌生搭配。

4.7 分 4 页 | 21.00 KB | 2021-06-27 03:56
瑞士留学托福

托福考试五点优势1.与其他衡量英语语言熟练程度的考试相比，五分之四的招生负责人更注重托福考试托福考试是评估学生的英语语言技能的有效手段，与其他英语语言考试相比，它可提供更为精确的分数，更有助于招生负责人作出招生决策 2.托福考试是全球受到最广泛认可的英语水平测试被130个国家、逾8,500所大学和其它机构所认可，其中包括英国和澳大利亚的几乎所有顶尖大学。 4.托福考试衡量口语比其它考试更加公正因为托福考试采用多人评分方式，不像其它考试只使用一人评分。

5.0 分 1 页 | 43.50 KB | 2021-03-18 12:25
2016年高考英语全国卷1

------------------在绝密★启用前A.Helptheman.2016普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷1）-------------------准考证号_____________ ---------------------------------------英语使用地区：考听力，山西、河南、河北、湖南、湖北、江西、安徽、福建、山东；题--------------------无-- A.Inawineshop.不考听力，广东本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共150分，共12页。

3.0 分 6 页 | 529.07 KB | 2019-06-04 02:35
五年级下质量分析报告

高河学校五年级下学期教学质量分析报告———以质量求生存以反思促进步2016—2017年第二学期的学生期末质量检测已经落下帷幕，我校圆满地完成了此次任务。长治县教育局对五年级语文、数学、英语、科学和品德与社会学科进行了质量检测，这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用，使之真正体现新课程理念，与课程改革相适应，达到以测导教、以测促教的功能。测试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到——一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。

3.0 分 11 页 | 54.00 KB | 2019-09-18 04:02