一级安全评价师考试真题(综合评审)

教育专区 > 资格考试&认证 > IT认证 > 文档预览

2 页 3538 浏览 18 收藏 4.7分

摘要:一级安全评价师考试真题（综合评审）某安全评价机构完成了某企业一建设项目的安全验收评价。现节选其部分内容如下。为了评估该企业某危险品加工车间的安全生产能力，建立了如下的层次结构模型。安全生产能力（A）技术因素（B1）C1C2环境因素（B2）C3C4C5管理因素（B3）C6C7C8C9经过评估，各层次之间的判断矩阵如下：AB1B2B3B1132B21/311/2B31/221B1C1C2C3C112/32C23/213C31/21/31B2C4C5C6C4123C51/212/3C61/33/21B3C7C8C9C711/41/2C8412C921/21不一致性指标见表：指标3456789RL0.580.901.121.241.321.411.45在该项目中，对某危险品贮存单元，为了判断其发生事故的危险性，拟采用模糊评估法进行评估，经过专家评议，考虑4个影响因素，以U={u1，u2，u3，u4}表示之。在收集专家意见后，4个影响因素的权重为：A={0.5，0.2，0.2，0.1}，在评判时，建立评判集如下：V={好V1，较好V2，一般V3，差V4}。在聘请专家按以上评判原则对4个影响因素进行评判后，得到模糊评判矩阵如下：R=0.40.50.50.40.10.1000.100.30.30.50.50.10.2对该项目中存在某危险性很大且历史上多次导致事故发生的事件T，采取事故树分析的方法，建立如下事故树。试根据以上条件，回答以下问题。1、使用层次分析法，对影响安全生产能力的9个因素的重要程度进行排序。（30分）2、利用模糊综合评价法对影响贮存单元的4个因素进

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2019-09-21 04:49:00上传分享

下载原文档(742.50 KB)

你可能在找

安全评价师历年真题(专业+综合版)

.2014.11.22安全评价师二级一、专业能力（120分钟）1、论述题（20分）通过学习安全评价过程控制指南，论述风险分析在安全评价过程控制中的重要性；2、简答题（40分，每小题10分）（1）给出一个事故树负责调查的是哪一级的部门？事故调查组长是如何产生的？事故调查报告的内容包括哪些？较大事故：由事故发生地设区的市级人民政府负责调查；事故调查组组长由负责事故调查的人民政府指定。事故调查报告包括下列内容：(一)事故发生单位概况；(二)事故发生经过和事故救援情况；(三)事故造成的人员伤亡和直接经济损失；(四)事故发生的原因和事故性质；(五)事故责任的认定以及对事故责任者的处理建议

3.0 分 19 页 | 3.05 MB | 2019-09-22 05:07
职业考试时间

附件12010年国家职业资格全国统一鉴定时间安排日期5职业名称等级11月月物流师4-1级考试时间08:30-10:00理论知识考试技能操作考核可使用普通计10:30-12:30专业能力考核算器。一级综合评审采取“项目决策”形式，纸笔作答。 22214:00-15:30二级、一级综合评审日008:30-10:00理论知识考试日10:30-12:30专业能力考核电子商务师4-2级备注二级综合评审时间由省级鉴定中心确定上机考试；二级综合评审采取撰写论文形式

3.0 分 7 页 | 17.98 KB | 2020-02-21 01:15
广东职业技能鉴定.

广东职业技能鉴定2012-12-16广东职业技能鉴定关于做好2012年上半年企业人力资源管理师职业资格全国统一鉴定综合评审工作的通知各有关市、顺德区职业技能鉴定指导中心、各有关单位：现将2012年上半年企业人力资源管理师二级职业资格全国统一鉴定综合评审科目的论文题目 (见附件)及要求发给你们，请及时通知考生，并做好以下工作：一、请各市鉴定中心严格按照《关于进一步做好全国、全省统一鉴定综合评审工作的通知》(粤劳职鉴〔2007〕28号)要求及工作流程，认真做好综合评审的各项组织及数据统计工作二、各市要将论文题目迅速下发到各培训机构，由各培训机构通知考生。考生必须结合个人实际工作，在公布的.论文题目中选择一道题撰写论文。

4.8 分 2 页 | 15.30 KB | 2021-04-03 17:21
OT全身综合评价表

基本信息表姓名：性别：年龄：职业：教育程度：主管医师：OT治疗师：床号：住院号：联系方式：主诉：简要病史：病人期望：PT目标：上肢：躯干及下肢：体格检查生命体征：一般情况：体温℃发育：体位：脉搏次/分营养：呼吸次/分体形：血压步态：/mmHg康复评定高级脑功能评定1意识状态：格拉斯哥（Glasgow）总分：2认知功能：MMSE评分：3.知觉功能：（1）躯体构图障碍：（顶叶）：①左右分辨障碍②躯体失③手指失认物体恒常性⑥距离与深度（3）失认：①视失认（颞顶枕联络区）②触觉失认（常见右半球顶叶）③听觉失认（常见优势侧颞叶后部）（4）单侧忽略（常见于右侧大脑损伤）：①空间忽略②身体忽略（5）失用（常见于左侧脑损伤，常合并失语

5.0 分 4 页 | 52.00 KB | 2022-09-19 23:11
二级安全评价师考试练习及答案

二级安全评价师考试练习及答案一、填空题1.在评价系统中，整个评价系统的安全性往往不是取决于某项先进的安全设备，而是取决于这个系统的(整体状况)。 3.根据安全技术措施等级顺序的要求应遵循的原则中，当危险和有害因素存在困难时，可采取(预防性)措施。4.在安全对策措施的提出中，安全对策措施应具有针对性、可操作性和(经济合理性)。二、单项选择题1.符合性评价检查表制订的依据不包括(B)。

4.7 分 4 页 | 14.85 KB | 2021-02-02 01:26
2015春初语简报

八毛八文库（www.8doc8.com）提供考试试题、活动方案、公文写作、简历PPT等等上亿精品文档赛课达标活动简报安定区赵家铺学校初中语文教研组2015年4月安定区赵家铺学校初中语文组赛课达标活动4月份听课教师积极主动参加观摩课，认真听课，认真记录。课后，全组教师进行了认真评课，对高效课堂背景下的课堂教学发表了各自的看法，对在教学过程中遇到的问题进行了讨论、交流。各位教师结合自己的教学实践，积极主动与学校分管教学的副校长纪校长、教导主任范何主任进行交流，讨论的问题针对性强，大家的讨论发言分析透彻、理论性强，展现了高效课堂在我组的成果。

4.7 分 3 页 | 54.99 KB | 2022-05-30 23:07
二年级数学期末考试质量分析-(廖海波)

质量分析2018—2019学年度（上）二年级数学樊城区小樊中心小学2019年1月24日小樊中心小学2018—2019学年上学期二年级数学期末考试质量分析廖海波樊城区教育局在2019年1月17日上午对全区小学二年级数学学科进行了统一测试有付出就有收获，作为一名教师我们总希望孩子们在期末测试中都能通过自己平时的努力采撷成功的果实，并信心百倍地迎接下个新学期的到来，而本次测试较好的考查了孩子们知识掌握的情况。下面，我将从“平时综合素质能力测评”、“学科综合素质能力测评”两个部分，在数学方面，对二年级学生进行分析，不到之处，请批评指正！

3.0 分 15 页 | 633.50 KB | 2020-01-13 17:38
教学评价的根本目的

教学评价的根本目的-----促进学生的成长成长即学会生存-----学会获取信息，学会实施行动，学会研究和解决问题，学会更新自己，学会体验感情，学会合作，学会审美。一、课程标准对评价的建议《语文课程标准》指出：语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选拔功能。——为什么评价突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识和能力、过程和方法、情感态度与价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。

4.8 分 13 页 | 70.00 KB | 2022-09-25 23:34
海门镇中心小学三年级数学综合评价细则

海门镇中心小学三年级数学综合评价细则2005－2006第二学期评价目标：1、通过评价，考查学生对基础知识和基本技能的理解与掌握程度。2、采用多样化的评价方式，激励学生学习，促进学生的发展。 3、培养学生的自主合作探索的能力、思维能力及创新意识。评价过程：一、定量评价（一）笔试（100分）1、评价内容：主要考核概念理解能力、计算能力、操作能力、运用知识解决实际问题能力。 2、评价方法及标准以教研室提供试卷为准。也可将期末笔试与平时笔试相结合。3、评价人员：教师（二）口试（5分）1、评价内容：口算、基本概念、口述表达能力。2、评价方法口算：在规定时间内直接写得数。

3.0 分 3 页 | 59.00 KB | 2019-11-06 02:29
(自我评价)高中综合素质评价

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合高中综合素质评价我认为自己对待学习有良好的态度，具有刻苦钻研的精神。对各门学科都具备较高的探知欲，课上认真听讲、课下按时完成老师布置的各项作业。高中综合素质评价二我认为自己能积极主动、按时按量的完成分配到的社会实践任务。按照任务要求，在小组内与其他组员进行讨论，随后整理出所需数据，并及时向组长汇报。在进行社会实践的过程中，我的合作与交流能力都有所提高，同时进一步加深了对社会的了解，在多方面使自己的能力有所提高。

3.0 分 2 页 | 54.96 KB | 2019-06-26 02:21