doc文档 2017培优补差工作计划

实用文档 > 计划&解决方案 > 工作计划 > 文档预览
8 页 797 浏览 12 收藏 4.9分

摘要:---------------------------------精选公文范文--------------------------2017培优补差工作计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢新世纪呼唤新课改,当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不一,要想大面积提高教学质量,全面创新数学课堂,就要切实抓好班级的培养补潜工作。一.思想方面的培优补差。1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。2.定期与学生家长、班主任联系,进----------------精选公文范文---------------1 ---------------------------------精选公文范文--------------------------一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。二.有效培优补潜措施。利用课余时间,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:1.课上潜能生板演,中等生订正,优等生解决难题。2.安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。3.课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”——基础题,第二层:“选做题”——中等题,第三层”思考题”-——拓广题。满足不同层次学生的需要。4.优化备课

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-09-18 03:49:22上传分享
你可能在找
  • 为提高优等生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,需要做好计划。今天小编在这给大家带来培优补差工作计划,接下来我们一起来看看吧! 培优补差工作计划1一、指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力 培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和诵读、写作能力,以便在以后的高考中取得好的成绩,并能协助老师进行补差活动,提高整个班级的专业素养和专业成绩
    4.6 分 10 页 | 34.50 KB
  • 在教学中,对优等生,提高他们的自主能力,对学习困难的学生,需要做好辅导计划。今天小编在这给大家带来培优补差工作计划,接下来我们一起来看看吧! 培优补差工作计划1一、指导思想结合七年级学生实际情况,为提高优等生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让学生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,培养较好的生物科学素养和学习生活习惯 ,并逐步提高纪律意识和思想道德水平,形成良好的自身素质;特制定此计划。
    4.7 分 8 页 | 29.00 KB
  • 为培养好优等生,帮助辅导中等生和差等生的学习成绩更上一层楼,需要做好计划。今天小编在这给大家带来培优补差工作计划,接下来我们一起来看看吧! 培优补差工作计划1一、差原因分析寻找根源,发现造成学习困难的原因有生理因素,也有心理因素,但更多的是学生自身原因。 1、志向性障碍:学习无目的性、无积极性和主动性,对自己的日常学习抱自暴自弃的态度,把接受在校教育的活动看作是套在自己身上的精神枷锁。
    4.7 分 7 页 | 26.00 KB
  • 这里给大家分享一些关于生物教师培优补差工作计划600字,供大家参考。 生物教师培优补差工作计划1近年来,随着课改的进行,教育的宗旨正发生着悄然变化——以人为本,意在从教育教学出发,提高学生的思想素质和文化水平,规范其道德行为,培养学生的各种能力。 综合前几年培优补差工作的成绩,结合七年级学生特点及我校实际情况,做培优补差工作计划如下:本学年我担任的是七年级一、二、三、四班的生物教学任务。
    4.6 分 7 页 | 27.00 KB
  • 工作计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。下面小编给大家带来数学培优补差工作计划范文,希望大家喜欢!数学培优补差工作计划范文篇1一、思想方面的培优补差。 1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 二、培优补差的原则:优等生全优,中等生优化,后进生达标。三、学生基本情况分析:X年(1)班共有学生__人,其中男生__人,女生__人。本学期新增1人,成绩中等。
    4.6 分 14 页 | 45.00 KB
  • 做好培优补差计划,加大力度培养好学生,使他们得到更好的发展。今天小编在这给大家带来培优补差工作计划,接下来我们一起来看看吧! 培优补差工作计划1一、指导思想:老师即是一个“社会工作者”;又是传授知识、开发智力、塑造个性的“灵魂工程师”;也是小学生的“引路人”;也是学生进步的阶梯,成功的欣赏者;作为教师不仅要注重工作方法,而且要讲求教学艺术 随着新旧交替变革,新知识、新观念、新思想向传统教育发起了挑战,教师工作正面临着前所未有的考验,为了适应了时代的需求,让所有学生都赢在起跑线的终点,结合我校生员实际与低年级学生差异性进二、学情分析培优生:
    4.7 分 10 页 | 33.00 KB
  • 在学习中,做好培优补差计划是很重要的,这可以提高一个班级整体的优良学风。今天小编在这给大家带来培优补差工作计划,接下来我们一起来看看吧! 培优补差工作计划1一、指导思想新世纪呼唤新课改,当前,小学语文教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础,学生的智力发展水平不一 ,要想大面积提高教学质量,全面创新语文课堂,就要切实抓好班级的培养补差工作。
    4.7 分 10 页 | 33.50 KB
  • 为给予中等以及差等生正确引导,朝正确的学习方向发展,需要做好计划。今天小编在这给大家带来培优补差工作计划,接下来我们一起来看看吧! 培优补差工作计划1一、基本情况分析:本学期担任七年级一班数学教学工作,有学生59人。 通过通过谈话了解学生数学成绩很不平衡,高分低分落差很大,优生吃不饱,差生吃不了的现象较严重,因此只有对优生和差生进行分层教学,才能避免成绩参差不齐,仅靠课堂教学是不够的,必须进行培优补差工作。
    4.7 分 8 页 | 29.50 KB
  • 培优补差就是提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,下面是小编给大家带来的培优补差工作总结,希望能帮助到大家! 培优补差工作总结1在学校领导、老师们的关心和支持下,本学期我能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差方案,使学生得到较好的发展。一是通过内化教育激发学生的学习动机,调动他们的学习积极性。 不管是优等生还是后进生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己,学习风气较以前有明显变化,学生的观念由以前的"要我学"转变为"我要学"。学生的自信心,意志力得到很大的提高。
    4.9 分 14 页 | 44.50 KB
  • 回顾这一段时间的工作生活,想必大家收获不少吧,不如来个总结以对过去工作做个分析和借鉴。相信写年终总结是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的小学培优补差工作总结,欢迎阅读与收藏。 小学培优补差工作总结1本学期本人根据四年级学生的情况,对个别优生进行培养,发挥优生的所长,并对差生进行教育,提高差生的学习积极性,根据学校的要求,有目的,有组织地,有内容地开展工作,巩固他们的学习基础, 一、在培优辅差方面做了这些工作:1、定期开展工作,在规定时间内安排好内容。2、进行分层教学,优生以提高为主,差生以巩固基础知识为主,还设立培优及辅差部,完成分层练习。
    4.8 分 8 页 | 29.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档