二年级语文期中试卷分析
摘要:二年级语文期中试卷分析一、基本情况本试卷共三大部分，其中第一部分知识与积累占60分，第二部分快乐阅读占20分，第三部分轻松写话占20分。整个试题基本体现了：注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则。试卷难易、题量都比较适中。二、学生答卷情况（一）知识与积累1题词语，有的学生把握不准，平日练习面窄。2---6、8题失分较少。7题综合能力考查属知识拓展，学生失分较多。这种类型的题平日练习较少。9题请把课文中的句子写完整，有的同学有错字，个别学生诗句混淆。（二）快乐阅读课内阅读：3题错误较多，原因是学生概括的不全面或不准确。组织语言的能力较差。课外阅读：5题错误多，原因学生找不准，判断失误。（三）轻松写话这次习作是看图写话，四幅图给学生留下了广阔的自由的想象空间和写作空间，因此，大多数学生写得都很好。但也存在着一些问题，如：①有的学生的文章中人物名称不对，不是提示中的“我”。②有的写的还不够具体，漏写题目。③少数学生字迹潦草，缺标点，错别字较多。还有个别学生没写完。三、教学启示通过这次考试情况的分析，今后小学语文教学，至少应该在以下两个方面作些努力。１．注重“双基”。知识学习与能力培养一直是语文教学研究关注的一个话题。我们反对重知识，轻能力，并不意味着一味强调能力、知识的学习可以偏废，而必须并重齐抓。因为知识学习偏重于积累，是能力培养的前提条件；能力培养是对知识的迁移和运用，也是知识学习的最终目的。遵循知识学习和能力培养相结合这一教学原则，才能更好地完成教学任务。试卷答题情况就足以证明：知识与能力同样重要，抓"双基"是一项务实工程，只有务实，才能
温馨提示：当前文档最多只能预览
8 页，若文档总页数超出了
8 页，请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户 于 2019-09-18 02:28:42上传分享
