ppt文档 统编版二年级语文上册1小蝌蚪找妈妈课件

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统编版二年级语文上册1小蝌蚪找妈妈课件 第 1 页
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  • 2017年秋期新人教部编版二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》教案教学目标:1、知识目标:知道小蝌蚪变成青蛙的过程;正确分辩:迎上去追上去游过去;2、能力目标:培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力 教具准备:头饰、课中操音乐多媒体课件教学过程:一、谜语导入,激发兴趣:亲爱的同学们,上课之前,老师先请大家猜一个谜语:1、小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游呀游。 板书:小蝌蚪2、绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。板书:1 青蛙3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢?板书:妈妈4、今天,我们就来学一个非常有趣的故事。
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  • 1部编版二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》教案教学目标:1、知识目标:知道小蝌蚪变成青蛙的过程;正确分辩:迎上去追上去游过去;2、能力目标:培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力;培养学生大胆表演 教具准备:头饰、课中操音乐多媒体课件教学过程:一、谜语导入,激发兴趣:亲爱的同学们,上课之前,老师先请大家猜一个谜语:1、小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游呀游。 板书:小蝌蚪2、绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。板书:青蛙 23、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢?板书:妈妈4、今天,我们就来学一个非常有趣的故事。
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  • 小蝌蚪找妈妈教学教案设计(人教版一年级下册)知识、能力教学目标:1、学会生字词,会用“快活地”造句;进行“感叹句”和“疑问句”句式的训练。2、理解课文内容,初步了解蝌蚪变成青蛙的过程。 3、分角色有感情地朗读课文。正确、流利、有感情读课文,感知青蛙4的生、增强对长过程。科学童话的兴趣。 教学识教1重字学难点写点:字: 自主识字课教时学的方:过、二程第一法时计:课的择课设一美选时导入这两天,小朋友们都在观察小蝌蚪,你们知道小蝌蚪的妈妈是谁?(青蛙。)
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  • 小蝌蚪找妈妈 学习目标:1.借助图片和语言环境,理解动词“迎、追”。2.理解课文内容,并知道青蛙的生长过程。3.能用自己的话讲述这个故事。 我会认: 我会读:池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 1.小蝌蚪有什么特点?大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴
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  • 猜谜语:说它像鱼不是鱼,黑乎乎,滑溜溜,大脑袋,长尾巴,池塘里面游啊游。 猜谜语:绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动。 学习要求:自由读课文,边读边把不认识的字用横线画出来,用自己喜欢的方法读字音。 www.1ppt.com/beijing/优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/Word教程:www.1ppt.com/word/资料下载:www.1ppt.com/ziliao/范文下载
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  • 小蝌蚪找妈妈教案(部编本二年级上册)一、教学目标要求:1.会认本课15个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。会写本课的10个生字。 2.使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化,培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。二3.、分教1.角学学会色重生朗点字读、、课文。难点:生词。 2.观察图画,理解课文内容,了解小蝌蚪变成青蛙的过程。三1、教具准备: 生字词小黑板、教学录像带四、教学地点:多媒体综合电教室五、教学课时:三课时教学过程:第一、启发谈话一,引课入课时题。
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  • 寻人启示我是小蝌蚪,我非常想念我的妈妈.可我不知道我的妈妈是谁?它在哪里?听说二年级的小朋友是最聪明的,请你们帮我找找妈妈吧!你们愿意帮这个忙吗? 图上画的是什么动物?它有什么特点? 1、小蝌蚪找妈妈 1.自由读课文,注意:读准字音,读通句子,不认识的字多读几遍。标注自然段。2.读完课文后,请你把识字表里的每个字读三遍,写字表里的每个字读三遍再为它组两个词语。
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  • 1.小蝌蚪找妈妈(第一课时) 1.小蝌蚪/找妈妈 tánɡnǎo迎塘ā鼓脑yí阿姨dàihuī袋kuān宽wɑ灰ɡuīdǐnɡ龟bǔ哇pī顶yínɡ捕ɡǔ披
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