2学会沟通交流

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摘要:课题《2、学会沟通交流》【教学目标】：1、知道当他人有不同看法时,我们要理性对待分歧；2、懂得坦率的沟通,可以有效地化解矛盾,促进和谐；3、培养学生与人沟通的能力；4、在活动的探究中培养学生理解、尊重他人的品格。【教学重点、难点】：1、培养学生与人沟通的能力；2、在活动的探究中培养学生理解、尊重他人的品格【教具准备】：PPT【教学时间】：二课时第一课时【课时目标】：1、当他人有不同看法时,我们要学会理性对待分歧。2、坦率的沟通可以有效的化解矛盾。【教学过程】一、新课导入:(1)同学们,在上学期的足球比赛中,我们班输掉(赢得)了比赛,你能说说你的看法吗?(2)同一场足球赛,同班同学的看法为什么不一致呢?对于同一件事,每个人都有不同的看法,所以在生活中我们要学会沟通交流引入课题《学会沟通交流》2.目标解读:通过本课学习,同学们要达到以下两个目标:①当他人有不同看法时,我们要学会理性对待分歧。②坦率的沟通可以有效的化解矛盾。(-)正确对待不同的看法活动一:教材P11“活动园学生在小组内思考探究以下问题:假如你是梁毅或吴云飞,请依照下面的问题深入思考。①你会对这种分歧采取什么样的态度?②你的态度对自己的心情会产生什么影响?③你的态度对朋友关系会产生什么影响?④你的态度对自己的棋艺会产生什么影响?2.教师组织学生展示交流3.你有没有和谁发生过类似的冲突?你想对他说些什么?(二)真诚坦率很重要过渡:对于不同看法,采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。真备注诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。1.阅读12页活动园,思考:当与同学意见不同时,你

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