ppt文档 《小蝌蚪找妈妈》课件

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摘要:1.小蝌蚪找妈妈(第一课时) 1.小蝌蚪/找妈妈 tánɡnǎo迎塘ā鼓脑yí阿姨dàihuī袋kuān宽wɑ灰ɡuīdǐnɡ龟bǔ哇pī顶yínɡ捕ɡǔ披

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    4.6 分 60 页 | 4.83 MB
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    3.0 分 233 页 | 585.89 KB
  • 2017年秋期新人教部编版二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》教案教学目标:1、知识目标:知道小蝌蚪变成青蛙的过程;正确分辩:迎上去追上去游过去;2、能力目标:培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力 教具准备:头饰、课中操音乐多媒体课件教学过程:一、谜语导入,激发兴趣:亲爱的同学们,上课之前,老师先请大家猜一个谜语:1、小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游呀游。 板书:小蝌蚪2、绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。板书:1 青蛙3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢?板书:妈妈4、今天,我们就来学一个非常有趣的故事。
    3.0 分 182 页 | 226.50 KB
  • 小蝌蚪找妈妈教学教案设计(人教版一年级下册)知识、能力教学目标:1、学会生字词,会用“快活地”造句;进行“感叹句”和“疑问句”句式的训练。2、理解课文内容,初步了解蝌蚪变成青蛙的过程。 3、分角色有感情地朗读课文。正确、流利、有感情读课文,感知青蛙4的生、增强对长过程。科学童话的兴趣。 教学识教1重字学难点写点:字: 自主识字课教时学的方:过、二程第一法时计:课的择课设一美选时导入这两天,小朋友们都在观察小蝌蚪,你们知道小蝌蚪的妈妈是谁?(青蛙。)
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  • 第___周星期____第__节____年___月___日1、小蝌蚪找妈妈教学目标:1.认识“塘、脑”等生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知小蝌蚪的变化。3.增强对科学通话的学习兴趣。 教学准备:多媒体课件课时安排:2课时教学过程:第一课时一、口语训练二、导入新课出示课题:小蝌蚪找妈妈1.读题2.质疑:①小蝌蚪长什么样?②它的妈妈是谁?长什么样?③小蝌蚪是怎么找到妈妈的? 三、探究新知(一)通课文1 1.自由读。(碰到不认识的字可以请教同学或生字表二中的拼音老师)2.读给同桌听,互相正音。3.看连环画,找到相应的小节,一起读一读。4.自由选择文中的一个小节读给大家听。
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  • 3.0 分 7 页 | 4.38 MB
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  • 中班美术活动教案《小蝌蚪找妈妈》教学目标:1、根据《小蝌蚪找妈妈》的故事内容,按故事情节,并参照有关的绘画资料,合作画三、四张连环画。2、发展幼儿的想象力和创造力。3、学会分工、合作,共同完成作业。 3、幼儿在课外练习画过鱼、鸭子、鹅、乌龟等,有一定的基础教学。过程:1、请幼儿复述故事中的对话,帮助幼儿分析出故事中的主 要情节。2、请幼儿讨论一下,这个故事可分成几个画面?每个画面应该有什么角色? 、5提出要求:我们每一组小朋友一起来完成一本连环画。以小组为单位讨论,自己画哪一幅,要求每人都不一样。并请个别幼儿说说:你选的是哪一幅?这幅画需要画哪些东西?、6幼儿作业。
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