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部编五年级道法上册教案2019
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摘要:2019——2020学年度上学期五年级道德与法治学科教学进度周次时间18月19日—23日28月26日—30日39月2日—6日49月9日—13日59月16日—20日69月23日—27日79月30日—10月4日810月7日—11日910月14日—18日1010月21日—25日1110月28日—11月1日1211月4日—8日1311月11日—15日1411月18日—22日1511月25日—29日1612月2日—6日1712月9日—13日1812月16日—20日1912月23日—27日节数教学内容2课余生活我选择课余生活助我成长2过好我们的课余生活正确对待不同看法2真诚坦率很重要与人沟通讲方法2研究有危害毒品更危险2拒绝危害有方法班委会的职责2班委选举有程序班级建设人人有责备注中秋节十、一2班级事务共商定决定班级事物有原则2共同的决定要落实辽阔的国土2好山好水好风光一方水土一方生活2中华民族大家庭各民族谁也离不开谁2互相尊重守望相助丰富多样的文字2古老而优美的汉子意蕴隽永的汉子2影响深远的汉字古代科技耀我中华2独具特色的古代科学独领凤骚的古代技术创造2改变世界的四大发明传统美德源远流长2立己达人的仁爱精神天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀2十、一机动1部编五年级道德与法治教参对本册的教学要求一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实思品学科
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红锦学校2019——2020学年度上学期五年级道德与法治王志慧2019.09.011一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活 、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。 二、常规教学㈠教学目标1.通过第一单元《面对成长中的新问题》的教学,随着年龄的增长和知识、经验的增多,让孩子们按照自己的想法如何正确的安排课余生活,合理规划课余生活,遇到问题,能真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾
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2019部编版道德与法治五年级上册全册教案
第一单元面对成长中的新问题自主选择课余生活【教学目标】[情感态度与价值观目标]培养独立意识,明白自主选择是一项重要的权利。[能力目标]能够自主选择、合理选择课余生活。 【教学重点】学会自主选择课余生活。【教学难点】正确认识课余生活的重要性和作用。【教学过程】一、导入新课1、播放视频:《走近小学生的课余生活》2、导入语:你的课余生活是怎么样的呢?也是这般的精彩吗? 3、算术大师:请你计算一下你一天、一周的上课时间和课余时间。4、小小观察员:请你观察一下上面的数据,思考一下,看看有和发现和感悟?
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第一单元面对成长中的新问题一、教材分析:第一单元《面对成长中的新问题》包含三课:《自主选择课余生活》《学会沟通交流》和《主动拒绝研究与毒品》,三课是并列的关系着眼于个体健康发展,解决发展中的问题。 《学会沟通交流》包含三个框题:“正确对待不同看法”“真诚坦率很重要”“与人沟通讲方法”,第一框题,着重在探讨不同的人有不同看法的原因,以及沟通时理性对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。 第二框题真诚坦率的沟通,可以有效化解矛盾、促进和谐;要尊重他人表达自己观点的权利;真诚地向对方提出意见,但要注意方式方法。第三框题集
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