docx文档 部编小学语文四年级上册教学进度计划表

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览
2 页 2273 浏览 10 收藏 4.7分

摘要:2019—2020学年度秋学期教学进度计划表科目语文教学班级四年级教科书名称及册数义务教育教科书语文四年级上册上课日期2019.8.27每周节数7考试次数1周次时间预定进度起讫18.268.30常规训练、《观潮》29.29.6《走月亮》《现代诗二首》《繁星》39.99.13《习作》《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》49.169.20《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》《习作》59.239.27《古诗三首》《爬山虎的脚》69.3010.4国庆节710.810.11《蟋蟀的住宅》《习作》《盘古开天地》810.1410.18《精卫填海》《普罗米修斯》910.2110.25《女娲补天》《习作》1010.2811.11111.411.81211.1111.15《牛和鹅》《一直窝囊的大老虎》《陀螺》1311.1811.22《习作》《古诗三首》1411.2511.29《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》1512.212.6《延安,我把你追寻》《习作》1612.912.13《王戎不取道旁李》《西门豹冶》1712.1612.20《故事二则》《习作》1812.2312.27期末复习1912.301.3期末复习期中复习、检测《麻雀》《爬天都峰》《习作》实际进度出入原因备注 201.61.10期末检测

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
部编小学语文四年级上册教学进度计划表 第 1 页 部编小学语文四年级上册教学进度计划表 第 2 页
本文档由 匿名用户2019-08-29 07:51:07上传分享
你可能在找
  • 部编版小学语文四年级上册教学计划及教学进度表一、教材分析新人教版部编本于2019年秋期正式使用,本册教材安排课文27篇。 教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第1-4课为“自然景观”篇,课文内容以感受大自然景象美为主题。 第12-15课为“中外神话故事”篇,意在体会神话故事的情趣盎然、奇妙,了解故事起因、经过、结果,感受神话中的人物形象,通过读文章让学生感悟到快乐要和大家分享;要懂得为人类造福,要引导学生对幸福进行理解等
    3.0 分 4 页 | 45.00 KB
  • 法泗小学2019—2020学年度秋季学科教学计划任课教师:邱纯清任教学科:四年级语文上册任教年级:四(2)班从整体看,本班学生学习水平较为平均,多数中等生,优生人数不多。 其中优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,学情分析养成了良好的学习习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面。 而大多后进生都是因为没有养成良好的学习习惯造成的,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。
    3.0 分 3 页 | 62.50 KB
  • 部编版四年级语文上册计划及进度表一、班级情况分析本学期我担任四年级语文教学工作。 大部分学生经过三年的学习,在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高,学习习惯有了好转,并且掌握了一些学习的方法,表现令人满意。 但部分学生不爱学习,学习基础差,学习习惯亟待加强,成绩有待提高。本学期教学,应在让每个孩子都进步的基础上,继续多关注后进生的学习。
    3.0 分 5 页 | 46.50 KB
  • 部编版一年级上册语文教学计划及进度表一、学情分析:本班共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。 学生年龄小,自我约束力不强,且刚刚过完自由散漫的暑假,还没有适应小学的生活,但绝大部分学生自我意识比较强,讲文明懂礼貌,爱交流,极个别学生性格孤僻,不爱言语,爱独坐沉思。 因此,开学初,首先引导学生通过介绍我和我的家庭,增进相互了解,促进相互认识,更好地适应小学生活,同时鼓励学生牢记一些简短的口令,便于有序开展课堂活动;第二语文课堂教学中注重劳逸结合,逐渐培养学生的有意注意力
    3.0 分 6 页 | 329.00 KB
  • 统编版语文四年级下册教学计划及教学进度安排表一、指导思想以不断提高教育教学质量为目标,以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线,以教学为中心,务实创新,落实规范,提高效率,扎实推进素质教育,为打造“ 二、学情分析四年级大部分学生性格开朗,学习兴趣浓厚,乐于参加各项活动。 在语文学习方面,两极分化比较明显:优秀生平时比较乐于表达,善于交流,知识掌握牢固;个别孩子对阅读有浓厚的兴趣,思维活跃;后进生上课好动,课后拖拉作业,学习质量不高。
    3.0 分 7 页 | 21.75 KB
  • 2019---2020学年度第一学期学科教学进度表任教年级:五年级(4)班科目:语文任课教师:乔花周次日期教学内容18.26---8.30开学第一课1.白鹭2.落花生29.2-—9.63.桂花雨4*.珍珠鸟口语交际 :制作班级公约习作:我的心爱之物39.9--9.13语文园地一5.搭石49.16—-9.206.将相和7.什么比猎豹的速度更快习作:漫画老师59.23---9.27语文园地二69.30—10.4国庆放假 710.7—10.1110*牛郎织女(二)口语交际习作语文园地三810.14--10.1811.古诗三首12.少年中国说13.圆明园的灭910.21—10.2514*木笛习作:二十年后的家乡语文园地四1010.28
    3.0 分 2 页 | 41.50 KB
  • 部编版六年级语文上册计划及进度表一、班级学生情况分析六年级(1)班共有学生人数40人,其中男生23人,女生17人,绝大多数上进心强,有极强的求知欲。上学期成绩有所以高。 多数学生学生在课堂上能专心听讲,积极思考,大胆发言,积极参加语文实践活动和大阅读活,,但学生不能积极主动的参与学习过程,但学生书写习惯不够正确,有待改进。 也有极个别学生学习态度不端正,作业不能及惯时完成,掌握知识不扎实,缺乏学习的主动性,因此语文能力有待提高。二、教材简析部编版六年级上册语文教材于2019年秋期正式试行。
    3.0 分 7 页 | 53.00 KB
  • 部编版三年级上册语文教学计划及进度表一、学情分析本班共有学生人。学生进入三年级后,在识字方面突破识记的难关,孩子们记字的速度加快,但由于识字量加大,同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。 说话时态度自然大方,有礼貌。对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,能把看到的、想到的写下来,语句较连贯。识字教学加强已认识汉字的复现巩固,防止回生是本学期的重点。 在本学期的教学中努力通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式,使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利,并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考,去领会作者所要传达的感情
    3.0 分 5 页 | 46.50 KB
  • 人教部编版四年级上册《道德与法治》教学计划与教学进度表一、教材分析:四年级上册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容 单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限,将各学科的内容综合起来,体现综合课程的特点。 每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。
    3.0 分 12 页 | 47.00 KB
  • 部编版二年级语文上册计划及进度表一、学情分析我班有学生50名,男生25名,女生25名。有6名学习困难生。经过第一学年的学习,已经有了一定的汉字知识积累,不过对偏旁部首的认识还不熟。 汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确,但有4人因身体原因及习惯不良,需再加强写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。 本学期计划进行每天中午半小时学生的自由阅读时间,再加大阅量。二、教材分析二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元,识字部分安排在教材的第二单元,穿插在阅读单元之间。
    3.0 分 4 页 | 41.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档