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语文基础知识积累-激励小学生的读书的格言
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摘要:语文基础知识积累-激励小学生的读书的格言读书是易事,思考是难事。但两者缺一,便全无用处。——富兰克林发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼世界上没有绝对的公平,公平只在一个点上。海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。行万里路,读万卷书。会当凌绝顶,一揽众山小。三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。——培根读书以过目不忘为能,最是不济事。——郑板桥书到用时方恨少,事非经由不知难。——陆游书犹药也,善读之可以医愚。——刘向熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游旧书不厌百回读,熟读深思子自知。只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。——郭沫若书籍是朋友,固然没有热情,但长短常忠实。——雨果少壮不努力,老大徒悲伤。玉不琢、不成器,人不学、不知义。餍饫、暖衣而无书教,则近于禽兽。——孟子读书是易事,思索是难事。但两者缺一,便全无用处。——富兰克林书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦书犹药也,善读可以医愚。——刘向为中华之崛起而读书。——周恩来学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。书籍是人类知识的总结。——莎士比亚使人幸福的不是体力,也不是金钱,而是正义和才能。人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金无穷相信书籍的气力,是我的教育信奉的真谛之一。——苏霍姆林斯基书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基我所学到的任何有价值的知识都是由自
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语文基础知识积累-学习的激励格言●站在巨人的肩上是为了超过巨人。●没有斗狼的胆量,就不要牧羊。●鞋底磨穿了,不等于路走到了头。●帆的自豪,是能在风浪中挺起胸膛。●忍辛负重的耕牛,留下的脚印最清晰。 ●耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。●智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。●希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。●望洋兴叹的人,永远达不到成功的彼岸。●努力就是光,成功就是影。没有光哪儿来影? ●生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。●一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。●事业的大厦如缺乏毅力的支柱,只能是空中楼阁。●岸边的奇花异草,是拘留不住奔腾向前的江水的。
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语文基础知识积累-激励学生学习的经典格言仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。 自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。不问收获,但问耕耘!天道酬勤。积一时之跬步,臻千里之遥程。高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富开启高考成功之门,钥匙有三。 其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。悲观些看成功,乐观些看失败。轻松些看自己,宽容些看别人。
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语文基础知识积累-激励学生学习的经典座右铭积一时之跬步,臻千里之遥程。高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。 健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。 自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。不问收获,但问耕耘!天道酬勤。悲观些看成功,乐观些看失败。轻松些看自己,宽容些看别人。理智些看问题,纯真些看人生。
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语文基础知识积累-表达感恩的格言忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。母爱,犹如波澜壮阔的大海,一望无垠的蓝天,辽阔的草原,葱郁的森林。 翻滚着,蔓延着,生长着,蓬勃着,像历史的长河奔腾喧涌,永不停息,轰轰烈烈。一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。 从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩。我感恩空气,让我呼吸,存在生命,幸福中的我时时感受到空气中有一种恬恬的味道。一饭之恩,当永世不忘。人只要不失去方向,就不会失去自己。切忌浮夸铺张。
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