少儿园小班跳圈圈教学导案

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摘要:少儿园小班跳圈圈教学导案活动设计背景开学几天发现幼儿比较安定，整天只想看电视。可能今年寒假阴雨天过多，家长怕出门麻烦，造成幼儿养成在家看动画片的习惯。我决定开展快乐跳圈圈的活动，让幼儿舒活舒活身子骨。活动目标1.锻炼幼儿四肢发展和平衡力.2.培养幼儿互相配合、互相帮助的良好品德.教重点学：重理点解跳、跃难的动点作难点：让幼儿知道如何相互配合，相互帮助活动准备1.呼拉圈数个.头饰数个.口哨1个.细绳子数条2.把呼拉圈用细绳子逐个固定绑好，剪掉尾线，以防绊倒幼儿，摆成几活第组动一。过，示程范1.老师示范跳圈圈，讲清楚两脚要跳起一定的高度，不绊中呼拉圈的边框。2.选几个幼儿做示范，跳得好的表扬，没跳好的及时纠正动作。3.让幼儿自由组合练习跳跃，互相纠正。有些幼儿动作能力比较差，老师在旁边耐心指导，让幼儿理解跳跃的动作，并慢慢体会，熟悉跳第跃二动作。.活动1.让幼儿组合成几个小组，选出队长，头戴不同头饰，让小队员跟在后面排好队，做好预备，等待老师吹口哨，开始不间断跳圈圈，看谁会按顺序排队，看哪组跳得又好又快。重复跳跃几次，让幼儿熟悉游戏环节。2.把呼拉圈并成两排，让幼儿两个两个手拉手一起跳跃，看哪组配合得最.好整个活动过程老师一边指导和鼓励，一边注意幼儿的安全问题。表现得好的给予表扬，激发幼儿的积极主动性和竞争意识。第.三结束1.问幼儿玩得开心吗？让幼儿想想活动过程，要怎么做，才能跳得又好又快？（相互配合得好）2.让幼儿讨论跳圈圈还能怎么玩，让下次活动得以延伸。教学反思在整个教学活动过程中，幼儿的参与兴趣十分高涨，自主性强。第一个比赛环节幼儿相互配合时，可

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