docx文档 少儿园小班跳圈圈教学导案

教育专区 > 幼儿教育 > 幼儿读物 > 文档预览
4 页 531 浏览 11 收藏 4.7分

摘要:少儿园小班跳圈圈教学导案活动设计背景开学几天发现幼儿比较安定,整天只想看电视。可能今年寒假阴雨天过多,家长怕出门麻烦,造成幼儿养成在家看动画片的习惯。我决定开展快乐跳圈圈的活动,让幼儿舒活舒活身子骨。活动目标1.锻炼幼儿四肢发展和平衡力.2.培养幼儿互相配合、互相帮助的良好品德.教重点学:重理点解跳、跃难的动点作难点:让幼儿知道如何相互配合,相互帮助活动准备 1.呼拉圈数个.头饰数个.口哨1个.细绳子数条2.把呼拉圈用细绳子逐个固定绑好,剪掉尾线,以防绊倒幼儿,摆成几活第组动一。过,示程范1.老师示范跳圈圈,讲清楚两脚要跳起一定的高度,不绊中呼拉圈的边框。2.选几个幼儿做示范,跳得好的表扬,没跳好的及时纠正动作。3.让幼儿自由组合练习跳跃,互相纠正。有些幼儿动作能力比较差,老师在旁边耐心指导,让幼儿理解跳跃的动作,并慢慢体会,熟悉跳第跃二动作。.活动 1.让幼儿组合成几个小组,选出队长,头戴不同头饰,让小队员跟在后面排好队,做好预备,等待老师吹口哨,开始不间断跳圈圈,看谁会按顺序排队,看哪组跳得又好又快。重复跳跃几次,让幼儿熟悉游戏环节。2.把呼拉圈并成两排,让幼儿两个两个手拉手一起跳跃,看哪组配合得最.好整个活动过程老师一边指导和鼓励,一边注意幼儿的安全问题。表现得好的给予表扬,激发幼儿的积极主动性和竞争意识。第.三结束1.问幼儿玩得开心吗?让幼儿想想活动过程,要怎么做,才能跳得又好又快?(相互配合得好)2.让幼儿讨论跳圈圈还能怎么玩,让下次活动得以延伸。教学反思在整个教学活动过程中,幼儿的参与兴趣十分高涨,自主性强。 第一个比赛环节幼儿相互配合时,可

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2022-10-10 23:31:21上传分享
你可能在找
  • 跳出小圈圈印度著名诗人泰戈尔于1861年出生在孟加拉省加尔各答市郊的一座地主庄园里。他上学后,对学校中枯燥的教学内容和刻板的教学方法十分厌恶。 有一次,他看到老师严厉地体罚学生,让不会背诵课文的孩子立在木凳上,两臂伸开,手掌向上,掌心里还放了几块石头,实在容忍不下去了,便愤然转学。但新转的学校,情况并不比原来的学校好多少。 他常常站在楼顶的平台上,眺望加尔各答的街道、房屋、花园、池塘,再远看,恒河水象一条耀眼的玉带,缠绕着喧闹的城市……他的心不由得随着河水飞向那更遥远的地方。后来,他听哥哥说,恒河是从喜玛拉雅山发源的。
    3.0 分 4 页 | 16.90 KB
  • 2、对大小、数量、颜色感兴趣。准备:1、熟悉《三只熊》的故事。2、三个颜色大小不同的圈圈。3、音乐《快乐的小熊》。过程:一、集中游戏1、哇,这是什么呀? 模仿各种小动物的动作,如:小兔跳,小马跑,小鱼游等。问:你在哪个圈圈里玩呀?②我们到中圈圈里去玩了。用身体的各个部位和圈圈做游戏。如:小手和圈圈做朋友罗,双手拍拍地;小脚和圈圈做朋友罗,跺跺脚等。 问:你的什么和圈圈做朋友啦?③我们到小圈圈也去玩一下。
    4.9 分 8 页 | 206.50 KB
  • 亲爱的读者,小编为您准备了一些户外活动总结,请笑纳!户外活动总结1丰富幼儿园户外体育活动内容,进一步探索户外体育活动的形式,提高幼儿的整体素质,促进幼儿身心健康成长。首先,此次活动幼儿园领导非常重视。 各个班组都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实。各班组就把活动纳入教师的备课中,每班有专门的教师负责此项活动的开展;二是各班组教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动。 其次,我园活动形式多样将平时幼儿爱玩的游戏活动,音乐活动,及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂,易学。例如小班活动主要锻炼幼儿的协调能力《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等。
    4.9 分 5 页 | 23.50 KB
  • 户外体育活动《圈圈乐》设计方案活动名称:圈圈乐活动地点:户外活动人数:15人壱、设计意图为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具,让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能,是我们寓教于乐的基本原则。 为此,我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏,在玩中学会并锻炼了基本的技能。二、活动目标1.对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈。2.练习钻、跳、等基本技能,培养合作能力。 (音乐) 师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。2.指导幼儿玩圈。(1)请幼儿自由玩圈。请幼儿说一说怎样玩圈的?并演示玩法。(2)鼓励幼儿探索圈的多种玩法,引导幼儿相互学习。
    4.9 分 3 页 | 20.50 KB
  • 幼儿园冬季亲子运动会活动方案书(3)幼儿园冬季亲子运动会活动方案(三)活动意义:通过举办全园性的家园运动会活动,倡导全民健身,激发孩子乐于运动、坚持锻炼的意愿,提高全园师幼、父母的体育健身认识,体现牌幼健康教活动口号 :我运动一二活三----来源网络,搜集整理,仅供参考学习流开幼、儿理念我健康动、、育我快乐程幕式韵律亲子1。 :致操展巡辞示游 四五、、亲父子母运运动动会项目六、闭幕式致辞具体活动安排:一、开场活动(全体)1.8:15各班组织幼儿、父母出场,教室老师和保育员带领幼儿搬椅子到运动会比赛现场,注意座位排放的整齐,并又能方便幼儿进出
    3.0 分 10 页 | 18.88 KB
  • 中班体育活动<<好玩的圈圈>>活动目标:1、培养幼儿的身体的协调能力。2、培养幼儿的创新思维、想象力及合作的能力。3\激发幼儿的同情心. 活动准备:1、五颜六色的圈圈若干。 2、呼拉圈一个.3\小熊一只. 活动过程:一、|欣赏舞蹈《圆圈舞》师:今天老师啊,特别高兴给大家带来了一个舞蹈,你们想不想看哪?教师师范.幼儿看后教师提问:你们觉的老师跳得咋样? 你知道老师是怎 样跳的吗?
    5.0 分 11 页 | 14.34 KB
  • 幼儿园大班体育教案-玩纸球活动目标1、通过团纸球,锻炼幼儿的小手的灵活性。2、通过探索纸球的玩法锻炼幼儿动作的发展。3、培养幼儿动脑筋思考利用费旧报纸学习自制玩具。 2、音乐:每天做运动活动过程 一、导入1、队形练习一排--两排--两个半圆--一排--一个大圆2、热身运动(报纸操)二、展开1、教师:小朋友,刚才我们用报纸做操有趣吗? (教师演示把报纸团成纸球。)2、请幼儿把自己的报纸团成纸球。3、小纸球可以怎样玩?引导幼儿探索纸球的各种玩法。 4、玩纸球(1)弹纸球幼儿学习在地上用食指弹纸球,第一个到终点的为第一名。
    3.0 分 4 页 | 13.71 KB
  • 少儿园小班棉签画教学导案所谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。 幼环儿境创园设小:班棉签棉、签画颜料教、大案纸流程设计:造花园——>请朋友)造园(一花。1、老师示范种花造花园,点画要求是将棉签竖起来,轻轻的点上成圆点。 2、幼儿造花园,各拿一种颜色的颜料和一根棉签,流动到各张纸上点画。 3、指导要点:到每一个地方去种种花。(鼓励幼儿多流动)(二)请朋友。1、师生讨论并共同示范用棉签画人物。
    4.9 分 3 页 | 13.48 KB
  • 少儿园小吃水果班教学导案活动目标1、让幼儿主动参与集体活动,并能大胆的在小朋友面前大声说话。2、引导幼儿用简短的句子说出自己爱吃的水果的名称、性状及味道教学。 重点、难点重难点:让幼儿说出自己爱吃的水果的名称、形状及味道。1活2动、、多实准媒物体水果备课若件干 教活师通动过谈过话引程入课题1、师:孩子们,今天老师给你们带来了一位小客人。你们猜猜他是谁? 你们知道小叶子娃娃今天要去干什么吗?2、出新1示课授、件知出示识课件教师引导幼儿看大屏幕上的各种水果(苹果、西瓜、香蕉、桃子)说出名称、形状、特征。
    3.0 分 5 页 | 15.12 KB
  • 小班健康领域:圈圈乐【设计意图】通过观察,小班幼儿对玩圈很感兴趣,为了让孩子们玩出新花样,孩子们通过一物多玩,培养幼儿的创造力和探索精神,发展幼儿身体的协调能力以及合作精神。 【活动准备】1、幼儿用的小圈、报纸球若干、平衡木、小椅子、篮筐。2、欢快的背景音乐磁带。3、树林背景图;小猴图片、小兔、小猫胸饰若干。【活动重难点】练习钻、跳、平衡等基本技能。 【活动过程】一、热身运动:1.听音乐入场;2.热身:模仿小动物。(小鸟、小猫、大象、小兔子)二、提供材料,自由探索。1、教师提示:“小朋友们,瞧,小动物们给我们留下了什么?这个圈可以怎么玩?
    4.8 分 7 页 | 14.91 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档