支教带给我的感悟
摘要:支教心得外国语英文系李路娜为期半年的教学生活结束了,在海淀区农民工子弟学校的这些日子让我铭记,也让我颇有感慨。当然从英语教学当中也让我学到了很多的东西。首先,我教的英语,作为老师我认为就要不断提高自己的素质,不断地给自己充电,带动学生的活力。作为英语教师,应该加强自身的学习,特别是学习有关英语教育方面的知识及涉及关爱学生教育方法的心理知识,在加强自我学习的基础上,我认为还应积极参加社团组织的公共教育学习,这样可以不断提高我们的专业水平及其他方面的知识水平,进行教育理念的更新,不再只是传授知识,而更应该给学生提供更多的学习方法,更加积极有效的调动课堂。而且,我认为最重要的是要不断改进教学方法和教学技巧,带动学生学习的气氛,课堂之余,带学生出去进行适当的沟通与交流,可以以游戏的方式。与“同事们”进行交流,从而促进自己的教学工作,提高教学水平,我认为这也是一个不错的方式。第二,教师要全面了解学生,改进教学方法,提高教学效果。一年级是学习的起步时期,英语的学习对于他们来说可能真实的有些困难,因为常常把语文中的a、o、e、i、u跟英语中的A、B、C、D、E、F、G相混淆,对于他们,我主要的方式是通过“听、说、读、写、译”的训练,全面培养学生“听、说、读、写、译”的能力,对于一年级的小学生,我对于“听”的要求是我说的他们能听准;“说”是指他们可以跟着我把嘴巴张开,说出所学的英语知识;“读”是指当我领着他们的时候,他们可以读,我让他们自己复习的时候,他们可以自己读出来简单的一些知识,“写”是针对学生们受语文的影响,字母写的不标准,英语单词书写困难的问题而采取的;“译
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