《假如生活欺骗了你》教案
摘要:《假如生活欺骗了你》一、教学目标1、了解诗人,理解诗意,正确、流利地朗读并背诵诗歌。2、体味诗人的思想感情,理解诗歌蕴含的哲理。3、感受并培养像诗人那样积极乐观的人生态度,提高对人生的认识,培养健康的人生观。二、教学重难点重点:反复诵读,感悟诗歌积极乐观的思想感情。难点:启发学生树立对待挫折的正确心态,并培养他们积极乐观的人生态度三、教学课时1课时四、教学方法:讲授法、朗读法、合作探究法五、教学过程(一)导入新课(小故事中小女孩的经历在座的同学都有过。)故事导入:有这样一个小女孩,在她十五岁那一年,爸爸带着她离开了繁华的都市,在马车的颠簸之中,她看到了热闹的人群渐渐地远去,看到了熟悉的钟楼在视线中渐渐地模糊,就这样在马车的颠簸之中,他们几经辗转周折,回到一个荒凉而又寒冷的小村庄,爸爸告诉她:“这就是我们的家啦!”环顾四周,这里没有琳琅满目的书籍,有的只是枯枝落叶,这里没有了优美动听的音乐,有的只是窗外呜咽的北风,这里没有了朝夕相处的伙伴,有的只是夕阳里孤单的身影,面对这突如其来的变化,小姑娘哭泣了,这就是生活吗?生活怎么会是这样的呢?这时邻居家的叔叔看见了她,他们开始交谈了起来,当小姑娘告诉叔叔她的困惑之后,叔叔送给了她一首小诗,小姑娘听了这首诗之后从此不再哭泣,这是一首什么样的小诗呢?它怎么会有如此神奇的力量呢?现在我们一起来读一读吧!(出示课件标题,板书标题,作者,并将作者作简单的口头介绍))(二)初读感悟1、学生自由朗读,同时圈画课后字词。2、请单个学生朗读(注意语气、节奏、情感),同时让学生听有没有读错的字音,有就纠正。3、听录音,全班齐读4、大
温馨提示:当前文档最多只能预览
5 页,若文档总页数超出了
5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户 于 2022-10-06 23:10:42上传分享