多姿多彩的叶子

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摘要:多姿多彩的叶子一、教学分析（一）教材分析：植物的叶子千姿百态、五颜六色，比较容易引起小学生的好奇心和探究的欲望。秋天的叶子更神奇，不仅出现各种各样的变化，还会让我们产生无尽的遐想。本主题开展时正值秋天，而秋天是叶子最美丽的季节，本主题安排了“问题与思考”“方案与设计”“实践与探究”“总结与交流”“我还想研究”听歌教学环节，目的是通过这些环节的认识到普通的叶子也能够装点我们的生活，为生活带来温馨和愉悦，逐步养成留心观察、善于动脑、秦羽动手的好习惯，做生活的有心人。（二）学情分析：本班级的学生两极分化很严重好动的学生总能很自觉地去完成老师布置的任务他们也很好学喜欢读书也喜欢动手画一画剪一剪贴一贴这一部分的学生积累的词语很多。但是这部分的学生只是极少数的。更多的是不自觉的他们要在同学的引导下才会去完成布置的任务。总的来讲学生的观察能力有待提高动手的能力也需要加强但是他们团结合作的意识还是挺强的。二、教学目标：1.开展“叶子小调查”活动，留心观察身边的自然现象，激发探究的兴趣。并且从自己感兴趣的问题入手，初步学会制订调查活动方案。2.学做叶子标本和制作叶贴画，掌握制作标本和叶贴画的基本步骤和方法，培养自身的审美意识和创新实践能力。3.在活动中，培养热爱自然、乐于探究、善于与他人合作的意识。三、教学策略建议教法建议：组织活动收集不同的叶子，并且制作出美丽的作品，体验综合实践活动的乐趣学法建议：自主探究与小组合作相结合。四、教学资源与环境建议：本课教学资源建议：1.教师准备：（1）多媒体课件，不同颜色、不同形状的叶子若干；搜集各种风格的叶贴画。

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