一次花车制作活动

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摘要:一次花车制作活动随着幼儿园课程改革的不断深入，家庭在幼儿教育中的作用日益被认同，家庭被认为是参与幼儿园课程改革的重要因素之一。在课程实施中，我们深刻地认识到家长参与的重要性，并从孩子身上看到了家长参与的实效性。下面以亲子制作花车为例，向大家介绍一下我们班级在此次活动中吸引家长参与的一些粗浅做法。壱、让家长明确此次活动的特点、目的和意义。亲子活动是一种以亲缘关系为基础，建构良好的亲子互动关系，实施亲情影响的有目的、有计划的教育活动。我们就是想通过亲子制作彩车为教育手段，为父母和孩子提供共同游戏与学习的机会，从而促使家长走进我们的主题课程。同时，也让家长明白，这样的亲子活动的主题是就家长和孩子，它可以开发孩子的语言、认知、情感、创造、动手操作等多种能力，使孩子在快乐的游戏中获得将抗和谐的发展。为了让每个家庭对活动有一个较清晰的了解，我们发给幼儿人手一份有介绍的小纸条。并对一些平时不太参与此类活动的家长和喜欢包办代替的家长打打预防针，与他们进行个别交流，提出“不要让孩子失望、不要剥夺孩子参与的机会”之类的要求，从而引起了每位家长的高度重视。最后，除了请长假旅游的家庭，其他家庭都参与了这个活动。可见，教师只要本着一切为了孩子的原则，真诚地与家长沟通，家长是很乐意配合与支持的。弐、选择恰当的时机进行亲子制作活动。在幼儿园的纲要中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在家园合作的过程中，教师是主导者，教师应该多为家长着想，尽量选择喜闻乐见的内容和有利于家长操作的时段。在国

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