语文基础知识积累-成语典故约法三章

教育专区 > 初中教育 > 初中作文 > 文档预览

2 页 1312 浏览 9 收藏 4.9分

摘要:语文基础知识积累-成语典故约法三章秦末，沛公(即刘邦)首先打进秦国都城咸阳，他本来只是个小亭长出身，见秦宫里富丽豪华，美女如云，于是赖在宫中饮酒作乐不愿离开。张良极力劝说，讲明秦王即因荒淫无道而亡，若刘邦进宫作乐，就会重蹈秦王覆辙，早晚以失败告终。刘邦这才觉悟过来，他悉召诸县父老、豪杰说：“父老忍受秦严厉苛刻的刑法很久了!我和诸侯及楚怀王约定，谁先入关谁即称王。现在，我同父老们约定三法：杀人者处死刑;伤人和盗窃按情节轻重治罪;秦国的苛法一律废除。官民均可安居乐业了。”此约法三章甚得百姓拥护。现在，凡事先讲定规则，要大家共同遵守之时，人们常用成语“约法三章”概括。

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2019-07-07 15:51:54上传分享

下载原文档(13.19 KB)

你可能在找

语文基础知识积累-成语典故宋人酤酒

语文基础知识积累-成语典故宋人酤酒宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚谨，为酒甚美，县帜甚高，著然不售，酒酸。怪其故，问其所知闾长者杨倩。倩曰：“汝狗猛耶?”曰：“狗猛则酒何故而不售?”曰：“人畏焉。积贮很多酒却没有人来买，(时间一久，)酒都变酸了。(卖酒的)感到奇怪，不解其中缘故。他向同住里巷且知道这事的老人杨倩打探。杨倩说：“你养的狗凶恶吗?”卖酒的说：“狗凶恶，那么酒为什么就卖不出去呢?”

3.0 分 4 页 | 13.59 KB | 2019-07-07 04:51
语文基础知识积累-成语典故“成竹在胸”

语文基础知识积累-成语典故“成竹在胸”典出洋县北宋文学家、画家文同喜欢咏竹、画竹，以言志表其气节。他所墨竹意趣天成，独树一帜，被画坛称作“湖州画派”。文同主张，画竹时必先有成竹在胸。 “成竹在胸”这句成语典故出自汉中洋县。北宋熙宁八年(1075)，文同任洋州知州。在任三年期间为官勤政，体察民情，他看到茶农负担过重，上书朝廷革除“榷茶法”中弊端，给茶农带来实惠。文同善诗文书画，尤擅长画墨竹。画竹的高超技艺来源于他长期对竹子的仔细观察和写生。当时，洋州筼筜谷(今洋县纸坊乡)生长着大片竹林，文同有《筼筜谷》诗赞曰：“池通一谷波溶溶，竹合两岸烟蒙蒙。

3.0 分 5 页 | 14.11 KB | 2019-07-06 12:46
语文基础知识积累-成语典故怙恶不悛

语文基础知识积累-成语典故怙恶不悛西晋末年，中原再次出现混乱，一些少数民族在北方建立起独立的政权，史称16国时期。前赵的国君刘濯，本为匈奴族，他依仗武力夺取了汉刘渊建立的政权，建都长安，威震一时。石勒听后怒不遏，下令灭了曹平的三族，以后召集大臣说：“我们派出使者本是为了修好如初，并无他意，但刘濯却‘长恶不悛’，反而杀害了表示诚意的使者。这实在是做恶多端，不可饶恕!所以，我

3.0 分 5 页 | 14.30 KB | 2019-07-07 14:12
语文基础知识积累-成语典故不寒而栗

语文基础知识积累-成语典故不寒而栗汉武帝时，有一个人名叫义纵，因为受到太后的恩宠，做了上党郡某县令。上任以后，公务办得很出色，案子处理上敢作敢为，不论是有钱有势的豪绅，还是平民，只要犯了法，义纵都能秉公审办。皇上很赞赏他，调他做河内郡都尉。义纵调到南阳任太守时，一个做恶多端的豪强地主宁成，正在南阳居住。宁成为了讨好义纵，每次迎送都装出谦恭的样子。但是，义纵对他的恶行早有所闻，到南阳后立即展开调查，很快就查清他的罪行，把他关押起来。

3.0 分 3 页 | 13.52 KB | 2019-07-07 14:59
语文基础知识积累-成语典故同生共死

语文基础知识积累-成语典故同生共死《隋书》卷38《郑译传》1137页：“上顾谓侍臣曰：‘郑译与朕同生共死，间关危难，兴言念此，何日忘之!’”狼牙，敌人给的名字，被我们世代继承，一天是狼牙终生是狼牙。

3.0 分 4 页 | 13.49 KB | 2019-07-11 03:20
语文基础知识积累-成语典故声东击西

语文基础知识积累-成语典故声东击西秦朝灭亡以后，刘邦和项羽争雄。有一年夏天，刘邦在彭城被项羽的楚军杀得大败，本已归顺刘邦的魏王豹倒戈反汉。刘邦派韩信领兵去攻打魏王豹。魏王豹得知汉军进攻的消息，就任命柏直为大将，统率兵马扼(è)守在黄河东岸的蒲(pú)坂(bǎn)，封锁黄河渡口，阻止汉军渡河。韩信带领汉军来到前线，看到蒲坂地势险要，柏直又有重兵坚守，知道从这里硬攻很难获胜。经过反复考虑，他想出一个“声东击西”的战术。他将军营扎在蒲坂对岸，军营四周插上旗帜，又弄来一些船只。

3.0 分 4 页 | 13.90 KB | 2019-07-11 01:59
语文基础知识积累-成语典故说三道四解析及造句

语文基础知识积累-成语典故说三道四解析及造句说三道四shuōsāndàosì[释义]道:说。指任意乱说乱讲;惹是生非。 [语出]唐·宋若莘《女论语·学礼章》:“莫学他人;不知朝暮;走遍乡村;说三道四;引惹恶声;多招骂怒。”[正音]说;不能读作“shuì”。[辨形]道;不能写作“倒”。 [近义]说东道西夸夸其谈[反义]相对无言默不作声[用法]一般作谓语、状语。用作贬义。[结构]联合式。

3.0 分 9 页 | 17.96 KB | 2019-07-06 04:38
语文基础知识积累-成语典故声东击西造句

语文基础知识积累-成语典故声东击西造句如果朕没有料错,明军玩的是声东击西的诡计,这次东门突围只是佯动,所以我军主力绝不可轻举妄动。前面提到,丁庆祥为了阻止吴江凯打击私挖滥采,抛出了三个计策,如果说群体性上访是声东击西,那么突袭老魏就是釜底抽薪,用在民主推荐之前是在合适不过了。运用启示式提问时,可相机采用声东击西、先虚后实、借古喻今等具体方法。如此与朱家庄形成鼎足之势,互相联络,防止田尔耕耍花招,来个声东击西。毛主席在

3.0 分 10 页 | 18.12 KB | 2019-07-11 03:20
语文基础知识积累-成语典故盲人摸象

语文基础知识积累-成语典故盲人摸象从前，有五个盲人很想知道大象长什么样子，于是他们相约来到王宫，希望国王可以满足他们的要求。善良的国王听了，欣然应允，并命人牵来一头大象。第三个盲人摸着大象的腿说：“你们俩说得都不对，它明明又圆又高，像根大柱子。”第四个盲人摸着大象的身子说：“大象又厚又大，就像一堵墙。”

3.0 分 4 页 | 13.18 KB | 2019-07-06 03:00
语文基础知识积累-成语典故吴下阿蒙

语文基础知识积累-成语典故吴下阿蒙当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可以不学习!”吕蒙用军中事务多来推托。孙权说：“我难道想要你去研究儒家经典当博士吗!只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。吕蒙说：“和读书人分别几日，就要重新另眼相看，长兄知道这件事为什么这么晚呢!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后就告别了。

3.0 分 2 页 | 13.07 KB | 2019-07-10 23:43