doc文档 三一口语四级自选话题

教育专区 > 外语学习 > 英语考试 > 文档预览
3 页 985 浏览 0 收藏 4.8分

摘要:Amy’sTopicPlantingVegetablesAtHome1.WhatdidIgrowonourbalcony?Thereisalargebalconyinourhouse.It’sabout7squaremeterswithbigandwidewindowsjustlikeabiggreenhouse.It’ssowarmandbrightinthesunshine.I’msointerestedinplantingandIdecidedtoplantsomecucumbersandtomatoesonthebalcony.2.WhydoIplantvegetablesonthebalcony?Growingvegetablesonbalconyisahealthierlifestyle,becausewedon’tneedtousemorefertilizersandpesticidestothevegetables.Itisenvironmentfriendlyandmuchbettertohumanbodies.Vegetablescanalsogiveoutmoreoxygenandgetlowerthetemperatureoftheroomaswellasincreasethehumidityofthearea.WhenIfeeltiredandboring,thegreenleavesofmyvegetablescanmakemefeelrelaxedandexcited.3.Howdowegrowvegetablesathom

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
三一口语四级自选话题 第 1 页 三一口语四级自选话题 第 2 页 三一口语四级自选话题 第 3 页
本文档由 匿名用户2022-08-31 23:17:44上传分享
你可能在找
  • ★精品文档★2016年英语四级口语考试试题2016年起,全国大学英语四六级口语考试(CET-SET)将分设四级和六级两个级别,即“全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)”和“全国大学英语六级口语考试 以下小编为大家整理的是2016年新版英语四级口语考试试题:TopicArea:DailyLifeTopic:TravelExaminer:Hello,welcometotheCETSpokenEnglishTest–BandFour.Wewishyoubothgoodlucktoday.Nowlet
    3.0 分 5 页 | 30.00 KB
  • 福源小学英语试卷分析三年级我校三年级人数13人,最高分100分,最低分65分,平均分88.5分。三年级英语试卷难度适中,新教材增加和注重了字母的教学,测试也注重了该部分内容的检测。 听力部分和笔试部分都显示学生对字母掌握不是很好,在笔试中第六题,读一读,写出下列字母的邻居,该题学生失分最多。 其次是第十题,看一看,从方框中选择合适的字母,完成相应的单词,该题失分也较多,有的是b和d不分,有的是f小写手写体格式写错,有的是a手写体写不好,还有的不能选择正确。
    3.0 分 3 页 | 25.50 KB
  • 口语交际:朋友相处的秘诀语文四年级下册朋友相处的秘诀 口语交际:朋友相处的秘诀交际内容和朋友相处,最重要的是什么和朋友相处,最重要的是什么?有人认为,是彼此信任;有人认? 有人认为,是彼此信任;有人认为,是愿意分享,不自私……你的为,是愿意分享,不自私……你的看法是什么呢?看法是什么呢? 口语交际:朋友相处的秘诀 口语交际:朋友相处的秘诀围绕“朋友相处的秘诀”这个话围绕“朋友相处的秘诀”这个话题,分小组讨论,至少提出三条题,分小组讨论,至少提出三条大家认为最重要的意见。
    3.0 分 12 页 | 4.82 MB
  • 九年级英语下册教学计划,如何提高学生的语言交际能力?(1)在九年级英语下册的教学中,如何提高学生的语言交际能力是一个非常重要的问题。本文将从课程设置、教材使用、教学方法等方面进行探讨。 一、课程设置在九年级英语下册的课程设置中,应注重培养学生的口语表达能力。除了传统的听说读写四个方面外,还可以增加口语训练课程。这样可以更好地帮助学生提高自己的口语表达水平。 二、教材使用教师应该根据不同阶段和不同目标选用合适的教材。对于初中九年级阶段,推荐使用《新目标九年级英语》(人民教育出版社)。这本书内容涵盖了听说读写各个方面, 并且有大量真实情境对话和口语训练。
    4.6 分 14 页 | 15.92 KB
  • 四年级语文课程规划及实施方案(1)一、课程目标本学期的语文教学旨在培养孩子的语言表达能力和阅读能力,促进其个性化发展和全面成长。 二、教材选择本学期将使用人民教育出版社出版的《小学语文(四年级上)》为主要教材。同时也会根据班级情况适当引入其他辅助性教材。 三、教学重点1.朗读与背诵:鼓励孩子多读好书,注重声音语调和节奏感,并培养其背诵能力。 2.阅读与理解:培养孩子细心认真、仔细分析和思考问题的习惯。同时扩大阅读量,增加阅读广度。
    4.8 分 14 页 | 16.48 KB
  • 小学四年级语文上册教学计划2013-2014学年度第一学期小学四年级语文上册教学计划一、班级分析今年我上四年级两个班,学生能集中注意听对方讲话,已初步学会了听懂别人讲述的事,能复述主要内容;会正确、流利 会默读课文,边读边思考,提出不懂的问题,说出自然段的主要意思,理解课文内容。能阅读程度适宜的儿童书报,了解主要内容。 二、本册教材分析本册教材仍以专题形式组织内容:导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等)。
    3.0 分 3 页 | 30.00 KB
  • 说话能力训练方式有哪些一、说话能力的结构1.内部言语的能力。人们在用口语表情达意时,对于说话的内容、目的、方法等都得经过一定的思考,这种思考问题的活动,即内部言语。 内部言语精密,口头表达就清楚、严密、有条理内部言语敏捷,口头表达就流畅、连贯,而没有不必要的停顿。内部言语,即说话时的思维活动,是与说话同步的。 2.快速选词组句的能力。 说话时,要求说话人遵照言语为指令,在转瞬之间即从自己记忆的仓库中选词组句,并按语法规范进行表达,才能产生交流思想感情的作用。
    3.0 分 28 页 | 19.41 KB
  • 四年级短篇自编童话故事【三篇】【请客】星期天,小灰兔在家里请伙伴们一起吃饭,因为伙伴们帮他盖了新房。“叮咚,叮咚。”门铃响了。小灰兔想:一定是客人来了,就连忙去开门。开门一看是小猴。 “嗯……”小猴思考了一会儿,“果汁吧。”这时,客人们都陆陆续续地来了。小灰兔请客人们做到餐桌前,准备用餐。小灰兔从厨房中拿出胡萝卜,放到客人面前。可是,只有小灰兔一个人在吃,客人们都呆呆地看小灰兔。 他赶快到厨房中,不一会儿,一碗水灵灵的桃子放到小猴面前;一碗绿油油的青草给了小羊;一碗香喷喷的肉骨头端出来放在了小狗面前;一碗美味的红烧鱼给了小猫;又把一盆嫩嫩的竹叶给了大熊猫。
    3.0 分 5 页 | 13.47 KB
  • 北京舞蹈学院大学英语水平考试复习资料一.考试范围:1.大学英语二级水平考试:《剑桥国际英语教程》一级和二级2.大学英语三级水平考试:《剑桥国际英语教程》一级、二级和三级二.考试题型:1.大学英语二级水平考试 :①PartIListeningComprehension(听力,每题1分,共10分)SectionA(共4题;听四句陈述,选择正确对答)SectionB(共6题;听两段对话,选择正确答案)②PartIIVocabulary (词汇题,每题1分,共20分)③PartIIIStructure(语法题,每题1分,共20分)④PartIVCorrectResponse(交际问答题,每题1分,共15分)⑤PartVReadingComprehension
    4.9 分 55 页 | 424.46 KB
  • 四年级下册英语教学计划一、学生基本情况分析四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习5兴趣会随之减弱。 二、教材分析本册教材共有十四单元,最后两个单元是提高部分,可以有选择性地教学。其余各个单元10均是新授单元。每个单元的标题是该单元的话题,同一单元的语言材料围绕这个话题展开。 话题与学生的日常生活、学习等密切相关,能使学生觉得熟悉、实用,既便于课堂教学的展开,又便于学会僧在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子,进行简单的交流。
    3.0 分 3 页 | 13.20 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档