导线的连接.教案
摘要:学习领域电工基本操作技能学习单元授课班级学习任务主要行为部分行为目标群体学情分析教学目标教学重点教学难点教学过程教学方法教具学法指导课前准备授课时间项目三2011.10.20实训授课教师多贵春10机电2课时课型课时硬导线的连接单股硬导线、多股硬导线的连接导线的剖削、绝缘层的恢复已经学过各种电工工具、仪表的使用、导线选择的二年级学生学生已经完成了导线连接的理论学习，但缺少应用环节，本节课重点在于培养学生的电工基本操作技能，使学生能在“工作过程”中，小组能顺利完成任务，正确、有序地进行技能锻炼，为成为企业维修电工、操作工打下良好的基础，同时为以后的室内电气线路操作、复杂电气控制线路操作技能的掌握做好铺垫。1、学习各种硬导线的剖削、连接2、学习导线绝缘层的恢复专业能力方法能力自我和他人评价、自我决策能力社会能力同学之间协作、组织、沟通能力硬导线的连接步骤和工艺要求七股硬导线的连接步骤和工艺要求引入——下达任务——分工合作——成果展示——总结评价项目教学法、任务驱动法、合作探究法螺丝刀、尖嘴钳、剥线钳、钢丝钳、电工刀、若干硬导线、电工工作台、绝缘胶带、低压电器、任务书、多媒体、照相机以实操为主线，突出技能教学重点，指导学生掌握技巧、突破难点。反复动手实践、自主探索与合作交流是该操作课的重要学法1、学生分组，每组确定组长2、发放任务书并进行填写3、每组组长申领所需元器件、实训工具等，并做好记录教学回顾教教学过程时间(分)引1入学过教学内容程方法教师活动学生活动应用观察电工实训室墙上的敷线，介带入工作岗位，理解电案例绍硬导线连接方法在机电专业岗工基本操作中硬导线连法
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