学校管理论坛：教-育-发-展-之-我-见

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摘要:教育发展之我见虽然我县的教育事业有了一定的发展，但是随着全国教育大环境的变化以及教育投入体制的改变，我县在教育资源配置上和教学质量方面仍存在一些问题和矛盾。主要表现为：一、社会对教育发展的要求与教育投入不足之间的矛盾。教育投入体制改革后，政府办教育成为唯一，农村学校普遍投入不足，现代化教学设施及图书、仪器等设施停留在90年代，体音美器材、图书农村学校几乎没有，更谈不上满足实际教学应用，幼儿保教器材严重不足，影响了幼儿智力的开发。学校校舍陈旧落后，全县中小学仍有D级危房存在。教师办公桌椅、学生课桌凳陈旧，达不到国家规定标准。许多学校校园没有硬化，地面高低不平，好天一身灰，雨天一院泥。二、教育资源浪费与教育资源紧缺的矛盾。在乡镇的中小学校中，普遍存在着中小学布局分散、班级多、班额小的现象。生源不足，一方面造成教育人、财、物的浪费，另一方面，造成许多学校体育、计算机等无法开课，素质教育难以推行。三、素质教育发展的需要与教师老龄化、不适应素质教育的矛盾。近十年以来，全县小学没有补充教师，教师年龄结构不够合理，专业性不强，尤其短缺正规、合格的幼儿教师。同时，随着教育竞争的不断加剧，骨干教师和尖子学生外流严重，对我县教育发展带来了极大的损失和隐患。四、教师配备比例严重失调。许多教师都不愿到偏远乡镇及偏远学校任教，造成这些乡镇、学校严重缺编，新增代课教师多而其他学校教师无事可做，造成教师资源和教育经费严重浪费。从而造成许多学校教科研氛围不浓，常规教学工作不够扎实，教师缺乏创新精神和创新能力，导致全县教学质量不够理想。针对上述现象，我认为应从以下几反面着手，提高我县的教

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