B5U5L3教案We-had-a-football-match

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摘要:五年级上册Unit5SportsLesson3Wehadafootballmatch.Step1:Pre-reading1.ReviewLesson2Todaywe’lllearnU5L3，We’llgoontalkingaboutsports.Doyoulikesports？Whatsportdoyoulike？Doingsportsisagoodhabit.Itcanmakeushealthyandstrong.Weshoulddosportseveryday.出示L2关于篮球比赛的主情境图：运用L2所学知识来介绍这场篮球赛，也为后面运用过去式来描述做好铺垫。【设计意图：首先介绍本节课的话题与运动有关，通过与学生的自由谈话，唤起学生对本话题已有知识的记忆，也为后面的综合运用打下基础。】2、提出问题，激发阅读兴趣。Exceptthebasketballmatch,theyalsohadanothermatch.Whatmatchdidtheyhave?Canyouguess？让学生尽情猜测。最后出示本课图片揭晓答案:footballmatch.Todaywe’lllearnL3Wehadafootballmatch。板书课题。【设计意图：通过问题引领，极大地调动起学生的阅读兴趣。并在揭晓答案的同时引入本课的课题。】3、再次提出问题，将学生的阅读欲望推向高峰。Aboutthisfootballmatch，whatdoyouwanttoknow?让学生尽情猜测，教师随学生的问题有侧重的进行板书when、where、who、whowon、how等【设计意图

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