认识水果教案
摘要:认识水果教案课题名称：认识水果授课班级：培智康复班教学目标：知识与技能：通过形象、直观演示并结合多媒体教学，使学生认识四种水果的名称、颜色，即（苹果、香蕉、梨）掌握“这是……”的句式；过程与方法：通过观察以及动口、动手能力，提高轻度学生语言表达的积极性，通过感知觉刺激，提高中、重度学生发音的准确性。情感与态度：让学生在轻松愉悦的课堂活动中，树立自信，提高生活常识技能来补偿缺陷。以学生为主体，让他们自主学习，用适合每个学生的目标来挖掘他们的潜能。教学重点：使学生认识四种水果，并会说“这是……”句式。教学难点：会说“这是……”句式。教学方法：讲解法、谈话法、演示法教具准备：水果（苹果、香蕉、梨）、卡片（苹果、香蕉、梨）、画有水果和与其颜色相同的房子。教学过程： 1.常规：律动、点名、问好2.导入：多媒体播放一张水果图片师：同学们，你们喜欢吃水果吗？生：喜欢。师：哇，这么多的水果，老师都快流口水了，大家想不想吃啊？生：想。师：今天啊，老师也给大家带来了几种水果，都是我们日常生活所熟悉的，我们一起来看看吧。（板书：认识水果）3.授新：师出示水果卡片。（苹果）同学们，你们认识它吗，告诉老师，这是什么？生：苹果师请一位重度同学站起来说：苹果。拿出一个真苹果师：我们把这句话说完整：这是苹果生重复：这是苹果请同学一一重复句子“这是苹果”。并将苹果拿给其摸一摸，闻一闻。（及时给于学生鼓励真棒，声音洪亮，清晰，我们一起来给她鼓鼓掌吧师生齐鼓掌）师：同学们表现真不错，那这是什么颜色的苹果呢，有没有同学知道生：红色。师：请问我们教师那里还有红色呢？同学们真棒！下面一起来看看老师
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