爱牙护齿教案

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摘要:爱牙护齿教案教学目标：1．初步了解换牙和牙齿保健的常识。2．对学生进行保护牙齿的教育，帮助儿童学习刷牙的正确方法。3．逐步养成良好的卫生习惯。4．体会换牙给自己带来的特殊感受。5．与大家一起分享换牙所带来的成长的喜悦与烦恼。6．能努力克服牙齿检查与治疗带来的恐惧心理，表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。7．坚持正确刷牙，逐步养成良好的卫生习惯。教学重点和难点：1．初步了解换牙和牙齿保健的常识。2．逐步养成良好的卫生习惯。3．帮助儿童学习刷牙的正确方法。4．认识到牙齿健康对身体的重要性。教学方法：1．为学生创造一个模拟场景，达到体验牙齿保健的目的。2．让学生自己讲讲牙齿的故事。3．课前了解学生换牙情况。4．模拟教具调动学生情趣。课前准备：1．学生课前准备：自带牙刷2．教学器材：牙具模型；牙齿卫生宣传资料、图片；刷牙记录卡3．教学课件：教学过程设计：一、导入：1．请大家张开嘴互相看看，你们看到了什么？2．牙齿在我们的身体中起着怎样的作用呢？课件一二、观察调查：1．调动学习兴趣：请同学数一数自己小伙伴有多少颗牙齿，画一画小伙伴牙齿的形状。2．引出换牙概念：教师抓住学生图画中表现的“换牙画面”提问：“这是怎么回事？”3．学生统计换牙人数4．教师小结：换牙是我们每个人都要经历的过程，它标志着我们长大了三、交流感受：1．请换牙的同学说一说换牙时曾有的难忘经历。2．回忆自己是如何处理由换牙带来的不舒服感受。3．讨论：换牙时应该注意什么？实物投影出示45页图（1）牙齿刚刚松动时……（2）掉牙时……（3）刚长出新牙时……（4）……4．教师小结：不要摇动自己已松动的牙齿；不

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