快乐转角教案
摘要:快乐转角教案教学课题快乐转角1、认知目标：认识情绪和想法之间的关系，能够理解想法改变，情绪也会随之改变；认识到换一个角度看待问题的重要性。教学目标2、情感目标：在具体的情境中体验、感悟情绪随想法转化的过程。3、行为目标：学会换个角度去看问题，帮助自己和他人解除烦恼。1、能够体察自己的情绪，感受情绪与想法之间的关系2、学会换个角度看待问题，并能够在实际生活中调节自己的情绪。教学重点在实际生活中换一个角度看待问题，解决自己的烦恼。教学难点1课时课时安排小组讨论分享交流教学方法教学用具多媒体设备 一、双歧图导入（3分钟）1、PPT展示不同的双歧图，提高学生兴趣同时启发学生思考——你从中发现了什么？你有什么样的感受？2、引入主题：这几幅图说明了不同的视角能够看到不同的结果。同样的一件事情，我们看问题的角度不同，结果也全然不同。今天，我们就来看一看，怎样换一个角度，“快乐转角”。二、阿狸的故事（15分钟）1、阿狸的故事：传说，有一位老农种了一片葡萄，为了防止别人偷吃葡萄，他把葡萄架打的教特别高，终于葡萄成熟了。有4只小狐狸先后来到了这里，看到葡萄架上饱满学的葡萄，嘴馋极了，口水都流了下来！过第一只狐狸望着红彤彤的葡萄，他尝试了各种方法都无法摘到葡萄，于是他程自我安慰了一下（这葡萄肯定是酸的，我吃不到也没关系，而且我吃不到别人及内容肯定也吃不到），然后悻悻地走了。第二只狐狸也想吃葡萄，但发现自己的身高似乎达不到摘葡萄的标准。他想（这是谁呀，实在太过分了，把葡萄架打的这么高，就不觉得累吗？不就是吃他几颗葡萄吗，至于吗？小气的人类！你不让我吃，我偏要吃）,于是他在树下跳
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本文档由 匿名用户 于 2022-08-22 23:33:18上传分享
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