绘本故事教案：阿文的小毯子

教育专区 > 幼儿教育 > 幼儿读物 > 文档预览

5 页 1251 浏览 1 收藏 4.6分

摘要:课程形式小组课书名阿文的小毯子设计者李婧婧作者凯文汉克斯著方素珍译教学总节数3节分段能力指标C-1-3能生动活泼敘述故事。1.E-1-3-1-1能培养阅读的兴趣，并培2.养良好的习惯和态度。3.E-1-4-1-1能喜爱阅读课外读物，进4.而主动扩展阅读视野。5.E-1-4-1-2能和別人分享阅读的心得。E1-7-5-2能理解在阅读过程中所观察到的讯息。统整连接相关领域教学目标养成平常阅读的习惯。提升语文能力。培养惜福和感恩的心。学习用接龙方式敘述故事的经过。学会用提问、回答的方法，帮助自己理解文章的内容。综合领域、生活领域六大议题家政教育环境教育阿文有一条从小就陪伴著他的小毯子，阿文不管做任何事都会带着故事内容简介它，后来阿文要开学了，父母亲不希望阿文继续带着毯子上学，但介是阿文坚持要带着小毯子上学，后来被父亲严格制止，阿文非常伤(启示)心哭个不停……最后母亲灵机一动把小毯子做成许多小手帕并且教阿文念:小手帕，一大堆，擦擦眼泪，擦擦嘴。于是阿文就可以带着他心爱的毯子上学咯，从此阿文不管走到哪里，身上都带着一条小手帕。教学活动流程一.引导、阅读1.教师利用布偶介绍故事的开端及人物简介。2.发下故事书请学生研读。3.请学生把有趣的句子或佳句的页数写下来。二.讨论、分享1.教师提问題与学生讨论：⊙请问小毯子在什么时候就跟着阿文？⊙为什么阿文喜欢的东西小毯子都喜欢？⊙阿文把小毯子放在哪里让父母找不到？教学活动流程教学资源布偶、故事书评量教学时间方式观察评量口语评量教学资源评量教学时间方式⊙母亲想到什么方法让阿文每天都可以带着小毯子？2.经过前面的问题讨论引导学

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2022-08-21 23:47:40上传分享

下载原文档(47.00 KB)

你可能在找

【五年级上】【小孩和吹笛子的狼的故事】动物睡前故事小孩和吹笛子的狼的故事-教案16

狐狸坐在一旁等候躺下睡觉儿的螃蟹。一会儿，螃蟹醒了，说可以比赛了。这时，狐狸像箭一样窜了出来，没有注意到自己的尾巴上夹着什么东西。一只公鸡碰到了兔子。有一天，它想到了一件了不能的事：“一直到现在，我都没有注意到，我背上的壳里边，不是装满了难过吗?”以前，在古老的阿福卡城中住着两位学者。她们互相反感，你我贬低对方的学识，这是由于她们中的一位不承认神的存在，而另一位却是个忠实的信徒。这条聪明绝顶的老鱼，就这样活了一百多岁。这一百多年，它一直是战战兢兢、哆里哆嗦的。

4.8 分 6 页 | 1.28 MB | 2020-11-21 07:04
优秀范文：《追风筝者》：善恶交织下真正意义上的拯救

优秀范文：《追风筝者》：善恶交织下真正意义上的拯救(1)《追风筝者》：善恶交织下真正意义上的拯救阿富汗战争、XXX的残暴统治、难民潮……这些都是人们对阿富汗的第一印象。而在卡勒德·胡赛尼的小说《追风筝者》中，我们看到了一个良善之心在这个国家里所做出的努力。这部小说以阿富汗作为背景，通过主人公阿米尔和哈桑之间的友谊和成长，描绘了一个关于勇气、拯救和救赎的故事。小说从主人公阿米尔和哈桑小时候开始讲述。他们是玩伴兼好友，但他们有着不同背景和身份。哈桑是仆人之子而阿米尔则是贵族之子。

4.7 分 9 页 | 16.35 KB | 2023-08-02 23:09
小狗的小房子故事

小狗的小房子故事下了一场雨，把天空洗得更蓝，把树叶和草洗得更绿。小狗从他那薄木板的小房子里跑出来，看看太阳，打了一个喷嚏，又在院子里滚了两个滚儿，觉得开心极了！“汪汪！” 1/60__来源网络整理，仅作为学习参考小狗快活地叫了一声。可是他立刻就停住了，自言自语地说：“哎呀，我怎么又忘了？女主人要骂的！”躺在窗台上晒太阳的小猫听见了，对小狗说：“不要怕，她不骂的。小狗觉得很奇怪：“你睡在屋子里，怎么还害怕呢？”3/60__来源网络整理，仅作为学习参考小猫说：“她没睡着的时候，我不害怕。她搂着我。可是她睡着了，就松开手，那就剩我一个人了，我就害怕。

3.0 分 60 页 | 23.58 KB | 2019-11-26 05:57
绘本故事PPT：大家来帮忙

从前，有一只狐狸．有一只兔子，狐狸有一间冰做的房子，兔子有一间树皮盖的小房。美丽的春天到了，狐狸的房子融化了，可兔子的房于还是好好的。于是，狐狸去兔子处借住一个晚上，并把兔子赶出了房子。小兔子一路走，一路哭。走着走着，小兔子碰见了一条狗。 “汪汪汪!小兔子啊，你怎么哭啦?”“我怎么能不哭呢?我本来有一间树皮盖的房子，狐狸有一间冰做的房子。它来向我借住一个晚上，倒把我赶出来了。” “不要哭啦，我帮你的忙。”

3.0 分 30 页 | 2.22 MB | 2020-03-22 11:28
如何为孩子选绘本和教绘本

外教一对一http://www.yangjiajiao.com如何为孩子选绘本和教绘本? 对于还处在5～12岁“语言学习关键期”的小孩，如果可以沉浸在大量的英文绘本中，不出国也可以把英语学得又快又好，甚至达到“第2母语”的水平。那么今天就让我们来了解一下如何选绘本和教绘本吧。下面简单分析一下中国小孩学绘本存在的两个问题：一、国外的绘本是做什么的?是给国外小孩识字用的英语国家，1岁以上的小孩平均一天输入的英文量达到1万字，每天自然而然学10个单词左右。

4.8 分 2 页 | 2.13 MB | 2021-03-02 21:13
逃家小兔资料

绘本作文《逃家小兔》教学设计江苏省海门实验学校吴勇目标预设：1．创造性地阅读绘本故事，理解故事内容，体会角色情感；2．选择具体画面，联系自身生活，展开丰富的想象，将画面内容用生动具体的语言表达出来；3．在阅读和表达绘本的过程中，感受母爱的真挚与细腻。 ●预热：孩子们，今天早上出门前，妈妈对你说了些什么？第一板块：讲述绘本故事1．导入大家喜欢听故事吗？今天一起来讲一个故事。可以照着图上地文字讲，也可以根据图面内容用自己的话来讲，喜欢吗？

4.7 分 49 页 | 280.00 KB | 2022-09-20 23:58
挂毯文化

挂毯文化挂毯简介挂毯也称作“壁毯”。原料和编织方法与地毯相同，作室内壁面装饰用。壁毯装饰以山水、花卉、鸟兽、人物、建筑风光等为题材，国画、油画、装饰画、摄影等艺术形式均可表现。大型壁毯多用于礼堂、俱乐部等公共场所，小型壁毯多用于住宅、卧室等。挂毯历史挂毯不仅具有装饰性，还有欣赏性，它所反映出的时代特征又使得这一艺术品具有一定的收藏价值。据考古工作者对发掘古墓及城堡中的遗物考证，早在战国时期新疆就有制作，唐代时织造的毯子在花纹、图案、做工方面已很精致，到了元、明、清，织造工艺就更成熟了。挂毯历史织毯分毛织和丝织两种。

4.9 分 31 页 | 9.87 MB | 2021-02-02 04:12
绘本教案《小老鼠分果果》

泰州市海陵区东泰幼儿园语言活动设计表执教者：周晓娥班级大三班活动名称绘本：小老活动人数鼠分果果231. 仔细观察绘本画面，感受动物体态、表情及心理的变化。活动目标2. 这个故事是聪明豆系列绘本中的一本很有代表性的绘本，比较符合大班幼儿的心理和年龄特点，我选择这本绘本的原因之一是它的主线----助人和分享，由于这次活设计思路动的主题要求是助人，因此我会削弱关于分享的部分材料准备故事课件活动流程一、封面导入，引起幼儿兴趣。及规1、出示小老鼠PPT，引出故事主人公。则师：今天，老师给小朋友带来了一个非常有趣的绘本故事，是关于一只小动物的，猜猜它是谁。

4.9 分 4 页 | 26.00 KB | 2022-09-18 23:45
小燕子的儿童故事

小燕子的儿童故事老街上的酒吧真热闹，霓虹闪耀，欢乐的乐曲响个不停.住在老街教堂上的一窝小燕子，都被吵得睡不好觉了.燕妈妈对小燕子说：”宝贝，我们要搬一个新家才行呀.”小燕子听了，高兴地说：”太好啦! 我要找一个漂亮的地方，建一个漂亮的新房子.”说完就飞出去找建新家的地方了.1/8__来源网络整理，仅作为学习参考小燕子飞呀，飞呀，飞过了香格里拉大饭店，来到了”海景广场”.”哇! 这里太漂亮啦，蔚蓝的大海，金黄色的沙滩，宽阔的滨海大道.在这建房子真好!”这时沙滩上的一只小珍珠贝向小燕子打招呼：”小燕子姐姐你好呀”小燕子回答说：”小珍珠贝你好.你在做什么呀?”

3.0 分 8 页 | 16.57 KB | 2019-11-26 06:46
如何正确打开英文绘本

外教一对一http://www.yangjiajiao.com如何正确打开英文绘本? 2、适当讨论当孩子在阅读中存在问题的时候，家长们可以尝试着跟孩子进行讨论，将孩子向正确答案方向引进，这样能让孩子获取一定的成就感，也能增加孩子学习英语的自信。 3、角色扮演要想让孩子牢记书本中的内容，可以将绘本里的故事用角色扮演的方式展现出来，让孩子更深刻地体会绘本主人公的情绪、感受。

4.6 分 1 页 | 2.19 MB | 2021-03-02 21:14