色彩的明度渐变
摘要:备课笔记色彩的纯度渐变教学内容知识与技能目标：学习色彩的纯度渐变知识。过程与方法目标：掌握纯度渐变的调色方法。教学目标情感态度与价值观目标：体验纯度渐变有序排列的图案所产生的纵横感与节奏感，培养学生色彩表现能力。重点难点教学重点：学习色彩纯度渐变的知识。教学难点：掌握纯度渐变的调色方法。教学准备师：范画、毛笔、水粉颜料。生：课本、毛笔、水粉颜料、调色盘、画纸等。资料参考教科参考书教学流程壱、练习观察上节课我们学习了什么？什么是色彩的明度？色彩的明度渐变需要加入什么颜色？怎样加入？（学生集体回答）老师今天又带来了几幅渐变图，好看吗？这几幅画中有一幅跟别的效果不同，请仔细观察把它找出来。（学生通过仔细观察感受明度渐变与纯度渐变的区别）这种色彩的变化虽然也是渐变，但与明度是不同的，我们称之为色彩的纯度渐变。今天我们就来学习色彩的纯度渐变。（板书课题）二、介绍知识色彩的纯度又称色彩的彩度、饱和度，是指色彩的纯净程度，它表示颜色中所含有色成分的比例。含有色彩成分的比例愈大，则色彩的纯度愈高，含有色成分的比例愈小，则色彩的纯度也愈低。可见光谱的各种单色光是最纯的颜色，为极限纯度。当一种颜色掺入黑、白、灰或其他彩色时，纯度就产生变化。当掺入的色达到很大的比例时，在眼睛看来，原来的颜色将失去本来的光彩，而变成掺和的颜色。当然这并不等于说在这种被掺和的颜色里 已经不存在原来的色素，而是由于大量地掺入其他彩色而使得原来的色素被同化，人的眼睛已经无法察觉出来了。有色物体色彩的纯度与物体的表面结构有关。如果物体表面粗糙，其漫反射作用将使色彩的纯度降低；如果物体表面光滑，那么，全
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