doc文档 《美文的沙漠》教案

教育专区 > 初中教育 > 语文 > 文档预览
7 页 583 浏览 2 收藏 4.8分

摘要:美文的沙漠一、教学要求1.引导学生把握这篇随笔的写作脉络。体会文章所蕴含的作家的文化思考。2.引导学生把握张承志作品的风格和艺术特点。3.了解张承志的其他主要作品。二、学习要点1.掌握《美文的沙漠》的主要内容,并能对“美文不可译”这一观点进行思考、探索。2.通过学习此文,体会张承志散文的艺术特色,尤其注意体会其简明平实的语言风格。三、作者生平张承志(1948—),回族,原籍山东济南。1948年出生于北京。在清华附中高中毕业后,于1968-1972年在内蒙古乌珠穆沁插队当牧民。1972年考入北京大学历史系,1975年毕业后分配到中国历史博物馆搞考古工作。1978年以突出成绩考取中国社会科学院研究生院翁独健先生研究生,1981年毕业获民族历史语言系硕士学位。分配到中国社会科学院民族研究所工作任助理研究员。1987年调海军政治部文化部当专业作家,现辞职为自由作家并作油画。1983-1984年曾以日本国际交流基金“特定地区研究计划”合作人及东洋文库外国人研究员的身份在日本搞中北亚历史研究,其后几度应邀赴日本搞学术研究和讲学,并出访美国、加拿大、德国、蒙古等国家。长期从事中亚、新疆、甘宁青伊斯兰黄土高原的历史宗教考古调查。信仰伊斯兰教。使用数种外语。1985年当先中国作协第四届理事。《小说选刊》编委。1987年被英国剑桥大学国际传记中心收入《世界名人录/世界作家名人录》中。四、作家作品1.作品概述张承志是现代青年作家、学者,他在蒙古历史和北方民族史的研究工作中有一定成果,在小说创作上也是硕果累累。他的初作是蒙文诗《做人民之子》和短篇小说《骑手为什么歌唱》,并获19

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2022-08-17 23:13:27上传分享
你可能在找
  • 铜梁县龙都小学尚美课堂教学模式——语文“五步”阅读教学案 年级六(4)备课教师王小洪教学课题沙漠玫瑰教学内容沙漠玫瑰教学目标1.了解沙漠玫瑰的特点和生活习性,学习作者细致观察周围事物的方法。 2.理解课文内容,感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。4.培养学生顽强的意志,学习全面地看问题。教学重点教学难点教学过程自主预习激趣导课教师引导一、复习导入,出示问题。1.复习上节课内容。 上节课,学习了本课的生字新词,并了解了作者龙应台和沙漠玫瑰这种植物。昨天,老师叫同学们预习,同学们一定提出了自己的问题。老师为大家梳理了一下,我认为,通过这节课的学习,大家要弄清楚以下问题。
    4.7 分 2 页 | 111.00 KB
  • 利比亚西南部撒哈拉沙漠中的移动沙丘撒哈拉沙漠约形成于二百五十万年前,乃世界第二大荒漠,仅次于南极洲,是世界最大的沙质荒漠。它位于非洲北部,气候条件非常恶劣,是地球上最不适合生物生存的地方之一。 其总面积约容得下整个美国本土。“撒哈拉”是阿拉伯语的音译,源自当地游牧民族图阿雷格人的语言,原意即为“沙漠”。 植物动物形成原因历史发展史前时期水牛时期黄牛时期马时期地貌类型组成部分环境气候居民经济研究和探索撒哈拉沙漠岩画穿越撒哈拉沙漠数千年前陨石坑撒哈拉沙漠(英文名为:SaharaDesert)世界上阳光最多的地方
    4.7 分 12 页 | 262.58 KB
  • 描写沙漠的句子,描写沙漠的段落一个个沙浪向前涌动着,像—只无形的巨手,将沙漠揭去了—层,又揭去一层。【沙海】广袤的大漠,死寂的沙海。 沙漠上狂风袭来,沙粒飞扬,天昏地暗,这就是沙的世界,简直无你立足之地。茫茫的沙海中留下了一串串踏实而清晰的脚印,炙热的沙海将热气透过双脚沁人心脾,我和小画笔都醉倒在沙海中。 【沙漠绿洲】无边的沙海中,点缀着一丛丛树木,那是沙柳。那一丛丛沙柳,给原本沉寂的沙海注入了生命的活力。
    3.0 分 3 页 | 16.21 KB
  • 《海洋中也有“沙漠”》阅读答案阅读《海洋中也有“沙漠”》一文,完成1~4题。①提起寸草不生、荒无人烟等词汇,人们会马上想起干旱缺水的沙漠。 不过科学家最近发现,在海洋中同样存在一些地方,在那里,动植物都不见踪影,可谓是海洋中的“沙漠”地带。 ②在热带南太平洋地区,大约有一半的地方,其面积比整个欧洲的面积还要大,由于缺乏营养盐而导致海洋中的浮游植物无法生存,使这里成为不毛之地,从而被称为海洋中的“沙漠”。
    3.0 分 4 页 | 13.32 KB
  • 沙漠中的绿洲(第二课时)教学过程:一、通过对比,感受变化1.今天我们继续学习18课(生齐读课题)。2.读了这个题目,你的脑海中会同时浮现哪两幅画面? 预设1:走进沙漠,感受恶劣(1)先让我们走进沙漠,说说看在你的印象中,沙漠是什么样子的?(2)这儿原先到底是什么样子的呢?课文的第三自然段也有一段描写,赶快去文中找找。 出示:原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!(3)瞧,这就是原来的样子,这白花花的就是含有很高盐分,又变硬板结在一起的盐碱。
    4.9 分 3 页 | 31.00 KB
  • 沙漠之旅续写沙漠之旅结束了,小骆驼又来到河边照镜子。小红马看见了,说:“喂,丑八怪,你怎么又来了?不是上次哭着去找妈妈了吗?” 小骆驼说:“我的.脚掌,睫毛,肉疙瘩可有用处了,不信你和我到沙漠里走一趟。”“走就走。”小红马不以为然的说道。一来到茫茫的大沙漠,小红马的脚就陷到了沙子里。小骆驼说:“让我来帮你吧!” 小红马被救了出来,一波未平一波又起,一阵沙尘暴刮了过来,小骆驼闭上了眼睛和鼻孔,沙尘暴过去了,小骆驼眼睛里一点儿都没进沙子。而小红马却因为眼睛里进了很多沙子在一边大叫:“哎呦呦,我眼睛疼,疼死了。”
    4.8 分 1 页 | 14.42 KB
  • 《荒漠化的防治——以我国西北地区为例》第一课时教学设计温江中学高二地理组李海英一、教学目标1、知识与技能:了解荒漠化的含义及其发生的基本过程,能运用荒漠化的概念判断一些实际问题;解释荒漠化发生的自然原因 2、过程与方法:学会结合案例,分析图表、文字等相关资料的方法;熟练地进行小组合作探究。 3、情感态度与价值观:通过本节课的学习,进一步从可持续发展的角度认识人地关系,认识荒漠化问题的严重性,增强生态环境的忧患意识,树立防治荒漠化的观念,逐步建立正确的环境观,培养对环境、资源负责的观念和行为
    3.0 分 3 页 | 15.62 KB
  • 游鸣沙山时间:2018-04-1913:07:42|作者:胡朕恺火样的七月,我们来到了甘肃敦煌的鸣沙山。鸣沙山的太阳到了傍晚七点还这么猛烈。 我一路踏着梯子来到了滑沙区,拿上专用木板,听着教练的指挥,“刷”,滑下山喽!在山脚的时候,木板突然抖了几下,我赶紧抓住扶手,身体向后仰,终于安全到达了地面。 忽然,我听见有人喊:“快看,沙漠中居然有个泉,它像弯弯的月牙,一定是人们常说的月牙泉吧!”爸爸们说爬上那座沙山看月牙泉会更美,还能欣赏到落日!于是我和墨涵爬了上去。
    4.9 分 1 页 | 14.91 KB
  • 宁夏沙坡头导游词介绍5篇沙坡头:国家AAAAA级旅游景区,国家级沙漠生态自然保护区,全球环保500佳单位,全民健身二十个著名景观,科技进步特别奖。 绿色巨龙拱卫中的千里铁道线,自东向西蜿蜒长城,烽火台的最佳位置。草原、荒漠、蜿蜒直抵黄河北岸,汇成一组大自然瑰丽的画卷。走进大漠有车道、步行道,还有驼道、游客可自由选择。 在此处,景区备有大漠驼队,骑骆驼沙漠探险是游人的最佳选择。骑着“沙漠之舟”路,全长898公里,1956年修建,1958年8月1日通车。
    3.0 分 16 页 | 30.91 KB
  • 热情的沙漠翻唱日本歌曲原唱:欧阳菲菲作词:李洁心作曲:日本曲演唱:羽泉我的热情好像一把火燃烧了整个沙漠太阳见了我也会躲着我它也会怕我这把爱情的火我的热情沙漠我的热情沙漠我的热情沙漠我的热情沙漠我的热情好像一把火燃烧了整个沙漠太阳见了我也会躲着我它也会怕我这把爱情的火沙漠有了我永远不寂寞开满了青春的花朵我在高声唱你在轻声和陶醉在沙漠里的小爱河 你给我小雨点滋润我心窝我给你小微风吹开你花朵爱情里小花朵属于你和我我们俩的爱情就像热情的沙漠我的热情好像一把火燃烧了整个沙漠太阳见了我也会躲着我它也会怕我这把爱情的火我的我的我的我的我的我的我的我的我的我的我的我的我的热情好像一把火燃烧了整个沙漠太阳见了我也会躲着我它也会怕我这把爱情的火你给我小雨点滋润我心窝我给你小微风吹开你花朵爱情里小花朵属于你和我我们俩的爱情就像热情的沙漠 我的热情好像一把火燃烧了整个沙漠太阳见了我也会躲着我它也会怕我这把爱情的火热情沙漠热情沙漠我的热情
    4.6 分 3 页 | 15.00 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档