新春灯笼教案

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摘要:《制作新春灯笼》教案一．学习目标1.知识技能：（1）了解设置图形格式的方法。（2）了解、掌握绘制、复制、移动、组合图形的。（3）掌握插入、移动、设置艺术字的方法。2.过程和方法通过阅读、观察、思考、讨论、操作，学会制作大红灯笼，自觉培养兴趣和操作能力，及利用计算机解决问题的能力。3.情感，态度价值观通过初步体验WORD的神奇作用，在实践操作中体会信息技术的应用价值和美学情趣，激发学习的积极性、主动性、创作性。二．学习重点与难点1.重点：掌握绘制，移动，复制图形的方法。2.难点：掌握设置图形格式的方法，组合图形的方法。三、教学方法：举例法、演示法等四、教具及学具准备教学课件《灯笼》样例教学素材五、教学时间一课时六、教学环境：多媒体机房七、教学过程创设情景导入新课师生互相问候、并向大家孩子们祝贺新春，请大家畅谈过年的感受导语：通过大家的发言，我看到了每一个同学的春节过的都非常的丰富多彩，在过年的时候大家都非常的开心，有的家门口还挂上了大红灯笼，那同学们你知道电脑中的大红灯笼是怎么做成的吗？今天我们利用WORD制作，学习如何在电脑中制作灯笼。教师把已制作好好的《新春灯笼》的图片展示给同学们看这个是教师做的，那同学们想不想学习如何自己亲手制作呢？教师把已制作好好的《新春灯笼》的图片展示给同学们看，引起同学们的兴趣。很自然的过渡到下一个教学环节。对于喜庆的大红灯笼同学们都非常的喜爱，这时让学生观察：新春红灯笼的各个部分是由哪些图形组成的？一：分析灯笼（小组讨论法）观察后让小组互相讨论，总结出灯笼是由矩形、椭圆这两种自选图形经过绘制、复制、组合形成的。这样可以培养

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